【題目】某同學(xué)在測定花生果實長度時，提出下列四種取樣方法，其中正確的是 （ ）

A.從大花生中取40枚較大的，從小花生中取40枚較小的

B.從大花生中取1枚較大的，從小花生中取1枚較小的

C.從兩種花生中分別隨機取出1枚

D.從兩種花生中分別隨機取出35枚

【答案】D

【解析】

試題分析：在測定花生的果實長度時，要做到隨機取樣，并且，樣品要有足夠的數(shù)量，不能太少，以保證數(shù)據(jù)的可信性。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示大豆種子萌發(fā)長成植株的過程，有關(guān)大豆種子及其萌發(fā)過程的敘述中，錯誤的是（ ）

A. 大豆種子由種皮和胚組成

B. 萌發(fā)過程利用的營養(yǎng)物質(zhì)來自于胚乳

C. 萌發(fā)過程需要一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度

D. 大豆種子萌發(fā)時最先突破種皮的是胚根

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)果樹花期遇陰雨連綿天氣時，欲使果樹不減產(chǎn)，可以采取人工授粉的方法幫助其傳粉。人工授粉是把采集到的花粉涂抹在同種植物的（ ）
A.雌蕊子房上
B.花朵上
C.雌蕊柱頭上
D.花柱上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們使用的花生油主要來自花生種子的（ ）

A. 胚 B. 胚乳 C. 種皮 D. 子葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】形成地層中煤礦的是（ ）。
A.遠古時期的苔蘚
B.遠古時期的蕨類
C.遠古時期的藻類
D.遠古時期的被子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子在萌發(fā)過程中，首先突破種皮的是( )
A.胚根
B.胚軸
C.胚芽
D.子葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用一種化學(xué)藥劑處理甜菜的幼苗，使細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)加倍，這種甜菜含糖量較高，這種變異是不能遺傳的　 　

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】識圖分析題：

下圖為某家族的遺傳過程圖解，假設(shè)控制雙眼皮的基因（A）為顯性，控制單眼皮的基因（a）為隱性，請據(jù)圖并運用所學(xué)知識分析完成下列各題：

（1）人類雙眼皮和單眼皮在遺傳學(xué)上稱為一對______。

（2）孫子的性染色體組成為_______。

（3）當(dāng)祖父母均為純種雙眼皮時，其爸爸的基因組成與性狀表現(xiàn)分別為______、______。

（4）當(dāng)祖父母均為雜種雙眼皮時，其姑姑的性狀表現(xiàn)為_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別為植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖，回答問題：

（1）A圖為_________結(jié)構(gòu)模式圖，B圖為_________結(jié)構(gòu)模式圖

（2）動植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是________、_______、________和線粒體。

（3）在A圖中含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[ ]________；

具有保護作用，控制內(nèi)外物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)是[ ]________；

進行光合作用的場所是[ ]________；

對細(xì)胞起保護和支持作用的是[ ]________；

在生命活動旺盛的細(xì)胞中，可以看到[ ]______________緩緩的流動，它的流動可以加速細(xì)胞與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換。

（4）切西紅柿?xí)r流出的汁液是________，它來自于[ ]_______。

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同步練習(xí)冊答案