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【題目】“健康飲食,健康生活”下列敘述或做法,正確的是( )
A.帶“蟲眼”的蔬菜和水果農藥含量少
B.當下肢大血管破裂出血時,要按住破裂血管的近心端止血
C.體液中的溶菌酶能破壞多種病菌的細胞壁,屬于保衛(wèi)人體的第二道防線
D.有人吃海鮮會出現(xiàn)皮膚奇癢等過敏反應,引起過敏反應的物質在醫(yī)學上稱為抗體

【答案】C
【解析】解:A、蔬菜和水果在生長過程中,有可能受到病蟲害的威脅,有的人可能提前噴藥預防,并經常噴藥,因此蔬菜和水果沒有蟲害,也沒有蟲眼;有的人可能沒有預防,后來發(fā)現(xiàn),有了蟲害,為了保證質量,提高產量,可能要噴藥滅蟲,尤其是在后期噴藥,農藥殘留更多。因此有“蟲眼”的蔬菜和水果葉可能有農藥的殘留,甚至更多。A不符合題意;
B、當大腿大血管破裂出血時,應先判斷出血類型,然后對應施救。若靜脈出血在遠心端用指壓止血或止血帶止血;若動脈出血在近心端用指壓止血或止血帶止血,B不符合題意;
C、人體的第二道免疫防線:體液中的殺菌物質和吞噬細胞,吞噬和殺死病原體 ,C符合題意。
D、過敏反應是人體免疫功能過強形成的,引起過敏反應的物質在醫(yī)學上稱為抗原,而不是抗體。D不符合題意。
所以答案是:C
【考點精析】關于本題考查的食品安全和食品安全,需要了解食品安全:防止食品被細菌等污染,食用前要加熱煮熟;保持廚房和餐具的清潔衛(wèi)生;買經檢疫合格的食品;關注食品安全:食用蔬菜水果之前,應該浸泡、沖洗,或削皮;買食品時,應注意檢驗是否合格,是否變質等;發(fā)芽的馬鈴薯和毒蘑菇等有毒食品不要食用才能得出正確答案.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在一個由草、兔子和狼組成的生態(tài)系統(tǒng)中,如果將狼殺絕。兔子數(shù)量將

A、先上升后下降 B、保持相對穩(wěn)定 C、迅速上升 D、迅速下降

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關節(jié)炎是一種常見疾病;颊哧P節(jié)腔內大量積液并伴有腫脹疼痛,那么其病變部位應在下列哪個結構上

A.關節(jié)面 B.關節(jié)軟骨 C.關節(jié)囊 D.關節(jié)腔

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】注射某種疫苗能使人體獲得相應的免疫能力,疫苗相當于( )
A.抗原
B.抗體
C.特異性免疫
D.非特異性免疫

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【題目】為了讓中學生能夠直觀地理解輸血時,不同血型的血液互輸可能發(fā)生血液凝集現(xiàn)象,從而阻塞血液循環(huán),甚至引起死亡。北雅中學生物興趣小組設計了如下實驗進行探究。
(實驗原理:模擬血液和模擬血清反應,有沉淀產生表示發(fā)生血液凝集現(xiàn)象)
表一:模擬血型的鑒定

血液

模擬血液

血清

模擬血清

A型

豆?jié){

A型

碘液

B型

淀粉溶液

B型

鮮橙汁

AB型

豆?jié){和淀粉溶液

O型

表二:模擬血液和模擬血清的凝集現(xiàn)象

豆?jié){

淀粉溶液

豆?jié){和淀粉溶液

清水

碘液

無沉淀

藍色沉淀

藍色沉淀

無沉淀

鮮橙汁

橙色沉淀

無沉淀

橙色沉淀

無沉淀


(1)該興趣小組用豆?jié){、淀粉等材料來做此實驗,這是一種實驗。
(2)表一中的淀粉溶液模擬型血液,①處應填寫。
(3)從表二可知,A型血可以接受的血型有。
(4)從安全輸血的角度考慮,大量失血時,仍以輸為原則。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】昆蟲是地球上種類最多的一類動物。下列有關昆蟲的說法正確的是

A昆蟲體表覆蓋著外骨骼,屬于甲殼動物

B昆蟲的身體分為頭、胸、腹、四肢四個部分

C昆蟲的發(fā)育過程為完全變態(tài)

D昆蟲是無脊椎動物中唯一會飛的動物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】體表傳染的病原體的原始寄生部位是( )
A.呼吸道粘膜和肺
B.血液和淋巴
C.皮膚和體表粘膜
D.消化道及其附屬器官

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【題目】小明對校園的生物進行了調查,調查到的生物記錄如下:①鐵樹、②枯枝落葉、③含羞草、④月季、⑤小魚、⑥蚯蚓、⑦麻雀、⑧人、⑨流感病毒、⑩蘑菇等。

(1)其中不屬于生物的是____________(填序號),應在調查表中除去。

(2)所調查到的生物如果按形態(tài)結構特點劃分,屬于植物的是____________(填序號,);如果按照生活環(huán)境,可以劃分成________________________。

(3)在調查過程中遇到了一些問題,以下做法正確的是____________(可多選)。

A.老鼠、蟑螂等生物攜帶病菌,應馬上打死,不需要記錄

B.特別注意樹皮、草叢和枯枝落葉中容易被忽略的小生物

C.發(fā)現(xiàn)幾株不認識的植物,拔出來去問家長和老師

D.天空中飛過一只麻雀,要馬上記錄下來

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明同學在制作和觀察“人口腔上皮細胞臨時玻片標本”的實驗時進行了如下操作:

①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水;

②用涼開水漱口后,用消毒牙簽的一端在口腔內側壁輕輕刮幾下;

③將牙簽上附著的碎屑涂在水滴中,并用鑷子分散;

④蓋上蓋玻片;

⑤用稀碘液染色;

⑥用低倍鏡觀察。

請你根據(jù)小明的操作過程,回答下列問題。

(1)小明的操作過程中有一處明顯錯誤,請你指出來并更正。

錯誤:____________;更正: _______________。

(2)過程②中,取材料之前,要先用涼開水漱口,你能說出這是為什么嗎?______________ 。

(3)請你寫出過程④蓋蓋玻片的方法: ________

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