【題目】受新冠肺炎疫情影響,各地延遲開學,紛紛采用網(wǎng)上授課的教學形式,長時間看電子屏幕,戴耳機對學生的身體帶來很大危害。如圖甲為眼球結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙為人耳的結(jié)構(gòu)示意圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是( 。

A.圖甲中,外界物體反射來的光線最終在④上形成物像

B.圖乙中,能夠感受振動刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動的細胞在d內(nèi)

C.青少年用眼不當形成近視后可通過配戴凸透鏡加以矯正

D.飛機降落時咀嚼食物可使a兩側(cè)氣壓保持平衡,防止脹痛

【答案】C

【解析】

圖甲表示眼球結(jié)構(gòu)示意圖,其中是角膜,是晶狀體,是玻璃體,是視網(wǎng)膜,是視神經(jīng)。圖乙表示人耳的結(jié)構(gòu)示意圖,其中a是鼓膜,b是聽小骨,c是半規(guī)管,d是耳蝸。

A.物體上反射來的光線進入眼睛,依次經(jīng)過角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體,經(jīng)過晶狀體等的折射,落在視網(wǎng)膜上形成一個物像。圖甲中的是視網(wǎng)膜,因此外界物體反射來的光線最終在上形成物像,A不符合題意。
B.外界聲波進入外耳道傳到鼓膜,鼓膜的振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激了耳蝸內(nèi)對聲波敏感的感覺細胞,這些細胞將聲音信息通過聽覺神經(jīng)傳給大腦皮層的聽覺中樞,形成聽覺。圖乙中的d是耳蝸,因此能夠感受振動刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動的細胞在d內(nèi),B不符合題意。
C.青少年用眼不當形成近視后可通過配戴凹透鏡加以矯正,C符合題意。
D.當飛機降落時,旅客咀嚼食物,能使咽鼓管張開,這樣做的目的是使鼓膜兩側(cè)的氣壓維持平衡,防止鼓膜脹痛。圖乙中的a是鼓膜,因此飛機降落時咀嚼食物可使a兩側(cè)氣壓保持平衡,防止脹痛,D不符合題意。
故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】百合花是南平市花。請據(jù)圖回答:

(1)從生物繁殖的角度,百合花的主要部分是_____。受精后,花中的_____將發(fā)育成果實。

(2)根據(jù)圖中百合的特征,百合在分類上屬于植物界被子植物門_____綱,判斷依據(jù):①_____,②_____

(3)百合球莖的入土部分,莖節(jié)上可長出“籽球”,籽球可用來繁殖,這種生殖方式是_____生殖。

(4)百合花有香水百合、山丹百合、麝香百合等,體現(xiàn)了生物多樣性的_____多樣性。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一些細菌生活在牛、羊腸內(nèi),不但不引起牛、羊患病,還對牛、羊有好處。______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】組成人體第三道防線的是

A皮膚和黏膜 B殺菌物質(zhì)和吞噬細胞

C免疫器官和免疫細胞 D抗原和抗體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某種“菌”的生長情況,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)C是用來培養(yǎng)這種“菌”的,它的名稱叫____________。

(2)這種“會長出兩種菌絲,一種是生長在C中的營養(yǎng)菌絲,另一種是生長在空氣中的直立菌絲。請你推測一下,這種“菌”的呼吸需不需要氧氣?________________________。

(3)B代表圖中螺旋狀的結(jié)構(gòu),A代表螺旋狀結(jié)構(gòu)上生長著的一個個“東西”。這一個個“東西”在適宜的條件下能夠繁殖成新的菌體,那么A相當于真菌的__________________________________________。

(4)這種“菌”的細胞結(jié)構(gòu)類似于細菌,細菌的細胞具有____、細胞膜、細胞質(zhì)和____這些基本結(jié)構(gòu)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖顯示制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的兩個操作步驟,據(jù)圖回答問題.

1)圖中甲往裝片上滴加的液體是 ,滴加該液體的目的是

2)圖中乙往裝片上滴加的液體是 ,滴加該液體的目的是

3)制作裝片前,先將口漱凈的目的是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】藻類、苔蘚和蕨類植物的共同特征是( )。

A. 都沒有根、莖、葉的分化 B. 都生活在水中

C. 都能進行光合作用,用孢子繁殖 D. 體內(nèi)有輸導(dǎo)組織

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動物的生殖發(fā)育的敘述,正確的是( )

A.圖甲中 II 可表示有性生殖、卵生、變態(tài)發(fā)育

B.圖甲中 IV 可表示體內(nèi)受精、卵生、變態(tài)發(fā)育

C.圖乙如果表示家蠶的發(fā)育過程,若D是受精卵,則延長C時期能提高蠶絲產(chǎn)量

D.圖乙如果表示青蛙的發(fā)育過程,若D是受精卵,則B是它的幼體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是玉米生命周期中部分示意圖(1-7表示結(jié)構(gòu),ABC表示生理過程),請回答問題:

(1)從生物體的結(jié)構(gòu)層次分析,圖一屬于______,由______發(fā)育而來。

(2)“有收無收在于水,收多收少在于肥。”玉米植株吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖的______。

(3)圖四是我校的生物興趣小組進行的“探究影響玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗,該實驗?zāi)苄纬?/span>_____組對照實驗,分析該實驗可以得出種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件是______。裝置A有兩粒種子未萌發(fā),原因是_______(休眠期除外)。

(4)玉米種子萌發(fā)需要的營養(yǎng)物質(zhì)由_______提供。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案