【題目】既是呼吸道上的器官又是發(fā)聲的器官是( )
A.咽
B.喉
C.口腔
D.聲帶
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲、乙表示消化系統(tǒng)的組成和功能,圖丙表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道中各部位被消化的程度。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)通過(guò)甲圖可知,消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成。請(qǐng)你依次各舉出大消化腺和小消化腺的兩個(gè)例子_____________________。
(2)甲圖中,消化食物的主要場(chǎng)所是[ ]____________,其原因是此處有多種消化液,如____________________。
(3)小明早餐主要食用了油條,油條是由小麥面粉和植物油組成的,根據(jù)丙圖分析,能表示其二者在消化道內(nèi)被消化的曲線分別是_____________。
(4)根據(jù)上圖,你認(rèn)為能夠消化脂肪的消化液有_________________,其最終的消化產(chǎn)物是______________。
(5)小腸很長(zhǎng),小腸絨毛內(nèi)表面有許多皺襞,小腸絨毛內(nèi)還有___________,這些結(jié)構(gòu)都與小腸吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能相適應(yīng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】單細(xì)胞生物種類很多。下列不屬于單細(xì)胞生物的是( )
A. 衣藻 B. 松樹(shù) C. 草履蟲(chóng) D. 變形蟲(chóng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)完善下面六種動(dòng)物的分類表解圖并回答有關(guān)問(wèn)題:
a.熊b.天鵝c.草履蟲(chóng)d.鯽魚(yú)e.家蠶 f.螳螂
(1)填出分類表解圖中①、②、③的分類依據(jù):①_____________ ②__________③__________
(2)在數(shù)字④、⑥處填上動(dòng)物的名稱代號(hào):④_________⑥_________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是梁同學(xué)在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
材料用具:一截劈開(kāi)的竹筒(長(zhǎng)15cm)、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個(gè)放大
鏡、兩支滴管。
實(shí)驗(yàn)步驟:①在竹筒的兩端,分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水,將一只螞蟻等距離放在兩滴水之間。(如右圖)②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為。
請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問(wèn)題:
(1)本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是_____________________________________________________________。
(2)本實(shí)驗(yàn)的變量是_____________。
(3)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)和
預(yù)測(cè)一:若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是______________________________或停留在原處不動(dòng)或不定向爬動(dòng),則不能說(shuō)明螞蟻喜歡甜食。
預(yù)測(cè)二:若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食,則說(shuō)明______________________________。
(4)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是_____________________________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是關(guān)于遺傳知識(shí)的概念圖,圖中代碼①、②、③、④依次為①是______,②是______,③是______,④是______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】世界最深的馬里亞納海溝(最大深度為11084米)里有魚(yú)蝦類生存,但沒(méi)有綠色植物,這主要是因?yàn)槟抢铮ā 。?/span>
A.溫度太低
B.沒(méi)有氧氣
C.沒(méi)有二氧化碳
D.沒(méi)有陽(yáng)光
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列一類沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是( )
A.H1N1病毒B.洋蔥表皮C.水綿D.草履蟲(chóng)
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