【題目】在細胞分裂的過程中，關于染色體的變化的敘述不正確的是 （ ）

A. 細胞核分裂時，染色體的形態(tài)和數(shù)目變化明顯

B. 新細胞和原細胞的染色體的形態(tài)和數(shù)目相同

C. 染色體的數(shù)量存在一個加倍的過程

D. 染色體數(shù)量的變化使新細胞中的遺傳物質(zhì)含量加倍

【答案】D

【解析】試題分析：細胞核分裂時，染色體的數(shù)量已經(jīng)加倍，在細胞分裂過程中，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。這樣，兩個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細胞和原細胞的染色體相同和數(shù)目也相同．由于染色體內(nèi)有遺傳物質(zhì)DNA，因此，新細胞和原細胞遺傳物質(zhì)一樣。DNA和蛋白質(zhì)組成染色體，因此新細胞中的DNA不會加倍。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小腸的結構特點中，能擴大吸收面積的是

①腸腺

②小腸很長

③環(huán)形皺襞

④絨毛，

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中包含_______條食物鏈，寫出其中最長的一條食物鏈：______________

（2）在草、兔、鷹構成的食物鏈中，數(shù)量最多的是_______，假如某一時期大量捕殺鷹，該食物鏈中_______的數(shù)量會顯著增加，導致生態(tài)平衡遭到破壞。

（3）若此生態(tài)系統(tǒng)的土壤中含有某種難以分解的有毒物質(zhì)，在這個食物網(wǎng)中體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是_______。

（4）圖中只表示出該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費者，除此之外，該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分還應包括__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地窖中的紅薯儲藏久了會空心，這是什么原因造成的（　　）
A.光合作用
B.呼吸作用
C.蒸騰作用
D.失水的結果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關人類生殖與發(fā)育的敘述，正確的是（　�。�

A. 卵黃為受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期提供養(yǎng)料

B. 受精卵植入子宮內(nèi)膜開始進行細胞分裂

C. 胎兒通過胎盤與母體完成物質(zhì)交換

D. 嬰兒的出生是人類個體發(fā)育的起點

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【題目】圖中曲線表示人體血液流過腎臟后某物質(zhì)含量的變化情況，則該物質(zhì)可能是( )

A. 二氧化碳 B. 葡萄糖 C. 蛋白質(zhì) D. 尿素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖（圖中各種生物不是按同一比例繪制）。請據(jù)圖回答：

（1）物質(zhì)A是_____。生物a利用_____，把A和水合成貯存了能量的_____，同時釋放_____。生物a合成的這類物質(zhì)不僅養(yǎng)活自身，還為其他生物提供了食物來源。

（2）圖中各種生物均能進行的生理活動2是_____，其對生物生活的重要意義是_____。生物進行這項生理活動時，產(chǎn)生的A、水等物質(zhì)可被生物a利用。

（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，生物b和c屬于_____；生物d屬于_____，它包括_____兩類生物。

（4）圖中所示的一條食物鏈是（用序號和箭頭表示）_____。生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和_____是通過食物鏈（食物網(wǎng)）實現(xiàn)的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從結構層次上看，枇杷和人體最大的區(qū)別是人體具有（　�。�
A.系統(tǒng)
B.器官
C.組織
D.細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校學生用上了新型防近視課桌椅,督促學生形成正確的用眼習慣。對于近視者而言,遠處物體的光線經(jīng)晶狀體折射所形成的物像位置以及矯正方式是(　　)

A. 在視網(wǎng)膜的前方,配戴凹透鏡 B. 在視網(wǎng)膜的前方,配戴凸透鏡

C. 在視網(wǎng)膜的后方,配戴凹透鏡 D. 在視網(wǎng)膜的后方,配戴凸透鏡

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