【題目】圖是探究植物光合作用需要二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置(氫氧化鉀溶液有很強(qiáng)的吸收二氧化碳的作用),該實(shí)驗(yàn)控制的變量是
A. 清水 B. 氧氣 C. 氫氧化鉀 D. 二氧化碳
【答案】D
【解析】
《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素。光合作用的場(chǎng)所是葉綠體,氫氧化鈉吸收二氧化碳。對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理且條件適宜是的就是對(duì)照組。
對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理且條件適宜是的就是對(duì)照組。B中的氫氧化鉀溶液能吸收二氧化碳,缺少二氧化碳,A中清水不吸收二氧化碳,A、B形成對(duì)照,變量是二氧化碳。故選D。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】單一的馬尾松林,容易發(fā)生松毛蟲的危害。而多種喬木樹林組成的混交林中,這種單一性的蟲災(zāi)不大容易發(fā)生。這個(gè)事實(shí)說明,生態(tài)系統(tǒng)中,生物種類越多,相互間的_____能力越強(qiáng)。
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【題目】洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤液泡 ⑥葉綠體 ⑦線粒體
A. ①②③④ B. ①③④⑦ C. ②③④⑦ D. ②③④⑤
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【題目】如果用下圖表示相關(guān)概念之間的關(guān)系,下列選項(xiàng)與圖示相符的是
選項(xiàng) | I | II | III | IV |
A | 細(xì)胞 | 細(xì)胞核 | 染色體 | 細(xì)胞質(zhì) |
B | 保護(hù)組織 | 機(jī)械組織 | 營(yíng)養(yǎng)組織 | 輸導(dǎo)組織 |
C | 生態(tài)因素 | 生物因素 | 老鼠 | 仙人掌 |
D | 加熱器具 | 酒精燈 | 三腳架 | 火柴 |
A. AB. BC. CD. D
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【題目】右圖曲線代表血液中某種成分含量變化的趨勢(shì),該曲線不能表示( )
A.血液流經(jīng)小腸時(shí)葡萄糖含量的變化
B.血液流經(jīng)肺部時(shí)氧氣含量的變化
C.血液流經(jīng)腎臟時(shí)尿素含量的變化
D.從平原進(jìn)入高原后人體紅細(xì)胞數(shù)量的變化
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【題目】如圖分別表示某一植物的一段枝條、葉芽(縱切)、種子的結(jié)構(gòu)(縱剖)示意圖,據(jù)圖回答: .
(1)甲圖中的結(jié)構(gòu)[1]是由乙圖中的[]____________發(fā)育來的,也是由丙圖中的[]____________發(fā)育來的;甲圖中結(jié)構(gòu)[2]是由乙圖中的[]_______發(fā)育來的,也是由丙圖中的[]________發(fā)育來的;甲圖中結(jié)構(gòu)[3]是由乙圖中的[]__________發(fā)育來的.
(2)將甲圖中的[3]的結(jié)構(gòu)取下縱剖,你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)的縱剖面應(yīng)與圖_________的結(jié)構(gòu)相似.
(3)菜豆種子的基本結(jié)構(gòu)包括[ ]_________和_________。其中______________是新植物的幼體.
(4)芽在發(fā)育時(shí),分生組織經(jīng)過細(xì)胞的_______________,形成新的枝條。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)對(duì)種子的萌發(fā)非常好奇,于是動(dòng)手做了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)取2個(gè)廣口瓶,將脫脂棉花塞入瓶?jī)?nèi)
(2)將10粒綠豆種子放在盛有水的杯子中浸泡一夜后,各取1粒放入培養(yǎng)瓶中,然后小心地往里加水至剛好覆蓋綠豆種子,分別在瓶外壁做上記號(hào)A、B
(3)將A培養(yǎng)瓶放在溫暖有光處,B培養(yǎng)瓶放在相同溫度的黑暗處,請(qǐng)回答下列問題
①小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵禾骄?/span>______。
②小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在不足,請(qǐng)指出一處不足,并改正______。
③小明改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后,每天記錄觀察,發(fā)現(xiàn)光照處和黑暗處種子萌發(fā)的過程都如圖,通過實(shí)驗(yàn):小明得出結(jié)論:種子的萌發(fā)______(填“需要“或者”不需要“)光。
小明還觀察到,放在黑暗中的培養(yǎng)瓶萌發(fā)出來的幼苗和我們平時(shí)吃的綠豆芽比較相似,顏色較淺,陽光下萌發(fā)的綠豆芽顏色較綠較深,說明幼苗的健康生長(zhǎng)______(填“需要”或者“不需要”)光。
④在土壤處發(fā)芽的綠豆胚芽是鉤狀,這種形狀有什么意義?______。
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