【題目】圖是人體部分生理活動示意圖,字母a~f代表某些物質。請據圖回答下列問題。
(1)圖中的a表示食物中被分解后的營養(yǎng)成分,a通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫作________,完成上述功能的主要器官是________。
(2)圖中的c代表__________氣體,人體內的氣體交換包括肺泡內的氣體交換和組織里的氣體交換兩個過程,都是通過____________實現(xiàn)的。
(3)細胞中的有機物在氧氣的作用下分解,釋放出能量,用于進行________________。
(4)圖中的液體d是通過____________________________形成的。正常情況下,液體f與之相比不含有________。
(5)從圖中可以看出,能夠將各器官、系統(tǒng)緊密聯(lián)系起來的是人體的________系統(tǒng)。
【答案】吸收 小腸 二氧化碳 擴散作用 各項生理活動 腎小球和腎小囊內壁的過濾作用 葡萄糖 循環(huán)
【解析】
圖示的中央部分表示血液循環(huán),周圍部分依次表示食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收、人體與外界的氣體交換、血液與組織細胞的物質交換、人體內代謝廢物的排出。a、b、c、d、e、f分別表示營養(yǎng)物質、氧氣、二氧化碳、原尿、重吸收回血液的物質、尿液。
(1)營養(yǎng)物質通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收;小腸是消化和吸收的主要器官。
(2)圖中的c代表二氧化碳氣體。人體內的氣體交換包括肺泡內的氣體交換和組織里的氣體交換兩個過程,氣體交換都是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的。
(3)細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程,叫做呼吸作用。在進行呼吸作用的過程中釋放出能量,其中的一部分用于維持體溫的恒定,大部分的能量用于進行生物的各項生命活動。
(4)圖中的液體d是原尿,液體f是尿液,原尿是通過腎小球和腎小囊內壁的過濾作用形成的。當原尿流經腎小管時,原尿中的全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽被腎小管重新吸收會血液,而剩下的水、尿素和無機鹽等就形成了尿液。因此尿液與原尿的主要區(qū)別是尿液中不含葡萄糖。
(5)從圖中可以看出,循環(huán)系統(tǒng)具有運輸體內物質的功能,能夠將各器官、系統(tǒng)緊密聯(lián)系起來。
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【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是隨著下列哪項而進行的?( )
A.生態(tài)系統(tǒng)中的生物
B.生態(tài)系統(tǒng)中的個別動物
C.生態(tài)系統(tǒng)中的分解者
D.物質的循環(huán)
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【題目】如圖是心臟結構示意圖,下列敘述中不符合心臟的結構與其功能相適應的特點是( )
A. ②與肺靜脈之間有瓣膜,可防止血液倒流 B. ①和②之間有瓣膜,防止血液從②流向①
C. ③的壁最厚,為長距離輸送血液提供動力 D. ①和④、②和③不相通,使動、靜脈血完全隔開
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【題目】某研究小組在我縣太平山附近發(fā)現(xiàn)一棵有著“植物大熊貓”美稱的野生紅豆杉(部分影像如下圖),樹齡360余年。為掌握該縣野生紅豆杉分布狀況,研究小組繼續(xù)到其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行考察、走訪。這種生物研究方法是
A.調查法 B.觀察法 C.測量法D.收集和分析資料法
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【題目】仔細觀察如圖所示的生物學現(xiàn)象,分析回答下列問題:
(1)A圖所示的生物學現(xiàn)象說明生物具有的特征是____________。
(2)B圖所示生物學現(xiàn)象說明生物具有的特征是________________。請你舉出植物具有此項特征的一個實例 ______________。
(3)人體出汗(C圖所示)、排尿和呼出氣體這些現(xiàn)象,說明生物具有的特點是_____。
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【題目】小明是善于思考的同學,他在家中觀察飼養(yǎng)金魚時,想到一個問題:“水的溫度對金魚的呼吸頻率有沒有影響?”為探究這一問題,他統(tǒng)計了不同溫度下小魚每分鐘鰓蓋運動次數,結果如下表,請根據數據分析回答問題.
1號魚 | 2號魚 | 3號魚 | 平均值 | |
10°C | 18 | 14 | 16 | 16 |
15°C | 33 | 32 | 31 | 32 |
20°C | 75 | 45 | 60 | 60 |
(1)根據這個探究實驗,小明提出的問題是______.這個實驗的變量是________.為了確保實驗結果只由此變量引起,應該保證除____外,其他實驗條件(如魚的大小等)都______, 這種實驗叫做_______ .
(2)實驗完畢后,用過的金魚應怎樣處理?________ .
(3)當假設與實驗結果不相符時,正確的做法是________ .
A.馬上否定原來的假設
B.修改實驗數據,使結論與假設一致
C.如實記錄,重新再做一次C實驗.
(4)該實驗中測量與記數的準確與否對實驗的結果________(填“有”或“沒有”)影響.
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