【題目】下列敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.體細(xì)胞中染色體是成對(duì)的
B.生殖細(xì)胞中染色體也是成對(duì)的
C.染色體含有DNA分子
D.一個(gè)DNA分子上含有許多個(gè)基因
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是縮手反射的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是________.若圖中[1]表示感受器,則[3]表示________,[5]表示________.
(2)當(dāng)手不小心受到針的刺激,會(huì)發(fā)生縮手反射.該反射過程中,神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過程是________(用圖中的數(shù)字和箭頭表示).從反射的類型看,縮手反射屬于________反射.
(3)當(dāng)手受到針的刺激后會(huì)感到疼痛,以后見到針會(huì)有意識(shí)地躲避,此反射的類型屬于________反射.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國(guó)有高等植物3萬(wàn)余種,脊椎動(dòng)物6000多種,約占世界種數(shù)的14%,這句話講的是( )
A.物種多樣性
B.遺傳多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性
D.環(huán)境多樣性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將剛出芽不久的苦瓜苗用刀剪斷,僅剩下子葉以下約厘米左右,然后將剪好的苦瓜苗插進(jìn)一株幼小的南瓜苗劈開的莖中,兩天后新的苦瓜苗就能長(zhǎng)成,這一技術(shù)可以提高苦瓜的抗病性.下列培育技術(shù)中與這種苦瓜苗的繁殖方式有著本質(zhì)區(qū)別的是( )
A. 番茄的組織培養(yǎng)
B. 葡萄用枝條扦插成活
C. “竹稻”利用竹子開花授粉,進(jìn)行雜交育種
D. “多莉”綿羊通過克隆產(chǎn)生
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】南京中山陵一帶有一種不起眼的小草—琉璃草,最新研究證實(shí)琉璃草具有抗淋巴結(jié)核的功效。這一發(fā)現(xiàn)說明許多現(xiàn)在還不了解的野生生物( )
A.具有直接價(jià)值
B.具有間接價(jià)值
C.具有潛在價(jià)值
D.沒有價(jià)值
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)人體的結(jié)構(gòu)與功能,下列敘述正確的是( )
A.小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛B.膀胱是尿液形成的部位
C.血管內(nèi)都有防止血液倒流的瓣膜D.神經(jīng)系統(tǒng)由大腦和神經(jīng)組成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面式子表示的是植物呼吸作用的過程,請(qǐng)回答:
(1)植物呼吸作用主要在細(xì)胞內(nèi)的________中進(jìn)行,一般情況下,幼嫩的葉比衰老的葉呼吸作用更________(強(qiáng)或弱)。
(2)式子中的有機(jī)物(儲(chǔ)存玢能量)是綠色植物通過________作用制造的,此作用在植物細(xì)胞內(nèi)的________進(jìn)行的。
(3)農(nóng)田適時(shí)松土,遇到澇災(zāi)時(shí)排水,主要目的是保證植物________部呼吸作用的正常進(jìn)行。冰箱內(nèi)貯藏水果,主要目的是________(增強(qiáng)或降低)呼吸作用的強(qiáng)度。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】激素在人的生長(zhǎng)發(fā)育過程中,起到了重要的調(diào)節(jié)作用。右圖是構(gòu)成內(nèi)分泌系統(tǒng)的主要內(nèi)分泌腺示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中1-6所指的腺體與唾液腺、肝臟相比不同點(diǎn)是___________________。
(2)圖[1]是_____,它所分泌的激素主要是______,若幼年時(shí)分泌不足,易患______;分泌過多易患___。
(3)某人智力低下,身材矮小,可能是幼年時(shí)[ ]______分泌的______不足引起的,成年時(shí)該激素分泌過多易患______ 。
(4)某人身體消瘦,渾身無(wú)力,尿液吸引一群螞蟻過來,你預(yù)測(cè)此人可能患有______病,病因是__________。
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