【題目】帶魚、水牛、蝗蟲、蚯蚓的呼吸分別依靠（　　）

A. 鰓、肺、體壁、氣門B. 體壁、氣門、肺、鰓

C. 鰓、肺、氣管、體壁D. 體壁、肺、鰓、氣門

【答案】C

【解析】

生物的結構是與其生活相適應的，如不同的環(huán)境中的動物呼吸器官不同，分析解答。

帶魚：屬于魚類，生活在水中，用鰓呼吸，鰓是適于水中呼吸的器官。

水牛：是哺乳動物，雖然有時能生活在水中，但其呼吸的是空氣中的氧氣，用肺呼吸。

蝗蟲：用氣管呼吸，氣管是陸地上呼吸的結構。

蚯蚓：生活在陰濕處，用濕潤的體壁呼吸，空氣中的氧氣溶解在體壁的粘液中，在滲入其內(nèi)的毛細血管中，體內(nèi)的二氧化碳同時交換到體外。

故C符合題意。

練習冊系列答案
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【題目】揚揚的耳垂由一對基因Tt控制，下列敘述中正確的是（　　）

A. 這對基因位于同一條染色體上

B. 若揚揚的妻子的基因組成是Tt，則其子女的基因組成必是Tt

C. 其父母中有一人的基因組成可能是tt

D. 這種遺傳性狀與性別有關

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【題目】我市的響塘地區(qū)由于無序采錳，導致地質(zhì)塌陷，良田缺水，使糧食大量減產(chǎn)說明植物生活需要（　　）

A. 陽光

B. 空氣

C. 水

D. 溫度

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【題目】取同一植株相同大小的三個枝條，分別標記為A、B、C，枝條A保留全部葉片，枝條B摘除部分葉片，枝條C摘取全部葉片，然后將它們分別插入三個大小相同盛有等量清水的量筒中（如圖（一）），在每個量筒中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面，將這三個裝置放在相同的環(huán)境條件下24小時后，觀察量筒中液面的變化．

（1）以下可以作為該實驗探究的問題的一項是_____．

A、光合作用主要是通過葉進行的嗎？

B、油滴對植物吸水有影響嗎？

C、蒸騰作用主要是通過葉進行的嗎？

D、呼吸作用主要是通過葉進行的嗎？

（2）該探究實驗的變量是_____．

（3）實驗現(xiàn)象：A、B、C三個裝置液面下降幅度由大到小的順序是_____（用“＞”連接）

（4）實驗結論：_____；

（5）圖（二）是觀察該植物葉橫切面顯微鏡下的一個視野，參與葉片蒸騰作用的水分，主要是通過圖（二）中的[]_____運輸?shù)�，主要是通過圖中標注的部位_____（填數(shù)字）散失的，它的張開和閉合受_____的控制．

（6）光合作用的場所是_____，該結構主要集中在葉片的[]_____組織的細胞內(nèi)，水分運輸所需要的動力來源于_____．

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【題目】下列哪種物質(zhì)大部分可被毛細淋巴管吸收進入血液（ ）

A．氨基酸 B．脂肪酸 C．葡萄糖 D．無機鹽

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【題目】在骨的成分實驗中，用質(zhì)量分數(shù)為10%的鹽酸浸泡魚肋骨的目的（ ）

A．除去骨中的有機物 B．除去骨中的無機物

C．增加骨中的有機物 D．增加骨中的無機物

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【題目】無論春夏秋冬，哈爾濱華梅西餐廳的門前每天都有一排等待購買面包的顧客，面包，饅頭、啤酒在制作過程中離不開下列哪種生物 （ ）

A. 乳酸菌 B. 醋酸菌 C. 酵母菌 D. 霉菌

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【題目】洋蔥被稱為“蔬菜皇后”，其營養(yǎng)成分豐富，對癌癥，心血管疾病等有預防作用，如圖所示洋蔥根尖的結構及部分生理過程，其中說法錯誤的是（ ）

A. 幼根的生長主要依賴于a區(qū)和b區(qū)

B. c區(qū)細胞能進行①過程，所以c區(qū)屬于分生組織

C. ②表示分化過程，它使細胞的形態(tài)結構發(fā)生變化，各自具有了不同的功能，從而形成組織

D. a區(qū)表皮細胞形成根毛，擴大吸收面積

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【題目】給嚴重貧血患者輸血，最有效、最經(jīng)濟的是輸入（ ）

A．全血 B．濃縮的紅細胞懸液

C．濃縮的血小板懸液 D．血漿

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