【題目】某同學(xué)在顯微鏡下觀察到標(biāo)本清晰的圖象,若要使觀察到的物像盡可能的大,需更換或選擇的顯微鏡的結(jié)構(gòu)是( 。
A.②④B.③④C.①③D.①②
【答案】D
【解析】
(1)光學(xué)顯微鏡的使用步驟:取鏡和安放、對(duì)光、觀察。對(duì)光時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)載物臺(tái)上的通光孔。轉(zhuǎn)動(dòng)速光器選用一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔、然后一只眼注視目鏡內(nèi),另一只眼睜開(kāi)。轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡使反射光線經(jīng)過(guò)通光孔、物鏡、鏡筒到達(dá)目鏡。以通過(guò)目鏡看到明亮的圓形視野為宜。
(2)顯微鏡物像放大倍數(shù)的計(jì)算:物像放大倍數(shù)=目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù)。
(3)觀圖可知:①是目鏡,②是轉(zhuǎn)換器,③是物鏡,④是載物臺(tái),⑤是反光鏡。
顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積,據(jù)此,要使觀察到的物像盡可能的大,應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,選擇放大倍數(shù)盡可能大的③物鏡,再更換①目鏡。若要使觀察到的物像盡可能的大,更換或選擇的顯微鏡的結(jié)構(gòu)是①目鏡和③物鏡,故C符合題意。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】區(qū)分脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物的主要依據(jù)是體內(nèi)有無(wú)( )
A.脊柱
B.體毛
C.鰓
D.肌肉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是兩種細(xì)胞模型,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)具有保護(hù)作用,同時(shí)還能控制物質(zhì)進(jìn)出的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[]_____,圖中的_____(填字母)細(xì)胞能構(gòu)成保護(hù)組織。
(2)[]_____是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心,能夠傳遞_____。
(3)顯微鏡下B多是橢圓形,是因?yàn)闆](méi)有[]_____,所以不具有A一樣的長(zhǎng)方體形狀。
(4)兩類細(xì)胞分裂時(shí),[]_____被平均分成兩份的方式不同。
(5)能提供分解有機(jī)物產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所的結(jié)構(gòu)是[]_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將一株天竺葵至于黑暗環(huán)境一晝夜,然后移至光下,下圖為天竺葵植株隨光照強(qiáng)度增強(qiáng)CO2吸收(釋放)量發(fā)生變化的坐標(biāo)曲線圖。下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 在O—B段,隨著光照增強(qiáng)天竺葵植株的光合作用強(qiáng)度越來(lái)越強(qiáng)
B. 在B點(diǎn)時(shí),天竺葵植株的光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度
C. 在C點(diǎn)時(shí),天竺葵植株積累的光合產(chǎn)物有機(jī)物最多
D. 在D點(diǎn)時(shí),天竺葵植株葉片制造的有機(jī)物可通過(guò)篩管運(yùn)輸?shù)礁o部位
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】泡菜的制作工藝是我國(guó)悠久的食文化遺產(chǎn)之一。制作泡菜過(guò)程中,應(yīng)控制業(yè)硝酸鹽在一定濃度范圍內(nèi),以免對(duì)人體產(chǎn)生危害。
興趣小組研究不同濃度食醋對(duì)泡白菜中亞硝酸鹽含量的影響,具體做法是:稱取等量白菜4份,每份均加入等量7%鹽水、鮮姜和辣椒,再加入食醋,調(diào)節(jié)料液的食醋濃度分別為0、0.3% 、0.6%、0.9%。重復(fù)做3次。從泡菜制作第1天開(kāi)始,每天測(cè)定其亞硝酸鹽含量,測(cè)定10天,結(jié)果如下。
(1)制作泡菜所利用的細(xì)菌是___________。
(2)設(shè)置食醋濃度為0的組,目的是________________;實(shí)驗(yàn)中添加的材料需取等量,目的是_________。
(3)分析曲線,隨泡制時(shí)間增加,亞硝酸鹽含量變化趨勢(shì)均表現(xiàn)為______________, 并在第__________天均達(dá)到最大值。
(4)分析比較四條曲線亞硝酸鹽含量的最大值,不同濃度食醋對(duì)泡白菜亞硝酸鹽含量的影響是____________________。
(5)結(jié)合本實(shí)驗(yàn),對(duì)家庭內(nèi)制泡白菜提出一條建議: ____________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物體的組織主要分為神經(jīng)組織、肌肉組織、保護(hù)組織和結(jié)締組織。其中分布最廣泛的是結(jié)締組織,包括血液、脂肪、肌腱韌帶等。(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果將口腔上皮細(xì)胞改為洋蔥表皮細(xì)胞進(jìn)行觀察,則盡管洋蔥表皮細(xì)胞完全浸潤(rùn)在清水中也不會(huì)因過(guò)度吸水而脹破,這是因?yàn)橹参锛?xì)胞的外面具有細(xì)胞膜。(判斷對(duì)錯(cuò))
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