【題目】三歲的林林在吃甘蔗時不小心割破了手指,血液流出后一會就不流了,你覺得林林是什么血管出血?( )
A. 動脈 B. 靜脈 C. 毛細血管 D. 不確定
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們還記得觀察“洋蔥鱗片葉表皮細胞”看到細胞時的驚喜嗎?請回答下列與規(guī)范使用顯微鏡有關(guān)的問題:
(1)圖1是顯微鏡的結(jié)構(gòu)和觀察的過程,請你按箭頭指示的6個視野順序,一步步地回憶當(dāng)時的操作,并將每一步的操作過程補充完整。
①注視__________,同時轉(zhuǎn)動反光鏡。
②放置玻片標(biāo)本,轉(zhuǎn)動[ __ ]粗準(zhǔn)焦螺旋向下降鏡筒,直到看到物像。
③轉(zhuǎn)動[ ] __________,使圖像更清晰。
④向__________移動玻片標(biāo)本。
⑤轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使物鏡[_____]對準(zhǔn)通光孔,調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰。
(2)請回答下列與實驗有關(guān)的問題:
①從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看,洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮屬于__________。制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片時一般需要用__________進行染色。
②口腔上皮細胞與黃瓜表層果肉細胞的主要區(qū)別是前者不具有細胞壁、液泡和__________。
③如圖2: A、B是在顯微鏡下看到的兩個視野,如果由圖A變?yōu)閳DB,細胞將變大,視野中的亮度將__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】綠葉在光下制造有機物實驗,請據(jù)圖回答:
(1)A圖黑影表示的實驗操作是_____,其目的是_____。
(2)B圖是在植物葉片的一部分背腹面均用黑紙片遮住,目的是_____。
(3)描述D圖的實驗操作_____ ,現(xiàn)象_____。
(4)F圖是在葉片上滴加_____,遮光部分的現(xiàn)象是_____,未遮光部分的現(xiàn)象是_____。
(5)這個實驗證明_____是光合作用的產(chǎn)物,同時也證明_____是光合作用的必要條件。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鳥類的生殖和發(fā)育一般包括:____________、____________、_____________、筑巢、孵卵、育雛幾個階段。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2020年2月11日,世界衛(wèi)生組織將新型冠狀病毒肺炎命名為“COVID-19”。2020年4月,我國科學(xué)家利用恒河猴等動物初步研制出了疫苗a,為了檢驗疫苗a對新冠肺炎是否有預(yù)防作用,進行實驗得到部分數(shù)據(jù)如下:
第1組 | 第2組 | |
1、各組分別注射 | 3微克安慰劑 | 3微克疫苗a |
2、第0、7、14、21天檢測 | 新冠病毒抗體量均為0 | 新冠病毒抗體量逐漸增多 |
3、第22天接種新冠病毒 | 將適量且等量的新冠病毒 | 接種到兩組恒河猴的肺中 |
4、第29天檢測新冠病毒含量 | 10萬倍m核酸計量單位 | m核酸計量單位 |
(注:安慰劑無任何藥理作用和致病作用,只起到心理安慰作用)
根據(jù)表格和相關(guān)知識,請回答下列問題:
(1)引起新型冠狀病毒肺炎的病原體是______。
(2)設(shè)置第1組實驗的目的是起______作用。
(3)該實驗可以得出的結(jié)論是:_______________________。
(4)將本實驗的結(jié)論應(yīng)用于傳染病的預(yù)防,保護易感人群的有效措施是______,該措施能增強人體的免疫功能,包括防御、識別(監(jiān)視)和______等。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)大豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題。
(1)標(biāo)號________所示部分既是大豆種子的主要部分,又是新植物體的幼體。
(2)豆芽菜可供食用部分主要由圖中標(biāo)號_______所示部分發(fā)育而來。
(3)大豆種子與玉米、水稻種子的結(jié)構(gòu)相比,大豆種子中沒有______。
(4)大豆種子萌發(fā)時,④主要起__________________作用。
(5)滿足種子萌發(fā)的自身條件且溫度適宜時,將大豆種子浸泡在水中,種子仍不能萌發(fā),這是因為缺乏種子萌發(fā)所需要的__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)動物分類的不同等級可以判斷動物的親緣關(guān)系,下列選項中親緣關(guān)系最近的是( 。
A. 渦蟲和水蛭 B. 魚和蛙 C. 貓和虎 D. 蚯蚓和蜜蜂
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