【題目】從“狼吃羊,羊吃草”可以看出,狼體內(nèi)的有機物最終來源于

A.陽光 B.羊 C.草 D.水

【答案】C

【解析】

試題分析:狼吃羊,狼體內(nèi)的有機物來源于羊的體內(nèi)的有機物;羊吃草,羊體內(nèi)的有機物來源于草的體內(nèi)的有機物;草體內(nèi)的有機物是草進行光合作用自己制造的.因此狼體內(nèi)有機物最終來源于草。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以菌治蟲可以減少農(nóng)藥的使用,減輕對環(huán)境的污染._____

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【題目】下列腺體中屬于外分泌腺的是

A甲狀腺 B唾液腺 C垂體 D卵巢

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【題目】請將下列5種植物連接相應分植物類別上
A、藻類植物 ①葫蘆蘚
B、苔蘚植物 ②衣藻
C、蕨類植物 ③桫欏
D、裸子植物 ④白菜
E、被子植物 ⑤水杉

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【題目】你看到過剛出生的嬰兒嗎?你知道人體的發(fā)育是從什么時候開始的?

A.嬰兒 B.胎兒 C.胚胎 D.受精卵

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)放入食物網(wǎng)示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是 ,它們能夠通過 制造有機物
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的兔與草、蛇與鼠的關(guān)系是 關(guān)系
(3)此生態(tài)系統(tǒng)圖未表示出,但必不可少的生物是
(4)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到某種難以分解和排出的有毒物質(zhì)的污染,則 體內(nèi)污染物含量最高.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組的同學我研究植物的生命活動,設計了以下實驗裝置,請據(jù)圖分析回答(注:氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳):

(1)首先將甲、乙兩個裝置放在黑暗處一晝夜,目的是 ,然后將甲、乙裝置放在光下照射幾小時,從甲裝置和乙裝置中各取一片葉,經(jīng)酒精脫色后,滴加碘液,變藍色的是裝置中的葉片.此實驗現(xiàn)象可以證明 是光合作用的原料.
(2)如果乙裝置中的清水換成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水變混濁,乙裝置必須放在 環(huán)境中,其目的是防止植物進行
(3)在實驗過程中,玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的 作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細胞的分化能夠()

A. 形成不同的組織B. 增加細胞數(shù)量

C. 使細胞的體積增大D. 改變細胞的遺傳物質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人都是從“哇”的一聲啼哭來到世上的.下列有關(guān)敘述正確的是

A、人自出生后體內(nèi)的血液才進行循環(huán) B、嬰兒在母體內(nèi)已開始了呼吸運動

C、嬰兒出生時神經(jīng)系統(tǒng)已發(fā)育完善 D、出生后吸食母乳能增強嬰兒免疫力

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