【題目】下列各種生活現(xiàn)象中，不能證明植物進行呼吸作用的是（　�。�

A.貯存大量蔬菜的地窖比空地窖暖和得多

B.地窖內(nèi)的蔬菜因腐爛而散發(fā)出霉味

C.將手伸進堆放了一晚上的未曬干的玉米種子堆感覺熱乎乎的

D.進入貯存水果的倉庫，發(fā)現(xiàn)點燃的蠟燭燃燒不旺

【答案】B

【解析】

生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，為生命活動提供動力，這個過程叫呼吸作用。呼吸作用在生物體的線粒體中進行的，呼吸作用是生物的共同特征。

A、貯存在地窖里的大量蔬菜由于進行呼吸作用釋放出熱量，所以貯存大量蔬菜的地窖比空地窖暖和得多，A不符合題意。

B、地窖內(nèi)的蔬菜因腐爛而散發(fā)出霉味是由于細菌、真菌的分解變質(zhì)而發(fā)出的，與植物的呼吸作用無關(guān)， B符合題意。

C、糧食堆放久了會發(fā)熱是由于種子細胞能夠進行呼吸作用的緣故，呼吸作用在氧的參與下分解細胞線粒體內(nèi)的有機物儲存的能量，產(chǎn)生二氧化碳，同時一部分能量以熱的形式散失出來，C不符合題意。

D、由于貯存在倉庫中的水果進行呼吸作用消耗氧，使倉庫中氧氣的濃度下降，蠟燭因缺少氧氣燃燒不旺，D不符合題意。

故選：B。

練習冊系列答案
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【題目】草履蟲能通過表膜吸收氧氣，排出二氧化碳。這一現(xiàn)象表現(xiàn)的生命特征是（ ）

A.應(yīng)激性B.新陳代謝C.生長D.繁殖

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【題目】下表是探究“硬幣上的細菌和真菌”的實驗設(shè)計，但還不夠完善，下列是對該實驗修改的四種方法，正確的是：（________）

裝置

培養(yǎng)皿

培養(yǎng)基

溫度

甲

高溫滅菌，冷卻

接種（硬幣在培養(yǎng)基上輕輕按一下）

常溫

乙

高溫滅菌，冷卻

沒有接種

冰箱

A．甲培養(yǎng)皿高溫滅菌，乙培養(yǎng)皿不用高溫滅菌 B．甲和乙裝置都經(jīng)過接種

C．甲和乙裝置都放置在常溫下 D．甲裝置冷卻，乙裝置不冷卻

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于單細胞生物的敘述，錯誤的是（ ）

A.大多數(shù)單細胞生物生活在水域或濕潤環(huán)境B.能夠趨利避害，適應(yīng)環(huán)境

C.不能完成呼吸、生殖等生命活動D.單細胞生物種類繁多，結(jié)構(gòu)和生活方式差異很大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于綠色植物說法正確的是（ ）

A.葉片由表皮、葉肉與葉脈三部分組成B.氣孔主要分布在植物葉片的上表皮

C.根吸收的水分通過導管向下運送到全身各處D.植物的蒸騰作用能促進有機物的運輸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在植物界中、數(shù)量最多的是（ ）

A.苔蘚植物B.蕨類植物C.裸子植物D.被子植物

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【題目】描述科學探究基本過程。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在校園內(nèi)調(diào)查生物種類時，下列哪項工作不是調(diào)查時應(yīng)該做的（ ）

A.確定調(diào)查目的和對象B.制定合理的調(diào)查方案

C.校園內(nèi)不喜歡的生物不做調(diào)查D.整理分析調(diào)查結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明的媽媽相應(yīng)計劃生育政策在生育二孩后進行了結(jié)扎手術(shù)（兩側(cè)輸卵管被結(jié)扎），對婦女結(jié)扎可以達到避孕的目的，這是因為結(jié)扎后：（ ）

A.不能產(chǎn)生卵細胞

B.子宮萎縮，影響胚胎發(fā)育

C.無法完成受精作用

D.卵巢萎縮，不能產(chǎn)生正常的卵細胞

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