【題目】下列生物的變異性狀,不可遺傳的是 ( )

A. 經(jīng)太空育種形成的太空椒的個(gè)大質(zhì)優(yōu)性狀 B. 雜交小麥產(chǎn)生的高產(chǎn)抗倒伏性狀

C. 經(jīng)人工選擇繁育出的高產(chǎn)奶牛的高產(chǎn)性狀 D. 為了美,割出的雙眼皮

【答案】D

【解析】經(jīng)太空育種形成的太空椒的個(gè)大質(zhì)優(yōu)性狀、雜交小麥產(chǎn)生的高產(chǎn)抗倒伏性狀、經(jīng)人工選擇繁育出的高產(chǎn)奶牛的高產(chǎn)性狀,都由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代,屬于可遺傳的變異,A、B、C錯(cuò)誤;為了美,割出的雙眼皮,遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變,屬于不可遺傳變異,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)現(xiàn)代類(lèi)人猿與人類(lèi)不同點(diǎn)的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。

A. 運(yùn)動(dòng)方式不同 B. 手的靈巧性不同

C. 大腦的發(fā)達(dá)程度不同 D. 祖先不同

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的概念圖,①、②、③分別是

A.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的種類(lèi)、食物鏈和食物網(wǎng)

B.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)

C.生態(tài)系統(tǒng)的種類(lèi)、生態(tài)系統(tǒng)的成分、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

D.生態(tài)系統(tǒng)的成分、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、食物鏈和食物網(wǎng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物分類(lèi)圖解中的①~⑤分別可代表(

A.腎蕨、滿(mǎn)江紅、油松、玉米、菜豆

B.葫蘆蘚、水綿、蘇鐵、水稻、花生

C.滿(mǎn)江紅、海帶、水杉、玉米、高粱

D.腎蕨、衣藻、油松、水稻、綠豆

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】尿液形成后,經(jīng)過(guò)下列哪條途徑排出體外?( 。

A.腎臟→腎小球→腎小管→尿道

B.腎臟→輸尿管→膀胱→尿道

C.腎臟→膀胱→輸尿管→尿道

D.腎臟→腎小球→輸尿管→尿道

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在自然界中,孔雀開(kāi)展屬于什么生命活動(dòng)?(。

A. 美化環(huán)境 B. 生物 C. 獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D. 繁殖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為創(chuàng)建全國(guó)環(huán)境模范城市,某市新移栽了許多樹(shù)木。下面是環(huán)衛(wèi)工人移栽樹(shù)木時(shí)的一些做法(如圖所示),請(qǐng)分析回答問(wèn)題。

將移栽樹(shù)木的大部分枝葉剪除,樹(shù)干捆上稻草繩;給樹(shù)根培上厚土層前,把幾根打孔的大塑料管通往根部;將樹(shù)木固定好后,蓋上防曬網(wǎng);必要時(shí)像醫(yī)生給病人輸液治病一樣,給樹(shù)木輸送各種營(yíng)養(yǎng)液、殺蟲(chóng)劑等。

(1)“剪去大部分枝葉,樹(shù)干捆上稻草繩,蓋上防曬網(wǎng)”等措施,都是為了有效抑制樹(shù)木的___作用,從而提高移栽后樹(shù)木的成活率。

(2)“給樹(shù)根培上厚土層前,把幾根打孔的大塑料管通往根部”,這一措施是為了保證根部___,利于根細(xì)胞進(jìn)行旺盛的___作用。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于植物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng),下列例子中不正確的是:( )

A. 秋天日照時(shí)間短了,菊花綻放

B. 含羞草的葉子受到刺激后合攏

C. 朵朵葵花向太陽(yáng)

D. 風(fēng)吹楊柳擺

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列血管中,不是流動(dòng)著動(dòng)脈血的是。

A. 主動(dòng)脈 B. 肺動(dòng)脈 C. 肱動(dòng)脈 D. 橈動(dòng)脈

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同步練習(xí)冊(cè)答案