精英家教網(wǎng)李明設(shè)計(jì)的“探究種子萌發(fā)的外部條件”實(shí)驗(yàn)的裝置如圖.其中1號(hào)瓶不加水,2、3號(hào)瓶保持少量水(不浸沒(méi)種子);1、2號(hào)瓶在20-25℃環(huán)境培養(yǎng),3號(hào)瓶在4-8℃環(huán)境培養(yǎng).
(1)在這個(gè)設(shè)計(jì)中,2號(hào)瓶和3號(hào)瓶是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)變量是
 
.根據(jù)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的要求,除這個(gè)變量外,其他實(shí)驗(yàn)條件均應(yīng)
 

(2)在這個(gè)設(shè)計(jì)中,
 
 
號(hào)瓶也是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)變量是
 
;這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)研究的問(wèn)題是:
 

(3)預(yù)測(cè)此設(shè)計(jì)的三個(gè)實(shí)驗(yàn)瓶中,種子萌發(fā)情況最好的應(yīng)該是
 
號(hào)瓶.
分析:此題主要考查種子萌發(fā)的條件有關(guān)知識(shí)點(diǎn).
解答:解:對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)置原則是,只有一個(gè)變量,其他條件都相同.不同的那個(gè)條件即變量就是我們研究的問(wèn)題.從圖中可以看出,本實(shí)驗(yàn)有兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn),1號(hào)和2號(hào)形成對(duì)照,變量是水分,研究的是水分是種子萌發(fā)的必要條件;2號(hào)和3號(hào)形成對(duì)照,變量是溫度,探究的是種子萌發(fā)需要適宜的溫度.此實(shí)驗(yàn)中2號(hào)種子,具有充足的空氣、適量的水分和適宜的溫度,因而能萌發(fā).
故答案為:(1)溫度;相同;(2)1和2號(hào);水分; 種子萌發(fā)是否需要水?(3)2 號(hào).
點(diǎn)評(píng):回答此題的關(guān)鍵是要明確種子萌發(fā)的條件和對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)置原則.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2009?濱州)李明同學(xué)對(duì)種子的萌發(fā)很感興趣,為了探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件,于是就照下圖做了探究性實(shí)驗(yàn).
(1)由于②號(hào)種子一半浸入水中,一半露出水面,同時(shí)放在20℃-25℃的環(huán)境中,所以它能同時(shí)得到充足的空氣、適量的水分和適宜的溫度(如表).那么①號(hào)種子和③號(hào)種子能得到哪些環(huán)境條件呢?請(qǐng)你填入下表(“√”表示能得到,“×”表示不能得到):
  • 種子 空氣 水分 適宜程度
    ①號(hào)
    ②號(hào)
    ③號(hào) (2)若經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中最可能萌發(fā)的種子是
    號(hào)種子.
    (3)若李明想進(jìn)一步探究種子的萌發(fā)是否需要適宜的溫度,請(qǐng)你和他一起完成探究實(shí)驗(yàn).作出的假設(shè)是:
    種子的萌發(fā)需要適宜的溫度
    種子的萌發(fā)需要適宜的溫度

    請(qǐng)將設(shè)計(jì)方案填入下表:
  • 裝置 種子所處的環(huán)境條件 現(xiàn)象
    種子萌發(fā)
    種子不萌發(fā)

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    下表李明同學(xué)為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),請(qǐng)根據(jù)表中信息思考:
    瓶子編號(hào) 種子的數(shù)量(個(gè)) 種子所處的環(huán)境(其他外界條件均適宜)
    A 100 適量水,20℃
    B 100 無(wú)水,20℃
    C 100 適量水,-10℃
    D 100 水將種子淹沒(méi),20℃用A號(hào)瓶與B號(hào)瓶進(jìn)行對(duì)照,所探究的問(wèn)題是( 。
    A、水分對(duì)種子萌發(fā)的影響
    B、溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響
    C、空氣對(duì)種子萌發(fā)影響
    D、陽(yáng)光對(duì)種子萌發(fā)的影響

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

    李明設(shè)計(jì)的“探究種子萌發(fā)的外部條件”實(shí)驗(yàn)的裝置如圖.其中1號(hào)瓶不加水,2、3號(hào)瓶保持少量水(不浸沒(méi)種子);1、2號(hào)瓶在20-25℃環(huán)境培養(yǎng),3號(hào)瓶在4-8℃環(huán)境培養(yǎng).
    (1)在這個(gè)設(shè)計(jì)中,2號(hào)瓶和3號(hào)瓶是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)變量是________.根據(jù)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的要求,除這個(gè)變量外,其他實(shí)驗(yàn)條件均應(yīng)________.
    (2)在這個(gè)設(shè)計(jì)中,________和________號(hào)瓶也是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)變量是________;這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)研究的問(wèn)題是:________
    (3)預(yù)測(cè)此設(shè)計(jì)的三個(gè)實(shí)驗(yàn)瓶中,種子萌發(fā)情況最好的應(yīng)該是________號(hào)瓶.

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    李明同學(xué)對(duì)種子的萌發(fā)很感興趣,為了探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件,于是按照下圖做了探究性實(shí)驗(yàn)。

    (1)由于②號(hào)種子一半浸入水中,一半露出水面,又是放在20℃一25℃的環(huán)境中,所以它能同時(shí)得到充足的空氣、適量的水分和適宜的溫度(如下表)。那么①號(hào)種子和③號(hào)種子能得到哪些環(huán)境條件呢?請(qǐng)你填入下表(“√”表示能得到,“×”表示不能得到):

    種子

    空氣

    水分

    適宜溫度

    ①號(hào)

    ②號(hào)

    ③號(hào)

    (2)若經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中最有可能萌發(fā)的是__________號(hào)種子。

    (3)若李明想進(jìn)一步探究種子的萌發(fā)是否需要適宜的溫度,請(qǐng)你和他一起完成探究實(shí)驗(yàn)。

     作出的假設(shè)是:__________________________________________。

      請(qǐng)將設(shè)計(jì)方案填入下表:

    裝置

    種子所處的環(huán)境條件

    現(xiàn)象

    種子萌發(fā)

    種子不萌發(fā)

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