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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | ||||||||||||||||||
干燥 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 | ||||||||||||||||||
潮濕 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理? 計(jì)算平均值 計(jì)算平均值 .(4)得出結(jié)論: 鼠婦喜歡在潮濕環(huán)境中生活 鼠婦喜歡在潮濕環(huán)境中生活 .(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,你怎么處理鼠婦呢? 放歸大自然 放歸大自然 .
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來(lái)源: 題型: 設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn):題目:環(huán)境濕度對(duì)鼠婦生活的影響. 提出問(wèn)題: 環(huán)境濕度會(huì)影響鼠婦生活嗎 環(huán)境濕度會(huì)影響鼠婦生活嗎 ?作出假設(shè): 鼠婦的生活受環(huán)境濕度的影響 鼠婦的生活受環(huán)境濕度的影響 .制定并實(shí)施計(jì)劃: (1)本實(shí)驗(yàn)控制的變量是 濕度 濕度 .(2)在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)給鼠婦提供 干燥 干燥 和潮濕 潮濕 兩種不同的環(huán)境條件,并觀察鼠婦對(duì)這兩種環(huán)境條件作出的選擇.這種實(shí)驗(yàn)稱(chēng)為對(duì)照 對(duì)照 實(shí)驗(yàn).(3)若有10只鼠婦,每分鐘統(tǒng)計(jì)一次在 干燥 干燥 處和潮濕 潮濕 處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次.并計(jì)算統(tǒng)計(jì)數(shù)目的總數(shù)和平均數(shù).得出結(jié)論:你預(yù)期的結(jié)論是 鼠婦的生活受環(huán)境濕度的影響 鼠婦的生活受環(huán)境濕度的影響 .查看答案和解析>> 科目:初中生物 來(lái)源: 題型: 設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn): 題目:光對(duì)鼠婦生活的影響 (1)提出問(wèn)題: (2)作出假設(shè): (3)實(shí)驗(yàn)中,鼠婦的數(shù)量不宜過(guò)少,而且最后要統(tǒng)計(jì),取全部的平均值,這樣做的原因是 (4)探究過(guò)程中,實(shí)驗(yàn)變量應(yīng)該始終保持有 (5)如果要探究“水分是否影響鼠婦的生活”,則應(yīng)該設(shè)計(jì)出 (6)實(shí)驗(yàn)完成后,你們小組是如何處理鼠婦的? 答: 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013年安徽桐城黃崗初中初一上階段測(cè)試(一)生物試卷(帶解析) 題型:探究題 設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn):題目:環(huán)境濕度對(duì)鼠婦生活的影響。(16分)
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,你怎么處理鼠婦呢?____________ 。 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣西平南縣七年級(jí)秋季期段考生物試卷(解析版) 題型:探究題 設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn): 題目:環(huán)境濕度對(duì)鼠婦生活的影響。 提出問(wèn)題: 。 作出假設(shè): 。 制定并實(shí)施計(jì)劃: (1)本實(shí)驗(yàn)控制的變量是 。 (2)在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)給鼠婦提供 和 兩種不同的環(huán)境條件,并觀察鼠婦對(duì)這兩種環(huán)境條件作出的選擇。這種實(shí)驗(yàn)稱(chēng)為 實(shí)驗(yàn)。 (3)若有10只鼠婦,每分鐘統(tǒng)計(jì)一次在 處和 處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次。并計(jì)算統(tǒng)計(jì)數(shù)目的總數(shù)和平均數(shù)。 得出結(jié)論:你預(yù)期的結(jié)論是 。
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