【題目】人和動(dòng)物不斷吸收氧和放出二氧化碳。但大氣中這兩種氣體卻保持相對(duì)穩(wěn)定，這是由于綠色植物的光合作用

A. 放出氧，吸收二氧化碳 B. 放出二氧化碳，吸收氧

C. 白天放出氧，晚上吸收二氧化碳 D. 白天吸收二氧化碳，晚上放出氧

【答案】A

【解析】綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用。綠色植物通過(guò)光合作用釋放氧氣，不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中碳-氧的相對(duì)平衡。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在盛有牛奶的甲、乙、丙三個(gè)奶瓶?jī)?nèi)分別加入乳酸菌，甲、乙兩瓶封閉，丙瓶敞開(kāi)，將甲瓶加熱至100 ℃再冷卻。然后將三瓶放于室溫下12小時(shí)，可以變成酸奶的是(　　)

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 全部

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】成年人具有造血功能的紅骨髓主要存在于

A. 骨髓腔 B. 骨松質(zhì) C. 骨密質(zhì) D. 骨膜中

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】母親節(jié)這天，苗苗為周日仍在加班的媽媽準(zhǔn)備了一份豐盛的晚餐：米飯、鹽水大蝦、紅燜魚(yú)和燉豆腐。從營(yíng)養(yǎng)搭配上看，你認(rèn)為增加下列哪種食物更加合理？（　�。�

A. 炒芹菜 B. 牛奶 C. 排骨湯 D. 玉米粥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體呼出的氣體的特點(diǎn)是（　�。�

A. 呼出的氣體都是二氧化碳

B. 呼出的氣體都是氧氣

C. 呼出的氣體含較多的二氧化碳

D. 呼出的氣體含較多的氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖是某些微生物的形態(tài)圖，請(qǐng)回答：

（1）不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物是[ ]_____它主要是蛋白質(zhì)的外売和內(nèi)部的_____組成。

（2）在釀酒、做面包時(shí)離不開(kāi)[ ]_____，它和[ ]_____都屬于真菌。

（3）A與C在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是：A的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有_____。

（4）A依靠_____進(jìn)行繁殖。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中屬于生物的是

A. 珊瑚蟲(chóng) B. 蛇毒 C. 橡膠 D. 鐘乳石

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物的特征包括________ ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】臭鼬在遇到危險(xiǎn)的情況時(shí)，會(huì)放出很臭的氣體，這一現(xiàn)象說(shuō)明了

A. 生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 B. 生物能生長(zhǎng)和繁殖

C. 生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) D. 生物能進(jìn)行呼吸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案