【題目】分析資料,回答問(wèn)題:

資料一:海南島陸地面積只有3.4萬(wàn)平方公里,不到全國(guó)陸地總面積的0.5%,但已知的野生植物有4600多種,其中500余種是海南島特有的;陸生野生動(dòng)物中,兩棲類有43余種,占全國(guó)總數(shù)的19%;爬行類116余種,占全國(guó)總數(shù)的33%;鳥類420余種,占全國(guó)總數(shù)的30.7%;哺乳類112余種,占全國(guó)總數(shù)的18.6%,其他種類的動(dòng)植物資源也非常豐富.

資料二:海南島擁有種類眾多的珍貴.稀有甚至瀕危的動(dòng)植物,被列入國(guó)家一.二類重點(diǎn)保護(hù)的野生動(dòng)物有105種.終生生活在樹上的海南長(zhǎng)臂猿.靈巧美麗的海南坡鹿等,都是大自然饋贈(zèng)給海南島熱帶雨林的精靈,唯海南獨(dú)有,現(xiàn)已進(jìn)行國(guó)家級(jí)資源保護(hù).

(1)資料一中體現(xiàn)了生物多樣性中________的多樣性.

(2)資料一中提到生物分類單位中,最基本的單位是________

(3)分析如圖“海南部分生物的進(jìn)化樹”,①所代表的生物類群是________

(4)生物類群②具有胎生.哺乳的特征,絕大多數(shù)動(dòng)物的 胚胎在母體內(nèi)發(fā)育,

通過(guò)________從母體獲得營(yíng)養(yǎng),并由此排出廢物,成熟后從母體產(chǎn)出.

(5)生物類群③是真正的陸生脊椎動(dòng)物,陸地氣候相對(duì)干燥,與此相適應(yīng),其體表有防止水分散失的結(jié)構(gòu)________

(6)分析資料二,要保護(hù)珍稀動(dòng)植物資源,保護(hù)海南的生物多樣性,最為有效的措施是________.為保護(hù)珍貴的遺傳資源,還可以建立瀕危物種的________

【答案】 生物種類 兩棲類 胎盤 角質(zhì)的鱗片或甲 建立自然保護(hù)區(qū) 種質(zhì)庫(kù)

【解析】試題分析:(1)生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類(包括動(dòng)物、植物、微生物)的豐富性,如人類已鑒定出的物種,大約有170多萬(wàn)個(gè),我國(guó)已知鳥類就有1244種之多,被子植物有3000種,即物種水平的生物多樣性及其變化.資料一中體現(xiàn)了生物多樣性中生物種類的多樣性;(2)生物分類單位中最基本的單位是種;(3)脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程:古代魚類古代兩棲類古代爬行類古代鳥類、哺乳類,圖泰山部分生物的進(jìn)化樹所代表的生物類群是兩棲類;(4)生物類群哺乳類動(dòng)物具有胎生、哺乳的特征,絕大多數(shù)動(dòng)物的胚胎在母體內(nèi)發(fā)育,通過(guò)胎盤從母體獲得營(yíng)養(yǎng),并由此排出廢物,成熟后從母體產(chǎn)出;(5)生物類群爬行類動(dòng)物是真正的陸生脊椎動(dòng)物,陸地氣候相對(duì)干燥,與此相適應(yīng),其體表有防止水分散失的結(jié)構(gòu)是角質(zhì)的鱗片或甲;(6)保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū),也叫就地保護(hù);分析資料二,要保護(hù)珍稀動(dòng)植物資源,保護(hù)泰山的生物多樣性,最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū),為保護(hù)珍貴的遺傳資源,還可以建立瀕危物種的種質(zhì)庫(kù)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖理解

如圖是人體血液循環(huán)模式圖。A.B.C.D分別代表心臟的四個(gè)腔,a~f代表血管,箭頭代表血液流動(dòng)的方向。據(jù)圖分析作答:

(1)心臟主要由_________組織構(gòu)成;在四個(gè)腔中, 所示____腔室的壁最厚(填字母)。

(2)圖中A與C.B與D之間有房室瓣,其作用是____________________

(3)a~f中,流動(dòng)脈血的有________________。(填字母)

(4)臨床上常給肺炎病人吸氧和點(diǎn)滴青霉素,其中氧氣是靠血液中的__________細(xì)胞運(yùn)至全身的,青霉素隨著血液的流動(dòng)最先流人心臟的_____腔室。

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【題目】病毒是沒(méi)有________的微小生物。

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【題目】圖為鳥卵結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖完成下列問(wèn)題:

(1)鳥卵的結(jié)構(gòu)中,將來(lái)能發(fā)育成雛鳥的部位是[ ]______,該結(jié)構(gòu)與[ ]____和能為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的[ ]____共同構(gòu)成完整的卵細(xì)胞。

(2)鳥的生殖發(fā)育擺脫了____的限制,這也是鳥類適應(yīng)環(huán)境的一種表現(xiàn)。

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【題目】觀察下圖并回答問(wèn)題。

(1)上圖的ABC后應(yīng)填寫哪些生物名詞:A.______B.________C.________;

(2)請(qǐng)把上圖中的精子、卵細(xì)胞和受精卵補(bǔ)畫完整。__

(3)圖中的代表________,A和a代表________。

(4)在形成精子(或卵細(xì)胞)過(guò)程中,體細(xì)胞每對(duì)染色體中的________條進(jìn)入精子(或卵細(xì)胞)

(5)人體的正常受精卵中含有________條染色體。

(6)母親的性染色體組成是________

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A. 厘米 B. 分米 C. 納米 D.

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B.植物的分泌物有殺菌作用
C.植物的光合作用和蒸騰作用
D.茂盛的林木遮住了大部分太陽(yáng)光

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【題目】如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,其中A、B、C、D、③、④代表相關(guān)物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖回答.

(1)如圖為______之間的氣體交換示意圖.

(2)食物在消化道內(nèi)消化,一粒西瓜子從吃下到排出體外依次通過(guò)______等器官.

(3)物質(zhì)B(也是如圖中的③)進(jìn)入人體后,主要與血液中的______這種物質(zhì)結(jié)合,運(yùn)送到全身各處.

(4)物質(zhì)C(也是如圖中的④)進(jìn)行氣體交換時(shí),要透過(guò)______層扁平上皮細(xì)胞.

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