人體患天花康復(fù)后就不再感染天花，這屬于非特異性免疫．
錯誤
分析：此題考查的知識點是特異性免疫．解答時可以從特異性免疫的過程、原理、特點方面來切入．
解答：從獲得途徑來看，免疫分為非特異性免疫和特異性免疫，非特異性免疫是人人生來就有的對大多數(shù)病原體有防御功能的免疫；特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體或異物有防御作用．是患過這種病或注射過疫苗后獲得的，這種免疫只針對一種或幾種病原體有免疫作用．如患過天花的人，不在患天花�。旎ú《具M入人體后刺激淋巴細胞產(chǎn)生抵抗天花病毒的抗體，抗體把天花病毒消滅后，抗體仍然存留體內(nèi)（約60年），以后就不在感染天花．因此這種免疫屬于特異性免疫．
故答案為：×．
點評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解特異性免疫是病原體刺激淋巴細胞產(chǎn)生抗體，是后天獲得的，只針對某一特定的病原體起作用的免疫．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

圖是人的耳和腦的示意圖，請據(jù)圖分析回答：
（1）上課鈴響了，同學們聽到鈴聲后陸續(xù)走進教室，請用圖中字母及箭頭寫出聽覺形成過程的途徑：______．
（2）在聽覺形成過程中，聽覺神經(jīng)傳導(dǎo)的神經(jīng)沖動是在______產(chǎn)生的．
（3）一位戰(zhàn)士的耳被炮聲震聾，損傷部位最可能的是______，衛(wèi)生員告訴軍人遇到巨大聲響時要______，以避免耳被震聾．
（4）體操運動員動作靈活優(yōu)美、協(xié)調(diào)準確，這與其______發(fā)達有關(guān)．
（5）如果鼻、咽、喉感染，應(yīng)及時治療，否則病菌有可能通過______進入______引起發(fā)炎．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯．
（1）在這首元曲中，是生物的有______；是非生物的有______．
（2）能進行光合作用的是______，能對外界刺激作出明顯反應(yīng)的是______．
（3）請寫出馬的生物體的結(jié)構(gòu)層次______．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

請運用神經(jīng)系統(tǒng)的知識完成下列問題．
不知你有沒有意識到，我們的生活和學習都離不開神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)．就讓我們通過“綠葉在光下制造有機物”這節(jié)實驗課上的經(jīng)歷來感受一下吧．
（1）課一開始，老師要交代實驗要求．聽清老師講話依賴于你的聽覺．在聽覺形成過程中，能夠直接接受外界聲波沖擊產(chǎn)生振動的結(jié)構(gòu)是鼓膜；具有對聲波敏感的細胞，能夠接受振動刺激形成神經(jīng)沖動的結(jié)構(gòu)是______．
（2）進行實驗前，需要對照老師板書的材料用具清單清點試驗臺上的物品．你不僅可以看清近處的物體，還能看清遠處的板書，這是因為眼睛結(jié)構(gòu)中的______具有調(diào)節(jié)作用，使外界物體形成的物像能夠落在______ 上．
（3）實驗過程中，如果你在點燃酒精燈時，手不小心碰到火焰，會迅速縮回來，然后感覺疼痛．這是因為，完成縮手反射的神經(jīng)中樞在______中，而痛覺的形成是在______．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

根據(jù)該圖回答下列問題：
（1）該圖共有______條食物鏈．
（2）請你寫出最長的一條食物鏈：______．
（3）若該圖要完善為一個生態(tài)系統(tǒng)，在圖中還必須添加的成分是______和______．
（4）在該生態(tài)系統(tǒng)中，大量地捕殺狐和蛇，則鼠和______的數(shù)量會增加，造成植被減少，結(jié)果導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

眼是________器官，它的主要部分是________．視覺是在________的一定區(qū)域產(chǎn)生的．人體能夠看到外界物體，是由于光照射在物體上時，物體反射來的光線，透過________、通過________進入眼內(nèi)，經(jīng)過________的折射，穿過________，落在________上，并形成一個物像，物像信息通過________神經(jīng)傳給________，形成視覺．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于細菌的敘述中，正確的是


  1. A.
    絕大多數(shù)細菌對人類是有害的，少數(shù)細菌對人類有益
  2. B.
    細菌細胞里也有染色體
  3. C.
    每個細菌都是獨立生活的
  4. D.
    一個細菌也是一個細胞，所以也有完整的細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

科學探究：初三（2）班的同學很愛動腦筋，有一天老師布置了一個任務(wù)：探究一下雞卵孵化是否與溫度有關(guān)？于是大家查閱資料，并動手實踐完成了整個探究過程，請回答：
（1）提出問題：______
（2）作出假設(shè)：______
（3）在設(shè)計實驗時要設(shè)計對照組和實驗組，設(shè)計對照組的目的是______
（4）實驗操作中應(yīng)控制好實驗變量，本實驗的變量是______．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

糖尿病患者用胰島素來治療是，最好用注射，如果病情教輕，可口服．

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