【題目】下列疾病中，不屬于遺傳病的是（　　）
A.艾滋病
B.血友病
C.白化病
D.色盲

【答案】A
【解析】由于遺傳物質(zhì)的改變，包括染色體畸變以及在染色體水平上看不見(jiàn)的基因突變而導(dǎo)致的疾病，統(tǒng)稱為遺傳病，如白化病、色盲、血友病、色盲、多指病等都屬于常見(jiàn)的遺傳��；艾滋病屬于傳染病。

所以答案是：A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】要觀察病毒，必須借助的儀器是（ ）
A.手持放大鏡
B.光學(xué)顯微鏡
C.電子顯微鏡
D.上述三者均可

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不同生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)不盡相同，下列描述正確的是（ ）
A.細(xì)菌細(xì)胞有成形的細(xì)胞核
B.真菌細(xì)胞有葉綠體
C.植物細(xì)胞有線粒體
D.動(dòng)物細(xì)胞有細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在低倍鏡下觀察酵母菌細(xì)胞的臨時(shí)裝片，看不到的的是（　�。�
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞核
C.液泡
D.葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答下列問(wèn)題：

2020 年 1 月 12 日，世界衛(wèi)生組織正式將新型冠狀病毒命名為“2019 新型冠狀病毒 (2019-nCoV)”。 2019-nCoV 的傳播途徑主要是呼吸道飛沫傳播、接觸傳播和氣溶膠傳播。2020 年 1 月 28 日，中國(guó)工程院院士李蘭娟率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成功分離出 2019-nCoV 的毒株，為研 制疫苗打下基礎(chǔ)。

（1）從傳染病的角度看，2019-nCoV 屬于____，其繁殖方式是____。

（2）聯(lián)系所學(xué)的知識(shí)和生活實(shí)際，請(qǐng)寫出一條當(dāng)前可行的預(yù)防新冠肺炎的措施并從控制傳染病流行的角度解釋其原理。措施：_________原理：________________

（3） 李蘭娟 院士表示疫苗的研制指日可待 。 從免疫學(xué)的角度看，注射疫苗會(huì)刺激_______________產(chǎn)生抗體，從免疫類型看，接種疫苗獲得的免疫屬于_____________________免疫。

（4）2020 年 1 月 22 日，武漢大學(xué)中南醫(yī)院通過(guò)體外膜肺氧合(ECM0)成功救治了一位重癥 新型冠狀病毒肺炎患者。下圖為 ECMO 工作原理示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

電動(dòng)泵相當(dāng)于人體的____________________，氧合器模擬了人體肺泡處的氣體交換過(guò)程，該過(guò)程進(jìn)行的原理是________，經(jīng)過(guò)營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充和氧合后的血液能為人體 提供生命所需的能量，請(qǐng)寫出該過(guò)程反應(yīng)式________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“一母生九子，連母十個(gè)樣”這句俗話說(shuō)明的生物現(xiàn)象是（　�。�
A.遺傳
B.變異
C.生殖
D.發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列各項(xiàng)中，與動(dòng)物捕食有相同生理功能的是（ ）
A.植物的光合作用
B.排除體內(nèi)的廢物
C.給汽車加油
D.樹(shù)苗長(zhǎng)大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)觀察下圖，并分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖 3 中①﹣⑤合稱[⑦]______，是外界氣體進(jìn)入⑥的通道，具有溫暖、濕潤(rùn)、清潔空氣的作用。

（2）圖 3 中⑥_____是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是_____的場(chǎng)所。

（3）圖 1 中的乙表示的是人體呼吸過(guò)程中的呼氣狀態(tài)，此時(shí)膈肌_____（收縮/舒張），胸廓容積可以 用圖 2 所示曲線中的_____段表示。

（4）人體呼吸作用最重要的意義是為人體的生命活動(dòng)提供_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成的，神經(jīng)元是其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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