如圖的四支試管甲、乙、丙、丁各裝入2毫升淀粉糊,再將四支試管分別加入不同的物質(zhì),振蕩使其反應(yīng)充分,據(jù)圖回答.

(1)鑒定淀粉所特用的試劑是   
(2)淀粉糊不變藍(lán)的是    試管,這是因?yàn)?u>    .
(3)甲試管的變色情況是    ,這是因?yàn)?u>    .
(4)甲、丙、丁三支試管的作用是   
【答案】分析:根據(jù)稀碘液有遇淀粉變藍(lán)的特點(diǎn)話題唾液淀粉酶對淀粉的消化作用分析解答.
解答:解:(1)稀碘液有遇淀粉變藍(lán)的特點(diǎn),所以鑒定淀粉所特用的試劑是稀碘液.
(2)稀碘液有遇淀粉變藍(lán),唾液中的淀粉酶可以將淀粉分解成麥芽糖,麥芽糖遇碘液不變色,所以加入2毫升唾液的乙試管中淀粉糊不變藍(lán).
(3)淀粉糊在清水的作用下無變化,遇碘變藍(lán),所以甲試管全部變色.
(4)在研究一種條件對研究對象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫對照實(shí)驗(yàn);其中甲、丙、丁三支試管的作用是對照.
故答案為:(1)稀碘液.
(2)乙;淀粉糊在唾液淀粉酶的作用下轉(zhuǎn)變?yōu)辂溠刻,麥芽糖遇碘液不變色?br />(3)全部變藍(lán);淀粉糊在清水的作用下無變化,遇碘變藍(lán).
(4)對照.
點(diǎn)評(píng):根據(jù)題干中提供的信息解題,需要同學(xué)們能夠細(xì)心分析題目,做到有的放矢.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖從左到右依次是甲、乙、丙、丁四支試管,均放入相同的培養(yǎng)液后各放入一支楊樹枝條(它們的葉數(shù)、大小相同),并做如下處理后,放在陽光下照射.開始時(shí)調(diào)整它們的重量一致,每3小時(shí)記錄裝置的重量(水的蒸發(fā)忽略不計(jì)).甲葉片不處理,乙葉片上表皮涂上凡士林,丙葉片下表皮涂上凡士林,丁葉片上表皮和下表皮都涂上凡士林.5小時(shí)后,4支試管的重量由大到小依次是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖的四支試管甲、乙、丙、丁各裝入2毫升淀粉糊,再將四支試管分別加入不同的物質(zhì),振蕩使其反應(yīng)充分,據(jù)圖回答.

(1)鑒定淀粉所特用的試劑是
稀碘液
稀碘液

(2)淀粉糊不變藍(lán)的是
試管,這是因?yàn)?!--BA-->
淀粉糊在唾液淀粉酶的作用下轉(zhuǎn)變?yōu)辂溠刻,麥芽糖遇碘液不變?/div>
淀粉糊在唾液淀粉酶的作用下轉(zhuǎn)變?yōu)辂溠刻,麥芽糖遇碘液不變?/div>.
(3)甲試管的變色情況是
全部變藍(lán)
全部變藍(lán)
,這是因?yàn)?!--BA-->
淀粉糊在清水的作用下無變化,遇碘變藍(lán)
淀粉糊在清水的作用下無變化,遇碘變藍(lán)

(4)甲、丙、丁三支試管的作用是
對照
對照

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖的四支試管甲、乙、丙、丁各裝入2毫升淀粉糊,再將四支試管分別加入不同的物質(zhì),振蕩使其反應(yīng)充分,據(jù)圖回答.

(1)鑒定淀粉所特用的試劑是________.
(2)淀粉糊不變藍(lán)的是________試管,這是因?yàn)開_______.
(3)甲試管的變色情況是________,這是因?yàn)開_______.
(4)甲、丙、丁三支試管的作用是________.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖的四支試管甲、乙、丙、丁各裝入2毫升淀粉糊,再將四支試管分別加入不同的物質(zhì),振蕩使其反應(yīng)充分,據(jù)圖回答.

魔方格

(1)鑒定淀粉所特用的試劑是______.
(2)淀粉糊不變藍(lán)的是______試管,這是因?yàn)開_____.
(3)甲試管的變色情況是______,這是因?yàn)開_____.
(4)甲、丙、丁三支試管的作用是______.

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