【題目】水綿和衣藻同屬藻類的主要原因是（ ）

A. 都有細(xì)胞壁和細(xì)胞核 B. 是生活在水中的植物

C. 都是無(wú)根、莖、葉分化的植物 D. 都有細(xì)胞膜和細(xì)胞核

【答案】C

【解析】試題分析：藻類植物大多生活在水中，少數(shù)生活在陸地上，種類多種多樣，有單細(xì)胞的，如衣藻、硅藻等，有多細(xì)胞的，如水綿、海帶、紫菜、裙帶菜等，藻類植物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化．如水綿和衣藻等無(wú)根莖葉的分化，屬于藻類植物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中 屬于器官的是(　　)

①西瓜瓤　②南瓜�、厶摇、芤粋�(gè)花 瓣

A. ②③④ B. ②③ C. ②④ D. ②

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有人說(shuō)“鳥的全身都為飛行而設(shè)計(jì)”。鳥的下列結(jié)構(gòu)中與這句話含義不符的是（ ）

A. 前肢變成翼 B. 體內(nèi)有氣囊 C. 足有四趾 D. 胸肌發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青春期發(fā)育的特點(diǎn)之一是人的身高和體重突增．_____

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化,下列敘述錯(cuò)誤的是

A. ①表示細(xì)胞生長(zhǎng) B. ②表示細(xì)胞分裂 C. ③表示細(xì)胞分化 D. ③表示細(xì)胞癌變

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)受精的場(chǎng)所、胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)分別是（　　）

A. 輸卵管、子宮 B. 輸卵管、胎盤 C. 子宮、輸卵管 D. 子宮、胎盤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體某些生理活動(dòng)示意圖，其中A、B、C表示血液中的物質(zhì)，D表示某器官，a、b表示血管。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）醫(yī)生從某病人的D內(nèi)取出一些食糜，經(jīng)化驗(yàn)得知，其中含有氨基酸、少量麥芽糖、無(wú)機(jī)鹽、脂肪酸等，則D是_____。

（2）營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C要達(dá)到腦部，經(jīng)過(guò)心臟時(shí)，最先達(dá)到心臟的哪個(gè)腔？_____；再由心臟的哪個(gè)腔泵入主動(dòng)脈？_____，最終送到腦部。

（3）血液由血管a流向血管b時(shí)，發(fā)生了_____作用，此時(shí)血管b內(nèi)的血細(xì)胞濃度_____（填寫“減小”、“不變”或“增大”）。

（4）在血液中，物質(zhì)A主要由_____運(yùn)輸；物質(zhì)B的運(yùn)輸離不開甲細(xì)胞的作用，甲細(xì)胞是_____；物質(zhì)B進(jìn)入乙細(xì)胞是通過(guò)_____實(shí)現(xiàn)的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面曲線表示人體血液內(nèi)某種激素的含量在一晝夜內(nèi)的變化規(guī)律，該激素最可能是

A. 胰島素 B. 甲狀腺激素

C. 生長(zhǎng)激素 D. 性激素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（11分）右圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）寫出細(xì)菌細(xì)胞以下各部分的名稱：① ，③ 。

（2）細(xì)菌結(jié)構(gòu)中，①的作用是 、③的作用是 。

（3）與植物細(xì)胞相比，大多數(shù)的細(xì)菌不含葉綠體，所以不能自己制造。

（4）與甲型H1N1流感病毒相比，細(xì)菌具有 結(jié)構(gòu)；與青霉素相比，細(xì)菌的細(xì)胞中沒(méi)有 結(jié)構(gòu)。

（5）細(xì)菌的生殖方式是 生殖，當(dāng)〔②〕 增厚時(shí)，細(xì)菌能夠形成休眠體 ，以抵抗不良環(huán)境。

（6）大多數(shù)細(xì)菌對(duì)人類是有益的，例如利用 制作酸奶、泡菜。

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同步練習(xí)冊(cè)答案