【題目】下列關(guān)于免疫的敘述正確的是( )

A.新冠肺炎痊愈后,其捐獻(xiàn)的血漿對(duì)重癥新冠肺炎病人有作用

B.新冠肺炎痊愈后,其捐獻(xiàn)的血漿沒(méi)有殺菌、消炎功能

C.移植器官手術(shù)后,該人的免疫力越弱越好

D.移植器官病人,其移植的器官也屬于病原體

【答案】A

【解析】

①抗原:引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì),叫抗原,如病原體等異物。

②抗體:病原體侵入人體后,刺激了淋巴細(xì)胞,使其產(chǎn)生了一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),叫抗體。

③抗原與抗體的關(guān)系: 一定的抗體能與一定的抗原結(jié)合,從而促進(jìn)吞噬細(xì)胞的吞噬作用,將抗原清除,或者使病原體失去致病性。

A. 新冠肺炎痊愈后,其捐獻(xiàn)的血漿中含有抗體,對(duì)重癥新冠肺炎病人有治療作用,A正確。

B. 新冠肺炎痊愈后,其捐獻(xiàn)的血漿含有抗體、免疫物質(zhì),具有殺菌、消炎功能,B錯(cuò)誤。

C. 移植器官手術(shù)后,需抑制病人的免疫力,減弱器官移植的排斥反應(yīng),但并非讓病人的免疫力越弱越好,因?yàn)槊庖吡μ,人難以抵抗抗原的侵入,容易導(dǎo)致其它疾病的產(chǎn)生,C錯(cuò)誤。

D. 移植器官病人,其移植的器官也屬于抗原,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】不同生物之間由于__________關(guān)系而形成的食物鏈和食物網(wǎng),是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行的能量流動(dòng)和__________是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】資料分析

資料一:2019年12月5日,廣東省佛山高明凌云山發(fā)生山火,共42支撲救隊(duì)伍約4000余人進(jìn)行全力救火。本次火災(zāi)所幸無(wú)人傷亡,但林地大面積被燒毀。

資料二:2019年12月12日第17屆亞洲馬拉松錦標(biāo)賽在東莞開(kāi)跑。作為亞洲范圍內(nèi)最高級(jí)別的洲際馬拉松賽事,本屆亞馬吸引了來(lái)自16個(gè)國(guó)家和地區(qū)的42名運(yùn)動(dòng)員參賽,與超過(guò)3萬(wàn)名莞馬選手同臺(tái)競(jìng)技,一同在奔跑中感受“灣區(qū)都市、品質(zhì)東莞”的魅力。

資料三:營(yíng)養(yǎng)師是學(xué)過(guò)醫(yī)學(xué)和營(yíng)養(yǎng)學(xué)專(zhuān)門(mén)知識(shí)的專(zhuān)業(yè)人才。他們的任務(wù)是根據(jù)不同人群的營(yíng)養(yǎng)需要,負(fù)責(zé)為服務(wù)對(duì)象檢測(cè)營(yíng)養(yǎng)狀況、設(shè)計(jì)食譜及食品的衛(wèi)生鑒定等工作。

(1)消防員在滅火的過(guò)程中,皮膚燒傷的情況時(shí)有發(fā)生,請(qǐng)問(wèn)皮膚屬于保衛(wèi)人體的第________道防線(xiàn)。

(2)森林被大面積燒毀后,短時(shí)間內(nèi)難以恢復(fù),這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的________能力是有一定限度的。

(3)參賽者聽(tīng)到裁判鳴槍便迅速起跑,從反射的類(lèi)型看,這是________反射。而起跑動(dòng)作的完成有賴(lài)于運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中________、關(guān)節(jié)和________三者的協(xié)調(diào)配合。

(4)某人面色蒼白且感到頭暈乏力,經(jīng)醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)其體內(nèi)的紅細(xì)胞和血紅蛋白低于正常值,醫(yī)生據(jù)此診斷此人患有________癥。假如你是營(yíng)養(yǎng)師,你會(huì)建議他多吃一些含________________豐富的食物。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】飯菜打包放進(jìn)冰箱比放在室溫下不容易腐敗變質(zhì)的主要原因是(

A.沒(méi)空氣,細(xì)菌真菌缺氧死亡B.沒(méi)空氣,細(xì)菌真菌無(wú)法繁殖

C.溫度低,細(xì)菌真菌死亡D.溫度低,細(xì)菌真菌生長(zhǎng)繁殖慢

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于新冠病毒、艾滋病毒、大腸桿菌噬菌體、煙草花葉病毒的說(shuō)法不合適的是:( )

A.它們都是寄生生活,都對(duì)寄主有害

B.它們都是利用寄主細(xì)胞的遺傳物質(zhì)進(jìn)行繁殖的

C.新冠病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,對(duì)許多動(dòng)物具有危害

D.艾滋病毒可以攻擊和瓦解人的免疫系統(tǒng),至今沒(méi)有疫苗可以預(yù)防

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】雙眼皮是顯性遺傳,下列有關(guān)遺傳的說(shuō)法正確的是

A.控制眼臉的這一對(duì)基因一定是相同的

B.兩個(gè)雙眼皮的夫婦所生的子女一定都是單眼皮

C.兩個(gè)單眼皮的夫婦所生的子女一定都是單眼皮

D.一個(gè)雙眼皮、一個(gè)單眼皮的夫婦所生的子女都是雙眼皮

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是檢驗(yàn)呼出氣體的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況回答下列問(wèn)題。

1呼吸處作緩慢的吸氣和呼氣動(dòng)作,吸氣時(shí),用夾子夾緊B管的橡皮管;呼氣時(shí),夾緊A管的橡皮管。進(jìn)行多次后,B試管內(nèi)的石灰水變化情況是 ,證明呼出的氣體中含 。

2在實(shí)驗(yàn)中設(shè)置A試管的目的是

3人體吸進(jìn)的氧氣最終要到達(dá) 發(fā)揮作用,人體

呼出的二氧化碳產(chǎn)生的部位是 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人體消化系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)食物中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪需經(jīng)消化才能被吸收。其中____________在____________中被初步消化,在__________中被最終消化成簡(jiǎn)單小分子物質(zhì);____________分泌的膽汁中不含有消化酶,但能促進(jìn)____________的消化。

(2)小腸內(nèi)的____________含有多種消化酶,且內(nèi)表面積大,這說(shuō)明小腸是____________和____________的主要場(chǎng)所。

(3)暴飲暴食易損害既是重要消化腺又是內(nèi)分泌腺的____________。因此要有良好的飲食習(xí)慣。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀(guān)察下面綠葉在光下制造淀粉實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)示意圖,回答下列問(wèn)題:

1)實(shí)驗(yàn)中正確操作排序是怎樣的?(注意:有一操作要用2次)______________________________。

2)出現(xiàn)圖現(xiàn)象說(shuō)明光合作用需要_____________________。

3)操作將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是____________________________________

4)操作加熱時(shí)要隔水進(jìn)行,隔水的原因是______________________________________。

5過(guò)程中發(fā)現(xiàn)葉片逐漸由_________色變成__________

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