【題目】蛙鳴的生物學(xué)意義是( )
A.歌唱春天
B.招引昆蟲(chóng)
C.招引異性青蛙
D.嚇退天敵
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為心臟工作示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析,下列敘述中不正確的是( )
A. 該圖表示心室收縮,血液泵至動(dòng)脈
B. 心臟四腔中流動(dòng)脈血的是②和③
C. 和①④相連的血管是靜脈,和②③相連的血管是動(dòng)脈
D. 從③流出的血液流入肺動(dòng)脈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】右圖是食肉目部分動(dòng)物的分類(lèi)圖解,下列說(shuō)法不正確的是
A. 種是分類(lèi)的最基本單位
B. 貓與虎的共同特征最多
C. 虎和豹的共同點(diǎn)比虎和貓的共同點(diǎn)多
D. 貓與豹的親緣關(guān)系比貓與狗的親緣關(guān)系近
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】外界的一個(gè)氧氣分子經(jīng)過(guò)人體的呼吸進(jìn)入組織細(xì)胞,一共要穿過(guò)幾次細(xì)胞
A. 4次 B. 3次 C. 2次 D. 1次
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中A~E表示人體不同的結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)分析回答:
(1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是受精卵。(_____)
(2)A細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞分裂形成B,在此過(guò)程中,染色體復(fù)制后形成形態(tài)數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。(_________)
(3)B通過(guò)細(xì)胞分化形成C,在此過(guò)程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能都發(fā)生了變化。(_____)
(4)在如圖所示的結(jié)構(gòu)層次中,人體的結(jié)構(gòu)層次是A→C→E→D→F。(_____)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。
(1)圖中哪一條曲線表示淀粉的消化過(guò)程?______。
(2)圖中的C、D分別代表的消化器官是______、______。
(3)由圖中可知:淀粉最初在______被消化,蛋白質(zhì)最初在______被消化,脂肪在______開(kāi)始被消化,這些有機(jī)物最終在_____被徹底消化分解。
(4)D中含有的消化液有______、______、_______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在媽媽的精心呵護(hù)下,婷婷從一個(gè)受精卵發(fā)育成青春美少女(如圖),其中說(shuō)法正確的是( 。
A. a表示正在受精的卵細(xì)胞,此過(guò)程是在媽媽體內(nèi)的子宮內(nèi)完成的
B. d是由b經(jīng)分裂和分化等過(guò)程形成的,能通過(guò)自身消化系統(tǒng)從媽媽體內(nèi)獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
C. 嬰兒的出生標(biāo)志著新生命的開(kāi)始
D. 進(jìn)入青春期后,婷婷出現(xiàn)月經(jīng),這與卵巢分泌的雌性激素有關(guān)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】西瓜果肉的紅色(R)對(duì)黃色(r)為顯性,若將紅果肉西瓜(RR)的花粉傳授到黃果肉西瓜(rr)的柱頭上,則當(dāng)年黃果肉西瓜藤上所結(jié)的果實(shí),其果肉的顏色和種子中胚的基因組成分別是:( )
A. 紅色;rrB. 黃色;RrC. 紅黃相間;RrD. 橙色;RR
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在探究饅頭在口腔中的變化的實(shí)驗(yàn)中。
(1)如果這三支試管都放入37℃左右的溫水中,那么10分鐘后,取出并加碘液,搖均,結(jié)果是 _____號(hào)試管不變藍(lán)。原因是:_______。
(2)為什么放入37℃左右的溫水中_________。
(3)在1號(hào)試管和2號(hào)試管這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)變量是_________。
(4)______號(hào)試管和3號(hào)試管這一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),說(shuō)明了饅頭變甜與牙齒的咀嚼、舌的攪拌和_______的分泌都有關(guān)系。
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