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【題目】下圖是桃花的結構示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）花中最主要的結構是和。
（2）花粉是在中產生的。
（3）將來發(fā)育成果實的結構是 ， 將來發(fā)育成種子的是。

【答案】
（1）雄蕊；雌蕊
（2）花藥
（3）子房；胚珠
【解析】圖中①是柱頭，②是花藥，③是花絲，④是花柱，⑤是子房，⑥是胚珠。
（1）花的主要部分是雄蕊和雌蕊，雄蕊包括花絲和花藥，花藥中產生精子，雌蕊包括柱頭、花柱和子房三部分，胚珠中有卵細胞，精子和卵細胞受精形成受精卵，在受精完成后，子房發(fā)育成植物的果實，胚珠發(fā)育成種子，可見雄蕊和雌蕊對果實和種子的形成有關，為花的主要部分。
（2）雄蕊包括花藥和花絲，花藥成熟后裂開，產生花粉，花粉中含有精子。
（3）在受精完成后，花藥、花絲、花冠、花柱、柱頭等凋謝，只有子房繼續(xù)發(fā)育，子膨大發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成種子的胚，受精極核發(fā)育成胚乳。
故答案為：(1)雄蕊、雌蕊，（2）花藥，（3）子房、胚珠。本題考查花的結構和果實、種子的形成，為基礎題，熟知雄蕊和雌蕊對果實和種子的形成有關，為花的主要部分，熟記下面的知識框架圖是解答此題的關鍵：

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在科學探究的過程中，下列方法可以利用的是（ ）。

A．觀察法 B．調查法

C．實驗法 D．以上均可

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于腔腸動物，下列哪一項是錯的:

A．都是生活在水中

B．腔腸動物有口無肛門，食物和食物殘渣都由口進出

C．珊瑚蟲．�？�．海蜇是腔腸動物

D．腔腸動物一般是脊椎動物

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【題目】下圖是肺內及組織中氣體交換示意圖，據圖回答。

（1）圖中A過程叫 ， B過程叫。它們能進行氣體交換是通過實現(xiàn)的。
（2）圖中結構：a是。c是。
（3）血管e內流的血是血，血管f內流的血是血。
（4）圖中的CO2（二氧化碳）主要來自組織細胞的 ， O2（氧氣）主要自外界空氣。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示玉米種子的形成和萌發(fā)過程，據圖分析正確的敘述是（　 　）

A. ②是胚乳，它會出現(xiàn)在所有被子植物的種子中

B. ①結構由胚芽、胚軸、胚根和胚乳四部分構成

C. 要形成玉米種子，花需要經過傳粉和受精過程

D. ④過程不需要適宜的溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在細胞結構中，與能量轉換有關的是（ ）

A. 細胞壁和細胞膜 B. 細胞質和細胞核

C. 細胞膜和細胞核 D. 線粒體和葉綠體

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【題目】如圖是肌肉與骨、關節(jié)的關系示意圖，請據圖回答問題：

（1）請指出圖中所示結構名稱．①是_________；②是________．

（2）屈肘時，__________收縮，________________舒張．

（3）伸肘時，__________收縮，_______________舒張．

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【題目】下列關于無脊椎動物與人類生活的關系敘述中，錯誤的是

A. 果蠅是非常經典的遺傳學實驗動物

B. 鮑的足特別發(fā)達，可食用；鮑的殼（石決明）可入藥

C. 在醫(yī)學上可以利用提取到的蛭素，生產抗血栓藥物

D. 釘螺是日本血吸蟲的唯一寄主，與血吸蟲病的傳播有關

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仔細觀察如圖，回答問題．

（1）參考圖1心臟和血管組成了人體的系統(tǒng)，血液是其中流動的組織，血液由和組成。
（2）心臟右側收集來自全身各處的血，并把這些血送到進行氣體交換；左側收集來自肺的血，并把血送到 ， 供組織細胞利用．心房與心室之間，心室與動脈之間都有 ，保證血液不倒流。
（3）圖2是人體血液內氧氣和二氧化碳含量的變化曲線．圖中若H、I、J分別表示肺動脈，肺部毛細血管、肺靜脈，則曲線b表示的是在血液含量中的變化。

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