【題目】暑假的一個星期三,剛上小學三年級的小明買了爸爸和媽媽喜歡吃的桃子、梨等水果,并洗好裝在干凈的塑料袋里,放在廚柜里,準備周末和爸爸、媽媽一起上海邊玩的時候吃,沒想到周末拿出來一看,好多水果都爛了,還散發(fā)出一股酒味.請分析回答:
(1)請你運用所學的生物學知識幫助小明分析一下造成水果腐爛的原因是什么?
(2)圖中能使腐爛的水果散發(fā)出酒味的微生物是
(3)小明若想使水果保存較長的時間不腐爛,比較好的方法是______
A.放入冰箱中
B.用保鮮膜包好并放入冰箱中
C.放在餐桌上
D.用保鮮膜包好并放在餐桌上
(4)請你再為小明介紹兩種常用的食品保鮮方法:、
【答案】
(1)酵母菌分解水果中的有機物產生了酒精、二氧化碳和水
(2)C
(3)B
(4)冷藏冷凍法;真空包裝法
【解析】(1)酵母菌分解水果中的有機物產生了酒精、二氧化碳和水,而導致水果腐爛的并產生酒味。(2)A、沒有成形的細胞核,是細菌;B、孢子囊成放射狀或球狀,是曲霉;C、有細胞核,有大液泡的單細胞真菌,是酵母菌;D、孢子囊成掃帚狀,是青霉;如圖中能使腐爛的水果散發(fā)出酒味的微生物是C酵母菌。(3)水果的呼吸需要氧氣,用保鮮膜包好,隔絕了氧氣與水果的接觸,缺氧抑制了水果的呼吸;放入冰箱中,溫度低,抑制水果的呼吸作用,減少有機物的消耗,延長了水果的保鮮期.因此小明若想使水果保存較長的時間不腐爛,比較好的方法是B.用保鮮膜包好并放入冰箱中。(4)常用的食品保鮮方法:冷藏冷凍法;真空包裝法等。
【考點精析】利用真菌對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知真菌的細胞內有成形的細胞核;能夠產生孢子,孢子能夠發(fā)育成新的個體;體內沒有葉綠素,營養(yǎng)方式屬于異養(yǎng).
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物的果實和種子一般具有適應傳播的結構。下列描述中,錯誤的是( )
A.椰的果實能漂浮在海水中,被海浪沖到適宜的海岸處
B.蒲公英的果實具有傘狀的細毛,能像降落傘一樣飄落到各處
C.松鼠取食松果,未被消化的種子隨糞便被帶到陰濕的環(huán)境中
D.大豆的果實表面有鉤刺,這有利于種子的傳播
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網,乙表示其中一條食物鏈4種生物所構成的能量金字塔.請據(jù)圖回答:
(1)甲中最高等的動物是 .
(2)甲中有條食物鏈,蛇和鷹在食物網中的關系是 .
(3)乙是甲中含食蟲鳥的一條食物鏈,則a是;若食蟲鳥被大量捕捉,則短期內c的數(shù)量變化是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示曲線分別表示人體血液中氧和二氧化碳含量的變化情況,據(jù)圖回答:
(1)如果血管②包繞在肺泡外,③的名稱是 , 表示二氧化碳變化的是曲線
(2)若血管②是組織處的毛細血管,表示氧氣變化的是曲線 , 血液中氧氣含量變化的原因是 .
(3)如果血管②在小腸絨毛內,曲線可表示營養(yǎng)物質的變化.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人上肢肌肉的協(xié)作關系示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖①是肌,圖②是肌。
(2)該圖表示人體屈肘動作,①和②的狀態(tài)分別是和。屈肘運動時,骨骼肌接受了傳來的興奮而收縮,牽引繞著活動。
(3)當手臂自然下垂時,感覺比較輕松,因為此時①處于狀態(tài),②處于狀態(tài),而如果你手提一桶水,容易感到累,這是因為肱二頭肌處于狀態(tài),肱三頭肌處于狀態(tài)。
(4)以上實例說明任何動作的完成都需要多種肌群之間的。
(5)屈、伸肘動作符合杠桿原理,起到支點、杠桿作用的分別是( )。
A.關節(jié)
B.骨
C.骨骼肌
D.骨骼
(6)由圖中可知,肱二頭肌的肌腱至少固定在( )。
A.一塊骨上
B.兩塊骨上
C.多塊骨上
D.不能確定
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青蛙能在水中產卵,卵能發(fā)育成蝌蚪,蝌蚪能長成青蛙,長大了的青蛙又能產卵。這一過程主要體現(xiàn)了青蛙的( )
A. 排出體內產生的廢物B. 繁殖C. 生長D. 生長和繁殖
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