【題目】有的人有耳垂，有的人無耳垂。有耳垂受基因A控制，無耳垂受基因a控制。一對有耳垂的夫婦生了一個無耳垂的孩子。試問：父親的基因組成為________，母親的基因組成為________，這個孩子的基因組成為________。他們再次生育一個有耳垂的孩子的幾率為_______，生育一個無耳垂的孩子的幾率為_______。請寫出其遺傳圖解：_______

【答案】Aa Aa aa 75% 25%

【解析】

生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；顯性基因是控制顯性性狀的基因，隱性基因是控制隱性性狀的基因；當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。

一對有耳垂的夫婦生了一個無耳垂的孩子，說明夫婦雙方的控制耳垂有無的基因組成都是Aa（否則，不會生出無耳垂的孩子），無耳垂孩子的基因組成是aa，如圖所示：即這對夫婦再生一個孩子有耳垂的幾率是75%，無耳垂的幾率是25%，如圖：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】在觀察黃瓜果皮的表皮細(xì)胞時，在顯微鏡視野中看到一些綠色的顆粒狀結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)最可能是

A. 細(xì)胞核 B. 葉綠體 C. 線粒體 D. 液泡

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【題目】家鴿骨骼的特點是（ ）

A. 厚而堅硬 B. 薄而輕，長骨中空

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【題目】小明家的同一棵柑橘樹上結(jié)出的冰糖橙、臍橙、香柚，他可能采用哪種果樹培育方式？

A.扦插 B.嫁接 C.有性生殖 D.組織培養(yǎng)

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【題目】呼吸作用的實質(zhì)是( )

A. 分解有機物，釋放能量，滿足各種生命活動需要

B. 分解有機物，為各種生命活動提供必要的物質(zhì)

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D. 分解有機物，促進(jìn)光合作用產(chǎn)物的轉(zhuǎn)化

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【題目】以下不屬于生物排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物的是 ( )

A. 呼氣 B. 排大便 C. 出汗 D. 落葉

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【題目】人體是由細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)組成的統(tǒng)一體，下列能正確反映四個概念關(guān)系的是

A.B.C.D.

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【題目】人體是一個協(xié)調(diào)配合、和諧統(tǒng)一的整體。下圖為子怡同學(xué)精心繪制的消化、呼吸、泌尿、內(nèi)分泌和循環(huán)系統(tǒng)間關(guān)聯(lián)的概念圖解，其中①②代表某類氣體，③④代表生理過程。請你綜合運用所學(xué)知識分析作答：

（1）子怡同學(xué)吃的早餐被消化和吸收的主要器官是_____，消化終產(chǎn)物隨血液送達(dá)組織細(xì)胞后，在圖中氣體[_____]的參與下被分解利用，提供學(xué)習(xí)所需能量。

（2）陽光大課間時子去操場跑步，下列能模擬她深吸氣時肺和膈肌狀態(tài)的是_____。

（3）尿液是健康的“晴雨表”。丁大爺體檢時發(fā)現(xiàn)尿中含有葡萄糖，可能是圖中_____（填代號）所示的生理過程異常所致，也可能是內(nèi)分泌腺_____的功能障礙有關(guān)。

（4）子怡同學(xué)的代謝終產(chǎn)物排出體外的途徑，圖中共呈現(xiàn)出_____條。

（5）小腸絨毛壁、肺泡壁、毛細(xì)血管壁、腎小球壁、腎小囊內(nèi)壁等結(jié)構(gòu)的共同特點都是由一層細(xì)胞構(gòu)成，利于物質(zhì)交換，這充分體現(xiàn)出_____的生物學(xué)觀點。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不斷侵害嬰幼兒的手足口病是由腸道病毒引發(fā)的．以下對這種腸道病毒推斷錯誤的是（　�。�

A. 一種沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物 B. 營寄生生活

C. 其個體比細(xì)菌更小 D. 它不含蛋白質(zhì)

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