【題目】新鮮骨能燃燒，說(shuō)明骨中含

A. 無(wú)機(jī)物 B. 脂肪 C. 蛋白質(zhì) D. 有機(jī)物

【答案】D

【解析】有機(jī)物能燃燒，無(wú)機(jī)物不能燃燒．因此新鮮的骨能燃燒，說(shuō)明骨中含有有機(jī)物，余下的是脆而硬的無(wú)機(jī)物。骨的成分包括有機(jī)物（骨膠原蛋白）和無(wú)機(jī)物（無(wú)機(jī)鹽），其物理特性表現(xiàn)為彈性和硬度，有機(jī)物能燃燒，無(wú)機(jī)物不能燃燒，有機(jī)物不溶于酸，無(wú)機(jī)鹽溶于某些酸。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與遺傳有關(guān)的說(shuō)法中，正確的是（ ）

A．生物的性狀是由基因控制的，與環(huán)境沒(méi)有關(guān)系

B．基因位于DNA上，一個(gè)DNA分子上有一個(gè)基因

C．男性精子中的“X”和“Y”染色體決定后代的性別

D．若夫婦雙方都是雙眼皮，他們不可能生出單眼皮的子女

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列真正適應(yīng)陸地環(huán)境的脊椎動(dòng)物是（　�。�

A. 蠑螈 B. 青蛙

C. 蝗蟲(chóng) D. 蜥蜴

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】保護(hù)生物多樣性最有效的措施是

A. 建立自然保護(hù)區(qū) B. 頒布保護(hù)生物多樣性的法律、法規(guī)

C. 移入動(dòng)、植物園進(jìn)行保護(hù) D. 建立瀕危植物的種子庫(kù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū)最主要的保護(hù)對(duì)象是

A. 東北虎 B. 華南虎 C. 溫帶森林生態(tài)系統(tǒng) D. 寒帶森林生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差曲線，下列敘述正確的是（　�。�

A. 在曲線AB段的變化中，肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài)

B. 在曲線BC段的變化中，胸廓的前后徑和左右徑由大變小

C. B點(diǎn)是本次呼吸中呼氣結(jié)束的瞬間，此時(shí)肺內(nèi)氣體全部排出體外

D. C點(diǎn)是本次呼吸中吸氣結(jié)東的瞬間，此時(shí)肺內(nèi)氣壓等于外界氣壓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面有關(guān)細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)

A. 細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳

B. 細(xì)胞核中的DNA上有遺傳信息

C. 細(xì)胞核能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出

D. 細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)下圖細(xì)胞模式圖回答以下問(wèn)題

（1）屬于植物細(xì)胞的是圖_______。

（2）圖甲中具有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[ ] __________。

（3）山楂是酸的、西瓜是甜的、黃連是苦的、尖椒是辣的，這是因?yàn)檫@幾種植物細(xì)胞的___________中所含的物質(zhì)不同。（填名稱）

（4）結(jié)構(gòu)②的名稱是__________，它是細(xì)胞中最重要的結(jié)構(gòu)，對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)起控制作用。

（5）結(jié)構(gòu)④的名稱是__________，它能將細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物分解并釋放能量，供細(xì)胞各項(xiàng)生命活動(dòng)利用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)探究是生物學(xué)課程的重要組成部分，探究過(guò)程不僅給我們帶來(lái)了樂(lè)趣，還是領(lǐng)悟科學(xué)研究方法、提升科學(xué)思維的基礎(chǔ)。毅豪興趣小組發(fā)現(xiàn)當(dāng)人們移開(kāi)花盆時(shí)，鼠婦（又稱潮蟲(chóng)）會(huì)很快爬到其他隱蔽的地方。這是為什么呢？為探究“非生物因素對(duì)鼠婦生活的影響”，興趣小組開(kāi)展了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟

步驟1：實(shí)驗(yàn)裝置的中央放入10只生理狀況基本相同的鼠婦，在溫度適宜且明亮的環(huán)境中靜置5分鐘，分別統(tǒng)計(jì)明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)量，并記錄。

步驟2：再按步驟1的方法重復(fù)操作4次。

步驟3：求5次實(shí)驗(yàn)的平均值。

回答下列問(wèn)題：

（1）該小組探究的問(wèn)題是：______對(duì)鼠婦分布的影響；實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了______原則。

（2）實(shí)驗(yàn)步驟中重復(fù)操作4次，并求平均值的原因是______。

（3）分析圖示數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______。

（4）該小組為繼續(xù)探究水分對(duì)鼠婦分布的影響，把實(shí)驗(yàn)裝置中透明玻璃板一側(cè)的濕土換成了干燥土壤，你認(rèn)為還需要改變什么條件？______。

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