【題目】某同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”的實驗時所看到的菠菜橫切面如圖所示,請你據(jù)圖分析回答:

1)①______和⑤______屬于保護組織。葉片的營養(yǎng)組織是②和④它們的細胞內(nèi)部都含有______,是進行_______的場所

2)葉片的上表面顏色比下表面的深,這是因為靠上表皮的_____細胞內(nèi)含有的葉綠體比靠近下表皮的____細胞內(nèi)含有的葉綠體_____

【答案】上表皮 下表皮 葉綠體 光合作用 柵欄組織 海綿組織

【解析】

圖示是葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,①是上表皮、②是柵欄組織、③是葉脈、④是海綿組織、⑤是下表皮、⑥是氣孔,氣孔由成對的半月形的保衛(wèi)細胞組成。

(1)①上表皮和⑤下表皮屬于保護組織;葉片的營養(yǎng)組織是②和④它們的細胞內(nèi)部都含有葉綠體,葉綠體是進行光合作用的場所。

(2)靠近上表皮的葉肉細胞呈圓柱形,排列整齊,有些像柵欄,叫柵欄組織,細胞里有較多的葉綠體;接近下表皮的葉肉細胞形狀不規(guī)則,排列疏松,有些像海綿,叫海綿組織,細胞里含葉綠體較少。因此多數(shù)葉片的上表面顏色比下表面的深。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】下列各項中不屬于排泄的是( )

A. 皮膚排汗 B. 泌尿系統(tǒng)排尿

C. 消化系統(tǒng)排便 D. 呼吸系統(tǒng)呼出二氧化碳

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【題目】將明處理后的中葉片的主葉脈在圖示處切斷,乙葉片C處兩面均貼上不透明的錫箔紙(如圖所示)。將此植株置于光下,四個小時后,將甲、乙兩葉片同時取下,脫色漂洗滴加碘液,發(fā)現(xiàn)B、D部分變成藍色,A、C部分未變藍色。請回答:

(1)實驗中,A部分未變藍是因為________,C部分未變藍是因為________,實驗?zāi)茏C明光合作用需要__________。

(2)實驗中有兩個對照組。分別是_________、_________

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【題目】下列關(guān)于西瓜的敘述,你認為最正確的是( )
A.西瓜的種子是由受精卵發(fā)育而來的
B.西瓜的食用部分是由胚珠發(fā)育來的
C.西瓜皮是果皮的一部分
D.西瓜屬雌雄同株,自花傳粉植物

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【題目】控制單、雙眼皮的基因位于常染色體上,根據(jù)以下遺傳圖譜回答問題:

1)從遺傳學(xué)角度看,單眼皮和雙眼皮是一對______________。父母均是雙眼皮,而小紅是單眼皮,這屬于____________現(xiàn)象。

2)從該家系遺傳圖譜可知,單眼皮是由_________性基因控制的,若用A表示顯性基因,用a表示隱形基因,已知爺爺?shù)幕蚪M成是Aa,奶奶的基因組成是______________。

3)若小紅的父母再生育一個孩子,孩子是雙眼皮的概率為___________。

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【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,下列說法錯誤的是( 。

A. 圖中數(shù)量最少的消費者是鷹B. 雜食性的鳥與昆蟲之間只有捕食關(guān)系

C. 該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈D. 圖中所有生物都能促進自然界的物質(zhì)循環(huán)

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【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成食物鏈的四種生物在一段時間內(nèi)的相對數(shù)量。下列說法正確的是

A. 甲個體內(nèi)的DDT含量最高

B. 該食物鏈可表示為甲←丙←乙←丁

C. 甲是生產(chǎn)者,乙、丙、丁是消費者

D. 該生態(tài)系統(tǒng)只有甲、乙、丙、丁四種生物

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【題目】在我們的學(xué)習(xí)中,采用對比聯(lián)想的方法往往能起到事半功倍的效果.請你回想一下,菜豆種子與玉米種子中與鳥卵的卵黃功能相似的結(jié)構(gòu)分別是( )
A.子葉、胚乳
B.胚、子葉
C.胚乳、子葉
D.子葉、胚

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【題目】建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計。圖一表示興趣小組的同學(xué)在調(diào)查某森林公園生態(tài)建設(shè)情況后繪制的食物網(wǎng)簡圖,圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)相對含量。請回答下列問題:

(1)若圖一表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要補充的成分是_____。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是_____,能量流動的特點是_____

(3)若X代表該食物網(wǎng)中的某種生物,那么對于食物鏈:“植物→昆蟲→蜘蛛→X→蛇→鷹”,X既可以代表青蛙,也可以代表_____。

(4)該生態(tài)系統(tǒng)中,屬于初級消費者的是_____。

(5)圖二中的甲對應(yīng)圖一中的生物是_____

(6)若一段時間內(nèi)鼠的數(shù)量大量減少,首先會引起植物的數(shù)量增加,但不會無限制地增加下去,這是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力。

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