【題目】仔細(xì)觀察圖中動(dòng)物,回答下列問(wèn)題:

(1)根據(jù)身體內(nèi)有無(wú)脊柱、體溫是否恒定可將上面的動(dòng)物分為以下幾類(lèi),分別是:無(wú)脊椎動(dòng)物: ;脊椎動(dòng)物: 。(填字母)恒溫動(dòng)物: ; 變溫動(dòng)物: 。(填字母)

(2)C在外部形態(tài)上適于飛行的特點(diǎn)包括身體呈流線型,前肢變成 ,體表被覆 。

(3)E的生殖發(fā)育的特點(diǎn)是 。

(4)D能夠形成珍珠,珍珠是由 的分泌物形成的。

(5)在上述幾種動(dòng)物中,最低等的是 。最高等的是 。

(6) 所在的類(lèi)群是包含動(dòng)物種類(lèi)最多的類(lèi)群。

【答案】1ABD;CEFGH;CE;ABDFGH

2)翼 羽毛(3)胎生哺乳 (4)外套膜 (5)渦蟲(chóng)或A 蝙蝠或E 6)河蟹或B

【解析】

試題(1)在圖片中的動(dòng)物,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是渦蟲(chóng)、河蟹、河蚌,所以為ABD;屬于脊椎動(dòng)物的是老鷹、蝙蝠、揚(yáng)子鱷、蟾蜍、鯧魚(yú),所以為CEFGH。恒溫動(dòng)物有老鷹、蝙蝠,所以為CE;變溫動(dòng)物為渦蟲(chóng)、河蟹、河蚌、揚(yáng)子鱷、蟾蜍、鯧魚(yú),所以為ABDFGH。

C老鷹屬于鳥(niǎo)類(lèi),在外部形態(tài)上適于飛行的特點(diǎn)包括:身體呈流線型,前肢變成翼,體表被覆羽毛。

E蝙蝠屬于哺乳動(dòng)物,生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳。

D是河蚌,能夠形成珍珠,珍珠是由外套膜的分泌物形成的。

在上述幾種動(dòng)物中,最低等的是扁形動(dòng)物渦蟲(chóng),最高的的是哺乳動(dòng)物蝙蝠。

河蟹屬于節(jié)肢動(dòng)物,節(jié)肢動(dòng)物包含的動(dòng)物種類(lèi)最多,約有120萬(wàn)種以上,占所有已知?jiǎng)游锓N數(shù)的80%以上。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人與黑猩猩的骨骼特征比較圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中代碼______所示為人的骨骼,由于直立行走,人的______骨更發(fā)達(dá)。

(2)圖中代碼__________所示為人的手,人手與黑猩猩的“手”形狀相似,但人的手比黑猩猩的手更加__________。

(3)比較C1和C2兩圖,可以推測(cè)人與黑猩猩的主要區(qū)別是人的__________較大。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)過(guò)程。請(qǐng)回答:

(1)圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,序號(hào)__模擬人體的膈,序號(hào)____模擬人體的胸廓。

(2)圖2模擬的是人體在____時(shí)膈肌所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),此時(shí)由于膈肌的收縮,胸廓的___徑增大。

(3)當(dāng)人體處于圖1所示的呼吸運(yùn)動(dòng)狀態(tài)處,肋骨間的肌肉處于_______狀態(tài)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是水螅和渦蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

(1)從圖中可以看出,水螅的身體由[d]____和[e]____兩層細(xì)胞構(gòu)成。

(2)水螅特有的捕食和防御利器是____在[_]觸手處分布最多。

(3)與水螅相比,渦蟲(chóng)的身體呈____對(duì)稱(chēng),有明顯的背面和腹面之分。

(4)水螅與渦蟲(chóng)在消化方面的共同特點(diǎn)是有____無(wú)____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,實(shí)線箭頭表示血液流動(dòng)方向,虛線箭頭表示氣體運(yùn)動(dòng)方向,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

1)在心臟的四個(gè)腔中,⑥代表右心室,③代表________。

2)圖中②指的是________,⑧指的是主動(dòng)脈。

3)血液由⑥射出,流經(jīng)①、②至③的循環(huán)途徑叫________,血液由④射出,流經(jīng)⑧至⑤的循環(huán)途徑叫_________。

4)圖中A處進(jìn)行著_________之間的氣體交換,結(jié)果血液由________________。B處進(jìn)行著__________之間的氣體交換,結(jié)果血液由____________________。

5)某人不小心煤氣中毒,則氣體最先到達(dá)心臟的_________(填序號(hào)), 如果靜脈注射點(diǎn)滴,則最先到達(dá)心臟的_________(填序號(hào))。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1為“探究光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置。在鐵盤(pán)內(nèi)鋪一層濕土,以橫軸中線為界分為甲、乙兩邊,甲蓋黑紙板,乙蓋玻璃板,這樣在盤(pán)內(nèi)就形成了陰暗和明亮兩種環(huán)境。

方法步驟:

①分組:全班分成6個(gè)小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

②在盤(pán)內(nèi)兩個(gè)區(qū)域中央各放入5只鼠婦,迅速蓋上黑紙板和玻璃板,靜置2分鐘。

③觀察記錄:每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮和陰暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次。

④計(jì)算、分析,得出結(jié)論。

(1)本實(shí)驗(yàn)提出的變量是_____。

(2)本實(shí)驗(yàn)中一側(cè)蓋黑紙板一側(cè)蓋玻璃板是為了形成_____

(3)實(shí)驗(yàn)中用10只鼠婦而不是用一只是為了避免_____,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確。

(4)計(jì)算出全班6個(gè)組第10次統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的_____來(lái)分析得出結(jié)論,在探究了“光對(duì)鼠婦生活的影響”之后,如果探究“水分對(duì)鼠婦生活的影響”,在圖2的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中,你會(huì)選擇_____置。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】連線

A.林奈 a.DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)

B.沃森和克里克 b.生物分類(lèi)系統(tǒng)

C.哈維 c.物種起源與生物進(jìn)化的理論

D.達(dá)爾文 d.血液循環(huán)

E.拉馬克 e.首次提出生物學(xué)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是血液循環(huán)意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)血液由4射出流經(jīng)7、8至1的途徑叫______,血流路徑是:4→7→組織細(xì)胞→8→1.該路線較遠(yuǎn),與其功能相適應(yīng),心壁最厚的是______

(2)肺循環(huán)的路線是:血液由[____ ]出發(fā)經(jīng)5流經(jīng)肺泡到6最后流回3,血液成分發(fā)生了變化,______血變成了______血.

(3)同側(cè)心房與心室之間有______________,心室與動(dòng)脈之間有______________,使血液只能按一定方向流動(dòng),而不能倒流。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是腔腸動(dòng)物-水螅的縱剖面圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

(1)水螅依靠[]______捕食,其上分布著大量的______細(xì)胞,這種細(xì)胞是腔腸動(dòng)物特有的攻擊和防御的利器.

(2)食物在水螅的[_]______內(nèi)被消化,不能消化的食物殘?jiān)蒣7]______排出體外.

(3)其他腔腸動(dòng)物在身體結(jié)構(gòu)、捕食、防御等方面與水螅相似,它們的主要特征是:身體呈______對(duì)稱(chēng),體表有______細(xì)胞;有______無(wú)______

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