【題目】讀圖理解
如圖是人體血液循環(huán)模式圖。A.B.C.D分別代表心臟的四個(gè)腔,a~f代表血管,箭頭代表血液流動(dòng)的方向。據(jù)圖分析作答:
(1)心臟主要由_________組織構(gòu)成;在四個(gè)腔中, 所示____腔室的壁最厚(填字母)。
(2)圖中A與C.B與D之間有房室瓣,其作用是____________________
(3)a~f中,流動(dòng)脈血的有________________。(填字母)
(4)臨床上常給肺炎病人吸氧和點(diǎn)滴青霉素,其中氧氣是靠血液中的__________細(xì)胞運(yùn)至全身的,青霉素隨著血液的流動(dòng)最先流人心臟的_____腔室。
【答案】肌肉 D 防止血液倒流 a、c、f 紅 A
【解析】
觀圖可知:A右心房,B左心房,C右心室,D左心室,a腎動(dòng)脈,b腎靜脈,c腸動(dòng)脈,d腸靜脈,e肺動(dòng)脈,f肺靜脈,g是主動(dòng)脈。
(1)心臟主要由肌肉組織構(gòu)成。心臟壁越厚,肌肉越發(fā)達(dá),收縮和舒張就越有力,為血液循環(huán)提供的動(dòng)力就越大;心室的收縮把血液輸送到全身的毛細(xì)血管或肺部的毛細(xì)血管,而心房收縮只需把血液送入到心室,與各自的功能相適應(yīng),心室的壁比心房的壁厚;左心室的收縮把血液輸送到全身,而右心室的收縮把血液輸送到肺,二者相比,左心室輸送血液的距離長,與功能上的差別相適應(yīng),左心室的壁比右心室的壁厚。即現(xiàn)在的四個(gè)腔,壁最厚的是左心室。因此圖示中D是左心室,腔室的壁最厚。
(2)心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間,都有能開閉的瓣膜,這些瓣膜只能向一個(gè)方向開:房室瓣只能朝向心室開,動(dòng)脈瓣只能朝向動(dòng)脈開。這樣就保證了血液只能按一定的方向流動(dòng):血液只能從心房流向心室,從心室流向動(dòng)脈,而不能倒流。
(3)左心房和左心室流動(dòng)脈血,左心房連通肺靜脈,左心室連通主動(dòng)脈,肺靜脈是將血液從肺部運(yùn)回心臟左心房的血管,其內(nèi)流動(dòng)的是通過肺泡內(nèi)氣體交換由含氧少的靜脈血變成的含氧豐富的動(dòng)脈血。主動(dòng)脈是將血液運(yùn)往全身各處去的血管,屬于動(dòng)脈血管。因此在a~f中,流靜脈血的血管是e肺動(dòng)脈,b腎靜脈,d腸靜脈。流動(dòng)脈血的血管是a腎動(dòng)脈、c腸動(dòng)脈、f肺靜脈。
(4)血細(xì)胞中的紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能;紅細(xì)胞的主要作用是運(yùn)輸氧和部分二氧化碳。臨床上常給肺炎病人點(diǎn)滴青霉素,青霉素隨著血液的流動(dòng)途徑是上肢靜脈→上、下腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺組織細(xì)胞。故臨床上常給肺炎病人吸氧和點(diǎn)滴青霉素,青霉素隨著血液的流動(dòng)最先到達(dá)心臟的A右心房。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“以終點(diǎn)為起點(diǎn),我們仰望星空永不止步!”2018年5月,在“月宮一號(hào)”內(nèi)進(jìn)行的“月宮365”實(shí)驗(yàn)取得圓滿成功!霸聦m一號(hào)”“月宮一號(hào)”實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)由一個(gè)綜合艙和兩個(gè)植物艙組成。其主要任務(wù)是研究一個(gè)生物系統(tǒng)如何實(shí)現(xiàn)為不同代謝水平的乘員組提供生命保障,并保持系統(tǒng)穩(wěn)定。志愿者所需的氧氣、水和食物可在系統(tǒng)內(nèi)循環(huán)再生,其中飼養(yǎng)的黃粉蟲以蔬菜老葉等為食,并能為人提供優(yōu)質(zhì)動(dòng)物蛋白。選取部分生物繪制如圖所示示意圖。請(qǐng)分析回答問題。
(1)如圖表示“月宮一號(hào)”內(nèi)各生物間的相互關(guān)系,圖中有______條食物鏈。
(2)要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少______。
(3)從動(dòng)物行為的獲得途徑來看,黃粉蟲取食植物的行為屬于______,黃粉蟲的發(fā)育經(jīng)過受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個(gè)時(shí)期,屬于______發(fā)育。
(4)“月宮一號(hào)”內(nèi)種植了蘑菇,蘑菇和黃粉蟲在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上都有______,都屬于真核生物。
(5)“月宮一號(hào)”內(nèi)引入了35種植物、多種動(dòng)物和微生物,這主要體現(xiàn)了生物多樣性中的______的多樣性。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人類有有耳垂和無耳垂之分.控制有耳垂的基因?yàn)锽,控制無耳垂的基因?yàn)閎.如圖是有關(guān)人類耳垂性狀的遺傳圖解,請(qǐng)根據(jù)圖解回答下列問題:
(1)人有耳垂和無耳垂在遺傳學(xué)上被稱為______性狀。
(2)該遺傳圖解中,父親的性狀表現(xiàn)是_______。
(3)從圖中基因組成看,母親產(chǎn)生的卵細(xì)胞類型有______種。
(4)該圖解中的基因組成是_______。
(5)該夫婦生出一個(gè)無耳垂孩子的可能性是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某學(xué)生在探究根的哪一部位生長最快時(shí),第一天繪制的根尖各段長度圖,請(qǐng)你預(yù)測生長最快的一段是( 。
A. ①B. ②C. ③D. ④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在組織形成過程中,細(xì)胞發(fā)生的變化是( )
A. 細(xì)胞分化 B. 細(xì)胞生長 C. 細(xì)胞分裂 D. 液泡增大
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)措施是保護(hù)生物多樣性最根本的措施?( )
A. 保護(hù)生物基因的多樣性 B. 制定相應(yīng)的法律法規(guī)
C. 保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D. 進(jìn)行人工育種和繁育
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分析資料,回答問題:
資料一:海南島陸地面積只有3.4萬平方公里,不到全國陸地總面積的0.5%,但已知的野生植物有4600多種,其中500余種是海南島特有的;陸生野生動(dòng)物中,兩棲類有43余種,占全國總數(shù)的19%;爬行類116余種,占全國總數(shù)的33%;鳥類420余種,占全國總數(shù)的30.7%;哺乳類112余種,占全國總數(shù)的18.6%,其他種類的動(dòng)植物資源也非常豐富.
資料二:海南島擁有種類眾多的珍貴.稀有甚至瀕危的動(dòng)植物,被列入國家一.二類重點(diǎn)保護(hù)的野生動(dòng)物有105種.終生生活在樹上的海南長臂猿.靈巧美麗的海南坡鹿等,都是大自然饋贈(zèng)給海南島熱帶雨林的精靈,唯海南獨(dú)有,現(xiàn)已進(jìn)行國家級(jí)資源保護(hù).
(1)資料一中體現(xiàn)了生物多樣性中________的多樣性.
(2)資料一中提到生物分類單位中,最基本的單位是________.
(3)分析如圖“海南部分生物的進(jìn)化樹”,①所代表的生物類群是________.
(4)生物類群②具有胎生.哺乳的特征,絕大多數(shù)動(dòng)物的 胚胎在母體內(nèi)發(fā)育,
通過________從母體獲得營養(yǎng),并由此排出廢物,成熟后從母體產(chǎn)出.
(5)生物類群③是真正的陸生脊椎動(dòng)物,陸地氣候相對(duì)干燥,與此相適應(yīng),其體表有防止水分散失的結(jié)構(gòu)________.
(6)分析資料二,要保護(hù)珍稀動(dòng)植物資源,保護(hù)海南的生物多樣性,最為有效的措施是________.為保護(hù)珍貴的遺傳資源,還可以建立瀕危物種的________
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