【題目】如圖是人類白化病的遺傳圖解.已知人類正常膚色受顯性基因A控制,白化膚色受隱性基因a控制,據(jù)圖回答問題:
(1)請(qǐng)?jiān)诜娇蛑刑顚懜改干臣?xì)胞基因類型
①_____②_____③_____④_____
(2)據(jù)圖可看出白化病患者的基因組成⑤是_____.
(3)這對(duì)父母所生的子女,正常膚色的可能性為_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是“綠葉在光下制造有機(jī)物”的部分實(shí)驗(yàn)過程圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)過程②的目的是形成_____________。
(2)過程③的目的是將葉片中的____________溶解在酒精中,使葉片變成__________色。
(3)過程④的目的是檢驗(yàn)光合作用合成的有機(jī)物是不是_________________。
(4)葉片見光部分變成藍(lán)色,說明光合作用不可缺少的條件是_______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)探究
(一)小明很早就注意到一些現(xiàn)象,白米飯?jiān)浇涝教。喜歡實(shí)踐的他不屑于百度搜索結(jié)論,想要自己一探究竟。借助學(xué)校興趣小組的備選題材(標(biāo)好編號(hào)的試管若干、玻璃棒若干、恒溫水箱一個(gè)、白米飯制成的米糊、碘液、唾液、淸水等適量),請(qǐng)你協(xié)同小明策劃方案,完成相關(guān)問題:
提出問題:白米飯變甜與唾液有關(guān)嗎?
作出假設(shè):__________________________________________________。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①A、B兩只試管中各裝入等量的白米飯制成的米糊,再向A、B試管中分別加入2ml的唾液和2ml的淸水,然后用玻璃棒充分?jǐn)嚢瑁蛊涑浞只旌希?
②將A、B兩支試管放在37℃溫水中水浴10分鐘;
③取出試管,分別滴加碘液,對(duì)照各管內(nèi)的顏色變化。
預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:________________________________________________。
相應(yīng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:________________________________________________。
(二)小明通過初中生物學(xué)的學(xué)習(xí)知道了淀粉主要來自單子葉植物的種子,也知道種子的形成是來自植物的某項(xiàng)生理作用。下圖是以發(fā)生在玉米植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的一些物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)換過程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A、B代表葉肉細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器,其中B是____________;
(2)請(qǐng)你寫出能量轉(zhuǎn)換器A中所進(jìn)行的植物生理活動(dòng)的反應(yīng)表達(dá)式:_________________________;
(3)你認(rèn)為圖中的①和②所代表的物質(zhì)是____________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察是科學(xué)探究的一種方法?茖W(xué)觀察需要工具,顯微鏡就是其中一種工具。
(1)在使用顯微鏡對(duì)光時(shí),對(duì)光完成的標(biāo)志是________________________。
(2)在觀察時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)叫螺旋,鏡筒下降時(shí),眼睛要看___________;鏡筒上升時(shí),眼睛要看________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】19、如圖是表示生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機(jī)物的總量所占比例。假如這四種生物只構(gòu)成一條食物鏈。據(jù)圖判斷下列說法不正確的是( 。
A. 若有毒物質(zhì)進(jìn)入了該食物鏈,則體內(nèi)含該有毒物質(zhì)最多的是丙
B. 在該食物鏈中生產(chǎn)者是丁
C. 該食物鏈可表示為丁→甲→丙→乙
D. 在一段時(shí)間內(nèi),若乙增多,可能引起的后果是丙和丁的數(shù)量增多
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列詩句中的各種動(dòng)物,不具備“體表都有外骨骼,身體和附肢均分節(jié)”特征的是( )
A.誰家新燕啄春泥 B.春蠶到死絲方盡
C.蟬噪林逾靜 D.早有蜻蜓立上頭
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的能量來源圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)食物中的各種營養(yǎng)成分要進(jìn)入細(xì)胞,必須經(jīng)過B生理過程,該生理過程主要是_____。
(2)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的能量直接來源于A.A是_____,該生理活動(dòng)的場(chǎng)所在_____。動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的能量來源于各種食物,食物中的能量最終都來源于_____。
(3)寫出圖中動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官(從上往下)_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在同一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,下列生物之間屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的一組是( 。
A.青草與山羊
B.青草與青蛙
C.工蜂與蜂王
D.黃豆與雜草
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表是一個(gè)健康人的血漿、原尿、尿液的三個(gè)樣本中主要物質(zhì)含量表(單位:克∕100毫升),如圖為一個(gè)腎單位結(jié)構(gòu)模式圖(甲、乙表示過程,1~5表示結(jié)構(gòu))。據(jù)圖、表回答問題。
物質(zhì) | 樣本A | 樣本B | 樣本C |
葡萄糖 | 0.1 | 0.1 | 0 |
無機(jī)鹽 | 0.9 | 0.9 | 1.1 |
蛋白質(zhì) | 微量 | 7.5 | 0 |
尿素 | 0.03 | 0.03 | 1.8 |
(1)據(jù)圖分析,腎單位由________(填圖中序號(hào))組成。
(2)在圖中,由于過程[甲]腎小球和腎小囊內(nèi)壁的____________,使得樣本________變成樣本________。
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,樣本C是________。樣本A內(nèi)含有葡萄糖,而在樣本C中卻沒有,這是因?yàn)檫^程乙腎小管的____________。
(4)若某人出現(xiàn)血尿和蛋白尿,則此人可能出現(xiàn)病變的部位是________。
(5)如果檢測(cè)某人的尿液發(fā)現(xiàn)有大量葡萄糖,醫(yī)生綜合判斷此人患有糖尿病,糖尿病的發(fā)病原因之一是____________________,此病患者可以通過________胰島素進(jìn)行治療。
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