【題目】《童趣》一文中“蓋一癩蛤蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞”的描述，屬于生物特征中的（ ）

A.生物能生長(zhǎng)和繁殖B.生物能進(jìn)行呼吸

C.生物能遺傳和變異D.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)

【答案】D

【解析】

生物的特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

“蓋一癩蛤蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞”描述的是癩蛤蟆吃蟲的情景，說(shuō)明生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，D符合題意。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)人體健康來(lái)說(shuō)，科學(xué)有效的運(yùn)動(dòng)方式之一是有氧運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)的完成需要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。如圖是部分生理活動(dòng)示意圖，據(jù)圖回答問題。

（1）氧氣進(jìn)人肺泡時(shí)，呼吸肌處于_____（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)。血液由D→肺部毛細(xì)血管→A的過(guò)程稱為_____循環(huán)。

（2）若某同學(xué)運(yùn)動(dòng)時(shí)腿部受傷發(fā)炎，通過(guò)靜脈注射藥物治療時(shí)，藥物到達(dá)心臟四個(gè)腔的先后順序是_____。（用圖中的字母和箭頭作答）

（3）圖中所示與外界相連的①、②、③、④途徑中，屬于排泄的是_____。

（4）當(dāng)運(yùn)動(dòng)疲勞時(shí)，應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充含糖類的食物來(lái)恢復(fù)體力。淀粉是人體的主要糖類來(lái)源，淀粉消化為_____后被小腸吸收進(jìn)入血液。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的有耳垂和無(wú)耳垂是一對(duì)相對(duì)性狀，如圖所示，控制人的耳垂遺傳的基因位于常染色體上且存在顯隱性關(guān)系（假如用A表示顯性基因，用a表示隱性基因），則下列關(guān)于該相對(duì)性狀遺傳的敘述，正確的是（　�。�

A. 從圖中可以看出，控制無(wú)耳垂的基因?qū)τ诳刂朴卸沟幕驗(yàn)轱@性基因

B. 圖中7號(hào)與5號(hào)、6號(hào)的性狀出現(xiàn)差異不會(huì)遺傳給后代，為不遺傳變異

C. 通過(guò)7號(hào)的基因型推導(dǎo)出5號(hào)和6號(hào)的基因組成依次為Aa和AA

D. 根據(jù)國(guó)家的二胎政策，5號(hào)和6號(hào)夫婦想再生一個(gè)有耳垂男孩兒的幾率是3/8

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】含維生素的食物有助于防治夜盲癥；含維生素的食物適合壞血病患者食用；兒童缺乏含的無(wú)機(jī)鹽易患佝僂�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)期以來(lái)，人們只知道棉花是白色的，其實(shí)，在自然界中早已存在有色棉花。這種棉花的色彩是一種生物特性，由遺傳基因控制，可以傳遞給下一代。彩色棉制品有利于人體健康，在紡織過(guò)程中又減少印染工序，迎合了人類提出的“綠色革命“口號(hào)，減少環(huán)境污染，又有利于身體健康。請(qǐng)你作答：

（1）棉花的花色不同，這是一種_____現(xiàn)象，而棉花的白色和棕色在遺傳學(xué)中則被稱之為_____。

（2）如果將兩株白色棉花作為父本和母本進(jìn)行雜交，后代中有的開白花，有的開棕色的花（B和b分別來(lái)表示顯性基因和隱性基因），則子代中控制白色棉花和棕色棉花的基因型分別是_____和_____。

（3）農(nóng)業(yè)技術(shù)人員想在短時(shí)間內(nèi)將彩棉大量繁殖，比較理想的繁殖方法是____________與種子繁殖相比，其主要優(yōu)勢(shì)是_____。

（4）農(nóng)業(yè)科技人員還通過(guò)采用非純本的白色棉花與棕色棉花雜交，得到了更多的棕色棉花。請(qǐng)用遺傳圖解表示這一過(guò)程。（用B表示顯性基因，用b表示隱性基因）_______

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在有性生殖過(guò)程中，從親代的體細(xì)胞到生殖細(xì)胞再到發(fā)育成子代的受精卵，細(xì)胞中染色體的數(shù)量變化是（　�。�

A. 2N→2N→2NB. 2N→N→NC. N→2N→ND. 2N→N→2N

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物進(jìn)化的內(nèi)在因素是生存競(jìng)爭(zhēng)。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中兔數(shù)量與植物數(shù)量變化的模式圖。該圖無(wú)法說(shuō)明的是( 　 )

A. 生產(chǎn)者的數(shù)量決定消費(fèi)者的數(shù)量

B. 生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

C. 生物之間是相互依存，相互制約的

D. 在食物鏈中有毒物質(zhì)會(huì)不斷的積累

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是生物染色體的結(jié)構(gòu)示意圖，乙是雌果蠅體細(xì)胞染色體組成模式圖．請(qǐng)分析回答問題

（1）圖甲中，染色體是遺傳物質(zhì)的主要__．染色體的組成主是由[1]__和[2]__組成，其中[]__上有攜帶遺傳信息的基因．在生物的傳種接代的過(guò)程中，傳下去的不是性狀本身，而是控制性狀的__．

（2）生物體細(xì)胞中的染色體都是__存在的．圖乙所示的雌果蠅體細(xì)胞中有__對(duì)染色體，它產(chǎn)生的卵細(xì)胞中含有__條染色體．

（3）有的果蠅的翅形是長(zhǎng)翅，有的是殘翅，長(zhǎng)翅與殘翅是一對(duì)相對(duì)性狀，分別受A和a控制，根據(jù)圖乙中基因存在情況，該雌果蠅的翅形表現(xiàn)為__．若該雌果蠅與基因組成相同的雄果蠅繁育后代，請(qǐng)你預(yù)測(cè)子代果蠅中殘翅果蠅大約占__．

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