Question

【題目】下列是某同學(xué)進(jìn)行的“光對鼠婦分布的影響”探究實(shí)驗(yàn)，將他的活動(dòng)歸入科學(xué)探究的相應(yīng)步驟中，將序號填入橫線內(nèi)．

_____ 光對鼠婦的分布有影響嗎？

_____ 全班范圍內(nèi)匯報(bào)，交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果．

_____ 按實(shí)驗(yàn)方案每隔一分鐘統(tǒng)計(jì)一次鼠婦在有光和無光處的數(shù)目，共5次．

_____ 設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)．

_____ 假設(shè)光對鼠婦分布有影響，鼠婦適于生活在暗處．

_____ 數(shù)據(jù)顯示暗處鼠婦數(shù)目多，假設(shè)正確．

A．提出問題 B．作出假設(shè) C．制定計(jì)劃 D．實(shí)施計(jì)劃 E．得出結(jié)論 F．表達(dá)交流．

Answer 1

【答案】 A F D C B E

【解析】試題分析：探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗(yàn)對問題的答案作出假設(shè)。設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等。按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論。并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論。有時(shí)，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論。因此，在得出結(jié)論后，還需要對整個(gè)探究過程進(jìn)行反思。即科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。要注意設(shè)計(jì)惟一變量，因?yàn)樘骄康氖菧囟葘κ髬D生活影響，故變量應(yīng)該為溫度，其他條件保持一致。

A、提出問題：光對鼠婦生活有影響嗎？

B、作出假設(shè)：是對提出問題的肯定或否定的回答，光對鼠婦生活有影響，鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境。

C、制定計(jì)劃：根據(jù)假設(shè)制定科學(xué)的探究方案，設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)，注意變量的唯一性。

D、實(shí)施計(jì)劃：按照制定的計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，按實(shí)驗(yàn)方案做實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)觀察，認(rèn)真記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

E、得出結(jié)論：根據(jù)實(shí)施計(jì)劃的結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，得出結(jié)論，結(jié)論一般和假設(shè)是一致的。

F、表達(dá)交流：向全班同學(xué)匯報(bào)自己的實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果。