【題目】如圖所示為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的兩條食物鏈。如果有人大量捕捉青蛙，短時間對該生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是（ ）
A.有利于生態(tài)系統(tǒng)平衡
B.水稻蟲害嚴重
C.蛇的數(shù)量迅速增加
D.田鼠的數(shù)量迅速增加

【答案】B
【解析】在該生態(tài)系統(tǒng)中，存在著兩條食物鏈，水稻→稻蝗→蛙→蛇，水稻→田鼠→蛇。如果有人大量捕捉青蛙，短時間內(nèi)，由于天敵的減少，稻蝗就大量繁殖，稻蝗數(shù)量多了，造成水稻蟲害嚴重，那么稻蝗的食物——水稻的生長就會收到影響，久而久之就會破壞了生態(tài)平衡，可見B符合題意。
所以答案是：B


【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用食物鏈的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握食物鏈以生產(chǎn)者為起點，終點為消費者，且是不被其他動物捕食的“最高級”動物．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系，據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是 ．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中消費者是 ．
（3）如果人們大量捕殺鳥，使鳥的數(shù)量減少，則蟲的數(shù)量會 ．
（4）植物、鳥、蟲三者中，數(shù)目最多的是 ． 如果植物被噴過農(nóng)藥，則三者中，體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在《西游記》中，“唐僧肉”被認為食用后可使人長生不老，故被各種妖怪垂涎．如圖，在學(xué)校附近的小商店也賣“唐僧肉”．據(jù)說味道不錯，像牛肉干．其實它并不是肉制品，配料主要是：大豆、糖、鹽、味精、香精、色素等．下圖表示某同學(xué)在購買食用“唐僧肉”后的部分生理活動示意圖，字母a～f代表某些物質(zhì)．請據(jù)圖回答問題

（1）購買“唐僧肉”之類的袋裝食品，應(yīng)關(guān)注包裝袋上哪些信息？（寫出兩項可） ， ．

（2）“唐僧肉”（豆制品）中的蛋白質(zhì)在小腸中被最終消化成的物質(zhì)a 是 ，它通過小腸壁進入血液的過程叫 ．

（3）圖中的c代表 氣體，b和c進出肺，使肺泡內(nèi)的氣體不斷得到更新，這是肺與外界的氣體交換，它是通過 實現(xiàn)的；肺泡與血液之間通過 作用完成氣體交換，血液由 血變成了 血．

（4）炎熱的夏季，人的飲水量增加，但排尿量并沒有顯著增加，甚至比冬天還少，原因是部分水以 的形式排出體外．

（5）陰霾天氣形象與霧統(tǒng)稱為“霧霾天氣”，如果經(jīng)常發(fā)生霾污染，會減弱紫外線的輻射，兒童體內(nèi)維生素D合成減少，影響 吸收，易患佝僂病．

（6）PM2.5的來源廣泛，不僅與工業(yè)污染、冬季燃煤取暖、機動車排氣相關(guān)，還與生活中餐飲油煙，家庭裝修，地面揚塵等污染有關(guān)，治理其污染，需要大家的廣泛參與，請?zhí)岢鲆粭l治理PM2.5污染的建議： ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青霉和匍枝根霉的直立菌絲頂端的綠色和黑色的粉末是

A. 菌絲 B. 孢子 C. 種子 D. 芽孢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于由受精卵發(fā)育成新個體的是

A．馬鈴薯塊莖發(fā)芽生根

B．小麥種子萌發(fā)出幼苗

C．一個細菌分裂成兩個細菌

D．扦插薄荷莖長成新植株

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蜈蚣與蚯蚓的主要區(qū)別是

A. 蜈蚣的身體不分節(jié)，蚯蚓的身體分節(jié)

B. 蜈蚣的身體有分節(jié)，觸角和足都有分節(jié)，而蚯蚓的則沒有

C. 蜈蚣生活在地面上，而蚯蚓在土壤中穴居生活

D. 蜈蚣的身體較硬，而蚯蚓的身體柔軟

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析如圖，以下說法正確的是（ ）

A. 此圖表示生態(tài)系統(tǒng)的組成

B. 圖中的生物構(gòu)成了食物網(wǎng)

C. 此圖表示生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分

D. 圖中的鳥和蟲所需能量最終都來自于植物體內(nèi)的有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中，體腔內(nèi)有膈的是

A. 鯽魚 B. 青蛙 C. 揚子鱷 D. 家兔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“探究光照對鼠婦生活的影響”實驗中，設(shè)計對照實驗時應(yīng)當注意 （ ）

A. 所有條件都相同 B. 所有條件都不同

C. 除光外其他條件都不同 D. 只有光這一條件不同

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同步練習冊答案