【題目】貓和鼠是我們非常熟悉的生物,以下是它們的部分生命現(xiàn)象,請分析說明它們各屬于生物的何種基本特征。

1小貓長成大貓屬于貓吃老鼠說明生物生活需要。

2貓生小貓屬于 。

3貓生貓,鼠生鼠,屬于 。

4一窩貓中有白貓,黑貓和花貓,這種現(xiàn)象于 。

5鼠聽到貓叫,立即躲進洞里,這種現(xiàn)象于 。

6除外 ,生物大多是由細胞構(gòu)成的;生物進行呼吸屬于 。

【答案】2繁殖;

3遺傳;

4變異;

5應(yīng)激性;

6病毒;能夠進行呼吸

【解析】

試題分析:生物的特征有生物的生活需要營養(yǎng);生物能進行呼吸;生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;生物能對外界刺激做出反應(yīng);生物能生長和繁殖;除病毒外,生物都是由細胞構(gòu)成的。

1小貓長成大貓屬于生物能生長和發(fā)育。

2貓生小貓屬于繁殖。

3遺傳是指親代與子代之間性狀上的相似性,如貓生貓,鼠生鼠,屬于遺傳現(xiàn)象。

4變異是指親子間和子代個體間的差異,如一窩貓中有白貓,黑貓和花貓,這種現(xiàn)象屬于變異想象。

5鼠聽到貓叫,立即躲進洞里,這種現(xiàn)象屬于生物能對外界刺激作出反應(yīng),叫做應(yīng)激性。

6除病毒以外,生物都是由細胞構(gòu)成的。生物進行呼吸屬于呼吸。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】實驗探究

某實驗中學(xué)環(huán)保興趣小組為探究廢舊電池對水質(zhì)的影響及防治,開展了以下研究活動。

(一)查閱資料

資料一:廢舊電池丟棄到自然界腐爛后,因含汞、鉛、銅等有害物質(zhì)造成水質(zhì)污染。

資料二:滿江紅為常見的水生蕨類植物,在美化水體景觀、凈化水質(zhì)、保持河道生態(tài)平衡方面有顯著功效。

資料三:5號電池比7號電池較大些。

(二)設(shè)計實驗方案及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(AE共5組數(shù)據(jù)見下表)

A

B

C

D

E

加無污染河水的體積

500毫升

500毫升

500毫升

500毫升

500毫升

加廢電池的數(shù)量及型號

不加

1節(jié)5號

1節(jié)7號

1節(jié)5號

1節(jié)5號

加滿江紅的數(shù)量

不加

不加

不加

10克

30克

放同樣小魚的數(shù)目

1條

1條

1條

1條

1條

小魚存活的時間

10天

3天

5天

6天

8天

該小組根據(jù)上述有關(guān)內(nèi)容,做了如下探究活動,請你結(jié)合自己的所學(xué),幫助完成下列問題:

(1)若某成員選擇了A與B進行對照實驗,那么,他想要探究的問題是 ?作出的假設(shè)是 ,實驗變量是 。為探究這同一問題還可以選擇 進行對照實驗。

(2)B、E對照實驗的變量是 。E組的魚比B組的魚存活天數(shù)多說明 。滿江紅在水中的這一作用充分體現(xiàn)了 (用生物與環(huán)境的關(guān)系解釋)。

(三)實驗反思

(3)該實驗設(shè)計中明顯的不足之處是 。

(四)交流討論

廢舊電池不能隨意亂丟,應(yīng)放在指定的容器內(nèi),以便集中無害化處理。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項,屬于組織的一項是 ( )

A. 受精卵 B. 血液 C. 神經(jīng)細胞 D. 大腦

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“非典型肺炎”疫苗已研制成功,正對志愿者進行接種實驗。這種疫苗和志愿者體內(nèi)發(fā)生的免疫反應(yīng)類型分別是(  )

A. 抗原、非特異性免疫 B. 抗原、特異性免疫

C. 抗體、非特異性免疫 D. 抗體、特異性免疫

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境組成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng),那么請問生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有下面哪些

①非生物物質(zhì)和能量 ②生產(chǎn)者 ③消費者 ④分解者 ⑤食物鏈 ⑥食物網(wǎng)

A. ②③④ B. ①②③④ C. ①②③④⑤ D. ②③④⑤⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一種行為不屬于先天性行為

A.蜜蜂采蜜 B.蜘蛛結(jié)網(wǎng)

C.大山雀偷飲牛奶 D.喜鵲筑巢

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】微生物與人類生活的關(guān)系密切,下列有益于人類的有

A.霍亂弧菌、乳酸菌、肺炎雙球菌 B.木耳、香菇、靈芝、乳酸菌

C.木耳、面包酵母、靈芝、黃曲霉 D.猴頭、痢疾桿菌、乳酸菌[來

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國法律禁止近親結(jié)婚的理由是______。

A近親結(jié)婚使其后代獲得相同致病基因的可能性大

B近親結(jié)婚造成顯性基因控制的性狀出現(xiàn)的頻率高

C近親結(jié)婚生育的孩子都不容易得遺傳病

D近親結(jié)婚會造成后代不育

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明和小剛是一對好朋友,小明常常因為肚子里蛔蟲而肚子痛,生活中又是個“馬大哈”常上完廁所后不洗手。一次小明從廁所跑出來就拿著桌上一個又大又紅的蘋果與小剛一起分享。請你根據(jù)上述內(nèi)容回答下列問題

(1)蛔蟲屬于線形動物,從傳染病角度分析,它是引發(fā)蛔蟲病的_____。

(2)如果小剛同學(xué)沒有急著吃蘋果,而是先用清水清洗蘋果,從預(yù)防傳染病的措施看,屬于_____;日常生活中,蛔蟲卵及一些細菌在人的皮膚上不能直接進入人體,因為皮膚對它們有阻擋作用,這屬于_____免疫(填“特異性”或“非特異性”)。

(3)小明和小剛在吃蘋果時,唾液的分泌量會增多,這屬于_____反射。蘋果在結(jié)構(gòu)層次上屬于_____。

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