試管號 | 加入液體 |
1 | 清水 |
2 | 稀釋 的唾液 |
3 | 已煮沸的唾液 |
4 | 加入鹽酸酸化過的唾液 |
5 | 稀釋的唾液 |
科目:初中生物 來源: 題型:
試管號 | 加入液體 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | 清水 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | 稀釋 的唾液 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | 已煮沸的唾液 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | 加入鹽酸酸化過的唾液 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 | 稀釋的唾液(1)2號試管的液體變 澄清 澄清 ,其他試管的液體依舊渾濁 渾濁 ;(2)經(jīng)冷卻后,在每支試管中滴加1~2滴碘液,可觀察到3號試管呈色,原因是: 唾液淀粉酶經(jīng)煮沸已失去活性,淀粉沒有被分解 唾液淀粉酶經(jīng)煮沸已失去活性,淀粉沒有被分解 2號試管不變色,原因是: 淀粉被消化分解 淀粉被消化分解 4號試管呈藍(lán)色,原因是: 鹽酸使唾液淀粉酶失去活性,淀粉沒有被分解 鹽酸使唾液淀粉酶失去活性,淀粉沒有被分解 5號試管呈藍(lán)色,原因是: 冰水溫度過低,唾液淀粉酶在低溫環(huán)境中沒有催化作用,淀粉沒有被分解 冰水溫度過低,唾液淀粉酶在低溫環(huán)境中沒有催化作用,淀粉沒有被分解 (3)1號試管在此實驗中的作用: (4)由實驗可知唾液淀粉酶的活動需要 適宜 適宜 溫度,溫度過高過低,會使酶的活性降低 降低 或喪失 喪失 ,加入鹽酸會使酶失去催化 催化 能力.
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: 某同學(xué)在研究酶的作用條件時,設(shè)計了如下實驗:取5支長試管分別貼上標(biāo)簽,在每支試管中注入2mL經(jīng)過煮沸冷卻后的淀粉糊,再向各試管中加入2mL不同液體(如下表),搖勻,然后把1—4號試管放在盛有37"C的溫水的燒杯里,把5號試管放在冰水中,10分鐘后取出,仔細(xì)觀察現(xiàn)狀,可看到:
(1)2號試管的液體變 ,其他試管的液體依舊 ; (2)經(jīng)冷卻后,在每支試管中滴加1~2滴碘液,可觀察到3號試管呈色,原因是: 2號試管不變色,原因是: 4號試管呈藍(lán)色,原因是: 5號試管呈藍(lán)色,原因是: (3)1號試管在此實驗中的作用: (4)由實驗可知唾液淀粉酶的活動需要 溫度,溫度過高過低,會使酶的活性 或 ,加入鹽酸會使酶失去 能力。
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源:2012屆福建省南安市僑光中學(xué)初中生物競賽模擬試卷 題型:填空題 某同學(xué)在研究酶的作用條件時,設(shè)計了如下實驗:取5支長試管分別貼上標(biāo)簽,在每支試管中注入2mL經(jīng)過煮沸冷卻后的淀粉糊,再向各試管中加入2mL不同液體(如下表),搖勻,然后把1—4號試管放在盛有37"C的溫水的燒杯里,把5號試管放在冰水中,10分鐘后取出,仔細(xì)觀察現(xiàn)狀,可看到:
(2)經(jīng)冷卻后,在每支試管中滴加1~2滴碘液,可觀察到3號試管呈色,原因是: 2號試管不變色,原因是: 4號試管呈藍(lán)色,原因是: 5號試管呈藍(lán)色,原因是: (3)1號試管在此實驗中的作用: (4)由實驗可知唾液淀粉酶的活動需要 溫度,溫度過高過低,會使酶的活性 或 ,加入鹽酸會使酶失去 能力。 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省南安市初中生物競賽模擬試卷 題型:填空題 某同學(xué)在研究酶的作用條件時,設(shè)計了如下實驗:取5支長試管分別貼上標(biāo)簽,在每支試管中注入2mL經(jīng)過煮沸冷卻后的淀粉糊,再向各試管中加入2mL不同液體(如下表),搖勻,然后把1—4號試管放在盛有37"C的溫水的燒杯里,把5號試管放在冰水中,10分鐘后取出,仔細(xì)觀察現(xiàn)狀,可看到:
(1)2號試管的液體變 ,其他試管的液體依舊 ; (2)經(jīng)冷卻后,在每支試管中滴加1~2滴碘液,可觀察到3號試管呈色,原因是: 2號試管不變色,原因是: 4號試管呈藍(lán)色,原因是: 5號試管呈藍(lán)色,原因是: (3)1號試管在此實驗中的作用: (4)由實驗可知唾液淀粉酶的活動需要 溫度,溫度過高過低,會使酶的活性 或 ,加入鹽酸會使酶失去 能力。
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