某同學(xué)在研究酶的作用條件時,設(shè)計了如下實驗:取5支長試管分別貼上標(biāo)簽,在每支試管中注入2mL經(jīng)過煮沸冷卻后的淀粉糊,再向各試管中加入2mL不同液體(如下表),搖勻,然后把1—4號試管放在盛有37"C的溫水的燒杯里,把5號試管放在冰水中,10分鐘后取出,仔細(xì)觀察現(xiàn)狀,可看到:

   試管號
   加入液體
  1
清水
   2
稀釋的唾液
   3
已煮沸的唾液
    4
加入鹽酸酸化過的唾液
    5
稀釋的唾液
(1)2號試管的液體變       ,其他試管的液體依舊       ;
(2)經(jīng)冷卻后,在每支試管中滴加1~2滴碘液,可觀察到3號試管呈色,原因是:     
2號試管不變色,原因是:                       
4號試管呈藍(lán)色,原因是:                       
5號試管呈藍(lán)色,原因是:                        
(3)1號試管在此實驗中的作用:
(4)由實驗可知唾液淀粉酶的活動需要       溫度,溫度過高過低,會使酶的活性              ,加入鹽酸會使酶失去       能力。

(1)澄清,渾濁;(2)藍(lán)色;唾液淀粉酶經(jīng)煮沸已失去活性,淀粉未被分解;淀粉已被消化分解;鹽酸使酶失活,淀粉未被分解;冰水溫度過低,酶不起催化作用,淀粉未被分解;(3)對比作用;(4)適合;降低,失去;催化

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

某同學(xué)在研究酶的作用條件時,設(shè)計了如下實驗:取5支長試管分別貼上標(biāo)簽,在每支試管中注入2mL經(jīng)過煮沸冷卻后的淀粉糊,再向各試管中加入2mL不同液體(如下表),搖勻,然后把1-4號試管放在盛有37“C的溫水的燒杯里,把5號試管放在冰水中,10分鐘后取出,仔細(xì)觀察現(xiàn)狀,可看到:

          試管號     加入液體
        1 清水
         2 稀釋 的唾液
         3 已煮沸的唾液
          4 加入鹽酸酸化過的唾液
          5 稀釋的唾液(1)2號試管的液體變
      澄清
      澄清
      ,其他試管的液體依舊
      渾濁
      渾濁
      ;
      (2)經(jīng)冷卻后,在每支試管中滴加1~2滴碘液,可觀察到3號試管呈色,原因是:
      唾液淀粉酶經(jīng)煮沸已失去活性,淀粉沒有被分解
      唾液淀粉酶經(jīng)煮沸已失去活性,淀粉沒有被分解

      2號試管不變色,原因是:
      淀粉被消化分解
      淀粉被消化分解

      4號試管呈藍(lán)色,原因是:
      鹽酸使唾液淀粉酶失去活性,淀粉沒有被分解
      鹽酸使唾液淀粉酶失去活性,淀粉沒有被分解

      5號試管呈藍(lán)色,原因是:
      冰水溫度過低,唾液淀粉酶在低溫環(huán)境中沒有催化作用,淀粉沒有被分解
      冰水溫度過低,唾液淀粉酶在低溫環(huán)境中沒有催化作用,淀粉沒有被分解

      (3)1號試管在此實驗中的作用:
      (4)由實驗可知唾液淀粉酶的活動需要
      適宜
      適宜
      溫度,溫度過高過低,會使酶的活性
      降低
      降低
      喪失
      喪失
      ,加入鹽酸會使酶失去
      催化
      催化
      能力.

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      某同學(xué)在研究酶的作用條件時,設(shè)計了如下實驗:取5支長試管分別貼上標(biāo)簽,在每支試管中注入2mL經(jīng)過煮沸冷卻后的淀粉糊,再向各試管中加入2mL不同液體(如下表),搖勻,然后把1—4號試管放在盛有37"C的溫水的燒杯里,把5號試管放在冰水中,10分鐘后取出,仔細(xì)觀察現(xiàn)狀,可看到:

          試管號

          加入液體

        1

      清水

         2

      稀釋的唾液

         3

      已煮沸的唾液

          4

      加入鹽酸酸化過的唾液

          5

      稀釋的唾液

      (1)2號試管的液體變       ,其他試管的液體依舊       ;

      (2)經(jīng)冷卻后,在每支試管中滴加1~2滴碘液,可觀察到3號試管呈色,原因是:     

      2號試管不變色,原因是:                       

      4號試管呈藍(lán)色,原因是:                       

      5號試管呈藍(lán)色,原因是:                        

      (3)1號試管在此實驗中的作用:

      (4)由實驗可知唾液淀粉酶的活動需要       溫度,溫度過高過低,會使酶的活性               ,加入鹽酸會使酶失去        能力。

       

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      科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省南安市初中生物競賽模擬試卷 題型:填空題

      某同學(xué)在研究酶的作用條件時,設(shè)計了如下實驗:取5支長試管分別貼上標(biāo)簽,在每支試管中注入2mL經(jīng)過煮沸冷卻后的淀粉糊,再向各試管中加入2mL不同液體(如下表),搖勻,然后把1—4號試管放在盛有37"C的溫水的燒杯里,把5號試管放在冰水中,10分鐘后取出,仔細(xì)觀察現(xiàn)狀,可看到:

          試管號

          加入液體

        1

      清水

         2

      稀釋的唾液

         3

      已煮沸的唾液

          4

      加入鹽酸酸化過的唾液

          5

      稀釋的唾液

      (1)2號試管的液體變        ,其他試管的液體依舊        ;

      (2)經(jīng)冷卻后,在每支試管中滴加1~2滴碘液,可觀察到3號試管呈色,原因是:     

      2號試管不變色,原因是:                       

      4號試管呈藍(lán)色,原因是:                       

      5號試管呈藍(lán)色,原因是:                         

      (3)1號試管在此實驗中的作用:

      (4)由實驗可知唾液淀粉酶的活動需要        溫度,溫度過高過低,會使酶的活性                ,加入鹽酸會使酶失去        能力。

       

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      科目:初中生物 來源: 題型:解答題

      某同學(xué)在研究酶的作用條件時,設(shè)計了如下實驗:取5支長試管分別貼上標(biāo)簽,在每支試管中注入2mL經(jīng)過煮沸冷卻后的淀粉糊,再向各試管中加入2mL不同液體(如下表),搖勻,然后把1-4號試管放在盛有37“C的溫水的燒杯里,把5號試管放在冰水中,10分鐘后取出,仔細(xì)觀察現(xiàn)狀,可看到:
        試管號  加入液體
      1清水
        2稀釋 的唾液
        3已煮沸的唾液
        4加入鹽酸酸化過的唾液
        5稀釋的唾液
      (1)2號試管的液體變________,其他試管的液體依舊________;
      (2)經(jīng)冷卻后,在每支試管中滴加1~2滴碘液,可觀察到3號試管呈色,原因是:________
      2號試管不變色,原因是:________
      4號試管呈藍(lán)色,原因是:________
      5號試管呈藍(lán)色,原因是:________
      (3)1號試管在此實驗中的作用:
      (4)由實驗可知唾液淀粉酶的活動需要________溫度,溫度過高過低,會使酶的活性________或________,加入鹽酸會使酶失去________能力.

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