【題目】下列敘述中，屬于生物因素對(duì)生物的影響的是（ ）

A．“春來(lái)江水綠如藍(lán)” B．“草盛豆苗稀”

C．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開” D．“雨露滋潤(rùn)禾苗壯

【答案】B

【解析】

試題分析：“春來(lái)江水綠如藍(lán)”體現(xiàn)了非生物因素溫度對(duì)生物的影響，A錯(cuò)誤；“草盛豆苗稀”，體現(xiàn)了生物因素草對(duì)生物豆苗的影響，草與豆苗，相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水分、無(wú)機(jī)鹽和生存的空間，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，B正確；“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”體現(xiàn)了非生物因素溫度對(duì)生物的影響，C錯(cuò)誤；“雨露滋潤(rùn)禾苗壯”，體現(xiàn)了非生物因素水對(duì)生物的影響，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)探究通�？煞譃� 、作出假設(shè)、實(shí)驗(yàn)、 和表達(dá)和交流幾個(gè)步驟。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的四個(gè)裝置中，設(shè)計(jì)不合理的是（　�。�
A. 驗(yàn)證光合作用需要光
B. 驗(yàn)證光合作用需要二氧化碳
C. 驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
D. 驗(yàn)證蒸騰作用產(chǎn)生水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是鳥的呼吸系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）鳥類特有的結(jié)構(gòu)是[ ]_______，它的主要作用是________。

（2）鳥進(jìn)行氣體交換的部位是[ ]_________。

（3）當(dāng)家鴿飛行中兩翼舉起時(shí)，空氣經(jīng)過(guò)呼吸道進(jìn)入[ ]________，一部分空氣在這里進(jìn)行氣體交換，另一部分由此再進(jìn)入[ ]____________，兩翼下垂時(shí)[ ]________內(nèi)已經(jīng)交換過(guò)的氣體排出體外，同時(shí)[ ]________內(nèi)空氣又經(jīng)過(guò)[ ]________且進(jìn)行氣體交換而最后排出體外。這種在吸氣和呼氣時(shí)都能進(jìn)行氣體交換的現(xiàn)象叫做雙重呼吸。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物小組在“探究植物光合作用”的實(shí)驗(yàn)中，選用銀邊天竺葵作為實(shí)驗(yàn)材料。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（說(shuō)明：圖中標(biāo)銀邊部分的是 “A”； 綠色部分的是“B”；黑色的遮光部分是“C”）

（1）該實(shí)驗(yàn)的步驟是________________（填序號(hào)）。

①葉片上滴加碘液；②將葉片的一部分進(jìn)行遮光處理；③用清水漂洗；④將植物暗處理24小時(shí)；⑤觀察顏色反應(yīng) ； ⑥把葉片放在酒精中隔水加熱；

（2）上述步驟中，將植物暗處理的目的是消耗葉片中的______等有機(jī)物，避免其對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果

（3）上述步驟中，將葉片的“C”部分進(jìn)行遮光處理的目的是為了設(shè)計(jì)以_______為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（4）把葉片放在酒精中隔水加熱的目的是為了使葉片中的_________溶解到酒精中。

（5）實(shí)驗(yàn)中，在葉片上滴加碘液的目的是為了檢驗(yàn)光合作用是否產(chǎn)生了_______。

（6）圖A.B.C中，滴加碘液后，能夠變藍(lán)色的部位是______。（填字母）

（7）圖中包含兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其中:比較A和B，說(shuō)明光合作用需要_________作為場(chǎng)所。 比較B和C，說(shuō)明光合作用需要_________作為條件。

（8）本實(shí)驗(yàn)?zāi)芊竦贸龉夂献饔媚墚a(chǎn)生淀粉的結(jié)論？__________（選填“能”或“否”），能否得出光合作用需要二氧化碳作為原料的結(jié)論？______選填“能”或“否”）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】伸肘時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)分別是（　�。�
A.收縮、收縮
B.舒張、舒張
C.收縮、舒張
D.舒張、收縮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】炎炎夏日，吃西瓜消暑是一件很愜意的事情，西瓜的果實(shí)和種子分別是由什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)（ ）

A．子房和胚珠 B．子房和受精卵

C．雌蕊和珠被 D．子房壁和受精卵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于不可遺傳變異的是（ ）

A．“南橘北枳”的口味色澤性狀

B．經(jīng)太空育種形成的太空椒的個(gè)大質(zhì)優(yōu)性狀

C．經(jīng)人工選擇繁育出的高產(chǎn)奶牛的高產(chǎn)性狀

D．用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育的超級(jí)鼠（巨型小鼠）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”這句詩(shī)描寫了桃花的開放主要受哪種環(huán)境因素的影響： （ ）

A．陽(yáng)光 B．水 C．土壤 D．溫度

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同步練習(xí)冊(cè)答案