【題目】科學(xué)家的觀點往往是根據(jù)事實提出的，在科學(xué)探究過程中，注意區(qū)分事實和觀點是十分必要的。以下屬于事實的是（　�。�

A.人類是由古猿類進化來的B.原始大氣能形成簡單的有機物

C.爬行類和鳥類生物有著共同的祖先D.太空育種能培育優(yōu)良的植物新品種

【答案】D

【解析】

觀點只是一種推測，而事實則是已經(jīng)證明的或有證據(jù)的事件。

A．人類是由森林古猿進化來的，是推測，不屬于事實，錯誤。

B．根據(jù)米勒模擬實驗獲得的證據(jù)，可以推測原始大氣能形成簡單的有機物，不屬于事實，錯誤。

C．鳥類與爬行類有著共同的祖先，是推測，不屬于事實，錯誤。

D．太空椒是通過誘發(fā)基因突變培育的新品種，是客觀存在的物體和現(xiàn)象，屬于事實，正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胎兒與母體之間進行物質(zhì)交換的器官是（ ）

A. 子宮 B. 輸卵管 C. 臍帶 D. 胎盤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為幾種細菌和真菌的結(jié)構(gòu)模式圖，請仔細觀察，回答下列問題．

（1）寫出圖中三種生物的名稱：圖A；圖B；圖C ．
（2）圖A中①的名稱是；圖B中①的名稱是 ， 它是運動“器官”．⑥是 ， 作用是 ．
（3）圖中屬于原核生物的是圖在不良的環(huán)境下，這類生物的增厚，形成芽孢．
（4）依靠孢子進行繁殖的是圖中的生物．
（5）圖中三類生物營養(yǎng)方式是 ， 它們是生態(tài)系統(tǒng)中的 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】既不針對某種特定的病原體，又不具有選擇性或特異性，對多種病原體都具有防御作用，這樣的免疫作用稱為______________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組同學(xué)設(shè)計了如圖所示“探究豌豆種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件”的實驗（種子的自身條件已具備）

（1）該實驗中能萌發(fā)的是（填寫圖中字母）種子．
（2）設(shè)置A，B對照，是為了探究是種子萌發(fā)的環(huán)境條件．
（3）根據(jù)B，E對照，請你進行實驗假設(shè)：假設(shè) ．
（4）在實驗中，萌發(fā)出的幼根是由種子的發(fā)育而來的．
（5）該實驗設(shè)計（填能或不能）證明光照對種子萌發(fā)的影響．
（6）種子萌發(fā)后見光長出了綠色新芽，原因是幼芽在光下形成了 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家培育的轉(zhuǎn)基因牛能生產(chǎn)有效的藥物成分，轉(zhuǎn)基因煙草有抗蟲作用，這說明（ ）

A．轉(zhuǎn)基因技術(shù)只能給人類帶來益處

B．轉(zhuǎn)基因技術(shù)只影響動植物，與環(huán)境無關(guān)

C．轉(zhuǎn)基因技術(shù)已經(jīng)成熟

D．轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以用來造福人類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是小明做伸肘動作時上肢模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中表示肱二頭肌的是[]，表示肱三頭肌的是[]，它們都由肌腱和兩部分組成．
（2）此動作中，肌肉[]處于舒張狀態(tài)．
（3）小明在完成此動作時，是以骨為 ， 關(guān)節(jié)為 ， 骨骼肌的收縮為動力．肌肉的收縮和舒張受系統(tǒng)的協(xié)調(diào)和控制，完成此動作需要消耗能量，能量來自于肌細胞內(nèi)的氧化分解．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體在平靜呼吸時肺內(nèi)氣體容量變化曲線，以下說法正確的是（ ）

A.ab段曲線表示膈肌舒張，吸氣
B.bc段曲線表示膈肌舒張，吸氣
C.ac段曲線表示進行了兩次呼吸
D.ab段和cd段曲線都表示吸氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是（ ）

A. 將食品內(nèi)的細菌全部殺死

B. 抑制食品內(nèi)真菌的生長和繁殖

C. 將食品內(nèi)的真菌全部殺死

D. 殺死食品內(nèi)的微生物或抑制其生長和繁殖

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同步練習(xí)冊答案