【題目】某同學(xué)做環(huán)割樹皮的實驗，將一樹枝的樹皮割掉一圈，一段時間后觀察結(jié)果是

A．沒有變化，正常生活

B．樹枝死亡

C．傷口上方形成環(huán)形瘤狀物

D．傷口下方形成環(huán)形瘤狀物

【答案】B

【解析】

試題分析：篩管是植物韌皮部內(nèi)輸導(dǎo)有機養(yǎng)料的管道，如果對莖進行環(huán)割，使節(jié)口上端出的形成層得到豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，細胞就會在短時間內(nèi)迅速分裂而形成瘤狀物，而木質(zhì)部沒有受損，導(dǎo)管仍能運輸水和無機鹽，枝條上部仍然能獲得足夠的水分，枝條上部仍然可以存活，假如剝?nèi)バ渲髑o基部的樹皮，產(chǎn)生的有機物不足以維持環(huán)割部分愈合，時間長了樹木的根系無法獲取營養(yǎng)而死亡，進而樹木會也就死亡。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】氣候變化是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)，下列行為會導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇的是 （ ）

A. 在田間焚燒秸桿 B. 綠化美化環(huán)境

C. 發(fā)展新型可再生能源 D. 淘汰高耗能企業(yè)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】春天是桃花開花的季節(jié)，桃樹的果實是人們夏季喜愛的水果。圖甲乙分別是桃樹的花和果實的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲圖中的[5]和[6]所示結(jié)構(gòu)共同組成___________。

（2）桃花花瓣有紅、粉紅、白等多種顏色。使花瓣呈現(xiàn)不同顏色的色素物質(zhì)主要存在于花瓣細胞的___________中。

（3）小明同學(xué)家中的水蜜桃果大、味甜，其鮮嫩的“果肉”[a]由甲圖中的___________發(fā)育而來。

（4）春節(jié)剛過，小明同學(xué)就把自身具備萌發(fā)能力、不在休眠期的桃的種子播種在濕潤、疏松的土壤里，一個月都沒有萌發(fā)，可能的原因是___________。

（5）在培育桃樹的過程中，小明同學(xué)的爸爸經(jīng)常施肥，桃樹在生長過程中需要量最多的無機鹽是含__________的無機鹽。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列關(guān)于實驗的問題。

（1）圖①體現(xiàn)了玉米幼苗在蒸餾水和土壤浸出液的生長狀況，可以判斷1號玻璃器皿中盛放的是___，可為幼苗的生長發(fā)育提供多種無機鹽，其中需要量最多的有三種，例如含____的無機鹽。

（2）圖②瓶中裝有萌發(fā)的種子，實驗開始時閥門是關(guān)閉的，一段時間以后，往瓶子里注入清水，打開閥門，澄清的石灰水將會____（選填“不發(fā)生變化”或“變渾濁”）。

（3）徒手制作葉片橫切面的臨時切片過程中，要用毛筆蘸出____（選填“最薄”或“最大”）的一放到載玻片上。

（4）為使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中，應(yīng)把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，____（選填“直接”或“水浴”）加熱。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為小麥葉肉細胞內(nèi)部分代謝過程示意圖。下列敘述正確的是（ ）

A.①過程維持了生物圈中的碳一氧平衡

B.同時促進①②過程，小麥才能增產(chǎn)

C.①②過程分別在光下與黑暗條件下進行

D.①過程在線粒體進行，②在葉綠體時行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一朵花最重要的結(jié)構(gòu)是（　�。�

A. 花蕊 B. 花托 C. 花冠 D. 花萼

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【題目】動物的種類越少，對植物的生長就越有利。 （______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在溫室中種植蔬菜時，農(nóng)民通常采用向溫室中添加二氧化碳的辦法使蔬菜產(chǎn)量得到提高，是利用了 作用的原理．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“人向四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，造成這一差并的環(huán)現(xiàn)因素是（　�。�

A. 溫度 B. 水分 C. 光照 D. 濕度

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同步練習(xí)冊答案