【題目】下列有關(guān)線形動物的描述,不正確的是

A.身體細(xì)長,呈圓柱形 B.體表有角質(zhì)層

C.都寄生在人或動物體內(nèi) D.有口有肛門

【答案】C

【解析】線形動物的身體通常呈長圓柱形,兩端尖細(xì),不分節(jié),線形動物體表有角質(zhì)層,有原體腔,消化道不彎曲,前端為口,后端為肛門。雌雄異體,自由生活或寄生,可見C的說法錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是有關(guān)脊椎動物類群的代表動物,請據(jù)圖回答有關(guān)問題。

(1)B類動物呼吸時氣體交換的部位是____中的毛細(xì)血管。

(2)如圖中必須在水中完成受精作用的有____(填字母)類動物。

(3)A類動物的主要特征:體表覆蓋角質(zhì)的__________;用__呼吸;在陸地上產(chǎn)卵,卵表面具有堅(jiān)韌的卵殼。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于兩棲動物和爬行動物的敘述,正確的是

A.都是真正的陸生脊椎動物 B.都有發(fā)達(dá)的肺

C.都是變溫動物 D.蝮蛇屬于兩棲動物,大鯢屬于爬行動物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)D的名稱是______。

(2)心臟的四個腔中,心臟壁最厚的腔是圖中標(biāo)號______。

(3)血管⑥流______血。

(4)血管⑥的血壓比血管①的血壓______。(填“高”或“低”)

(5)圖中標(biāo)號______是房室瓣,其作用是______

(6)若肌肉注射青霉素,則最先將在心臟的哪個腔中發(fā)現(xiàn)這種藥物?請寫出圖中此腔的標(biāo)號______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)想探究螞蟻的取食趨向,設(shè)計了如圖實(shí)驗(yàn)裝置,將水槽中設(shè)立A、B、C三個小島,A島上放置冰糖,B島放置黃豆,連接如圖,請協(xié)助完成:

1)作出的假設(shè)是:螞蟻喜歡取食_____

2)方法步驟:

①將螞蟻置于C島,發(fā)現(xiàn)1只螞蟻到達(dá)A后,10分鐘后,螞蟻全部趨向于A,證明螞蟻喜歡取食_____。

②如果在①完成后,換批螞蟻,交換橋1和橋2,螞蟻趨向B島,證明螞蟻之間的信息交流是_____。(聲音/氣味/動作)

3)螞蟻屬于哪一類動物?_____

4)“千里之堤,毀于蟻穴”,這說明生物與環(huán)境的關(guān)系是____

A.生物能適應(yīng)環(huán)境 B.生物能影響環(huán)境 C.生物與環(huán)境相互影響

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蒼耳是一種常見植物,當(dāng)動物在草叢中奔跑時,身上常會沾上一些蒼耳帶刺的“小球”。動物在這一過程中所起的作用是

A.動物對蒼耳不會產(chǎn)生作用 B.有利于蒼耳生長

C.動物能夠幫助蒼耳傳播種子 D.動物能夠幫助蒼耳傳粉

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物不包括下面那一類( )

A. 動物 B. 植物 C. 細(xì)菌 D. 微生物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究水質(zhì)對生物生活的影響,某小組同學(xué)設(shè)計了以下實(shí)驗(yàn).請回答:

請回答:

(1)步驟③中放入10條小魚而不是1條,目的是___________________.每個魚缸加入大小相同、活力相近的同種小魚是為了_______________

(2)要探究水質(zhì)對小魚生活的影響,應(yīng)選用C缸和____缸作為對照.

(3)該實(shí)驗(yàn)中影響小魚生活的非生物因素除了水質(zhì),還有_________

(4)D缸中能量的最終來源是______,能量流動的特點(diǎn)是______________________________

(5)若將B缸和D缸都置于黑暗環(huán)境中,D缸的小魚先死亡,請說明理由.________________________________________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物中,親緣關(guān)系相對最近的是( )
A.同屬的動物
B.同科的動物
C.同目的動物
D.同綱的動物

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同步練習(xí)冊答案