【題目】貧血患者應(yīng)該多吃含哪種物質(zhì)豐富的食物（　）

A. 蛋白質(zhì)、鐵 B. 蛋白質(zhì)、鈣 C. 蛋白質(zhì)、脂肪 D. 脂肪、鈣

【答案】A

【解析】貧血是由于血液中紅細胞或是血紅蛋白的數(shù)量減少引起的。而血紅蛋白就是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)。所以，貧血的病人可多吃含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對人體細胞染色體敘述錯誤的是（ ）
A.不論男女，體細胞中都含有23對染色體，其中有一對性染色體
B.男性生殖細胞中的染色體組成是22條+Y染色體
C.女性生殖細胞中的染色體組成是22條+X染色體
D.女性體細胞中的染色體組成是22對+XX染色體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實踐探究：
生活在海洋中的一種雄三刺魚在繁殖季節(jié)腹部會變成紅色，同時雄三刺魚會對周圍紅色的物體發(fā)生攻擊行為．由此某生物興趣小組利用實驗驗證雄三刺魚是否是根據(jù)紅顏色來辨別對手的．請完善設(shè)計并回答問題：
提出問題：雄三刺魚辨別對手的根據(jù)是紅顏色？
作出假設(shè)：
實驗過程：

a．在飼養(yǎng)雄三刺魚的水缸中放入有腹部不涂紅色、形似雄三刺魚模型A
b．在飼養(yǎng)雄三刺魚的水缸中放入有腹部涂紅色、形似雄三刺魚模型B
c．在飼養(yǎng)雄三刺魚的水缸中放入有腹部涂紅色、形狀不象雄三刺魚的模型C
（1）作出的假設(shè)是：
（2）雄三刺魚的這種攻擊行為屬于行為．（填“先天性”或“學(xué)習(xí)”）
（3）若得出的結(jié)論是雄三刺魚是依據(jù)紅顏色來辨別對手的，則雄三刺魚攻擊、模型；若得出的結(jié)論是雄三刺魚是依據(jù)紅顏色和形狀來辨別對手的，則雄三刺魚攻擊模型．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體神經(jīng)系統(tǒng)的敘述不正確的是（ ）

A.神經(jīng)元的①細胞體中含有遺傳物質(zhì)
B.腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分
C.組成效應(yīng)器的結(jié)構(gòu)中有④神經(jīng)末梢
D.傳出神經(jīng)可以將沖動傳到神經(jīng)中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的生命活動主要受到 ，但也要受到 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是家鴿的形態(tài)和骨骼、肌肉示意圖，請回答：
（1）結(jié)合家鴿的骨骼，你推測家鴿最發(fā)達的肌肉是。
（2）家鴿的翅膀呈形，翅膀上的羽毛主要是呈覆瓦狀排列，這樣便于產(chǎn)生飛行時的動力。
（3）如果將家鴿尾部的羽毛除去，家鴿還能否正常飛行？請你設(shè)計一個實驗，對你的預(yù)測加以驗證。
（4）想一想，鳥的體形特點在生活中有哪些具體的應(yīng)用？試舉例說明。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是蚯蚓的外形圖，請據(jù)圖回答下列問題。
（1）[3]是 ， [2]端是蚯蚓的端。
（2）蚯蚓的身體由許多構(gòu)成，這樣的動物叫。
（3）用手觸摸蚯蚓的體壁，感覺體表有 ， 具有輔助的作用�？諝庵械难鯕馐紫热芙庠�中，然后滲進 ， 再進入中，由循環(huán)系統(tǒng)運輸?shù)饺砀魈帯?/span>

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于光合作用意義的敘述中，錯誤的是

A. 為綠色植物本身和其他生物提供有機物

B. 為綠色植物本身提供能量

C. 為其他生物提供能量

D. 提高空氣濕度，調(diào)節(jié)氣候

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】泌尿系統(tǒng)由 、 、 、 等器官組成，形成尿的器官是 。

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同步練習(xí)冊答案