【題目】細胞是構(gòu)成生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位,下圖為動植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中的________(填字母)是動物細胞結(jié)構(gòu)模式圖,它與植物細胞相比不含有__________(填結(jié)構(gòu)名稱)。

(2)能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)變成化學能的結(jié)構(gòu)是[  ]________;能為細胞生命活動提供能量的結(jié)構(gòu)是[  ]________。

(3)喝茶有益于人體健康,如茶多酚是茶葉中的一種植物堿,它能清除機體中過量的自由基,抑制和殺死病原體,這種物質(zhì)存在于植物細胞的[  ]________中。

(4)菠菜浸泡在涼水中,清水不變色;用開水浸泡菠菜,水會變成綠色。這是因為開水損傷了菠菜細胞的[  ]________。

【答案】A 細胞壁、葉綠體、液泡 ⑦葉綠體 ④線粒體 ⑤液泡 ①細胞膜

【解析】

圖中①細胞膜、②細胞質(zhì)、③細胞核、④線粒體、⑤液泡、⑥細胞壁、⑦葉綠體。

(1)由動物細胞和植物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖可知:①細胞膜、②細胞質(zhì)、③細胞核、④線粒體、⑤液泡、⑥細胞壁、⑦葉綠體,動物細胞與植物細胞相比沒有細胞壁和大的液泡以及葉綠體,所以圖中A圖是動物細胞。
(2)⑦葉綠體是綠色植物細胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體,葉綠素能吸收光能,將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能,儲存在它所制造的有機物中,因此是植物細胞進行光合作用的場所。④線粒體是廣泛存在于動物細胞和植物細胞中的細胞器,是細胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所。因此,線粒體被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細胞內(nèi)能量供應的“動力工廠”。
(3)液泡里含有細胞液,含有各種有味道的物質(zhì),以及營養(yǎng)物質(zhì)等,如茶葉中的茶多酚,就是位于液泡中
(4)細胞膜把細胞內(nèi)部與細胞外部的環(huán)境分隔開了,使細胞的內(nèi)部環(huán)境保持相對的穩(wěn)定性,維持其正常的生命活動,此外,細胞膜具有一定的選擇性,能讓對細胞生命活動有用的物質(zhì)進入,把其他物質(zhì)擋在細胞外面,同時,還能把細胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細胞外。當菠菜浸泡在清水中,細胞膜維持正常狀態(tài),清水不變色;當用開水浸泡菠菜后,因為開水損傷了菠菜細胞的細胞膜,細胞質(zhì)里的葉綠素使水會變成綠色。

練習冊系列答案
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【題目】血液經(jīng)腎臟特定結(jié)構(gòu)濾過后進入到腎小囊腔中的成分叫( )
A.尿液
B.原尿
C.血液
D.血清

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【題目】存放久了的蘿卜會出現(xiàn)空心現(xiàn)象,下列說法正確的是( 。

A. 蒸騰作用散失了大量的水分 B. 光合作用吸收了大量的水分

C. 呼吸作用消耗了大量的有機物 D. 光合作用釋放了大量的氧氣

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【題目】關節(jié)在運動中所起的作用是( 。
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B.支點
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【題目】根據(jù)大豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題.

(1)標號________所示部分既是大豆種子的主要部分,又是新植物體的幼體.

(2)豆芽菜可供食用部分主要由圖中________標號所示部分發(fā)育而來.

(3)大豆種子與玉米、水稻種子的結(jié)構(gòu)相比,大豆種子中沒有________

(4)大豆種子萌發(fā)時,④主要起________作用

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【題目】為了探究光在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,某興趣小組同學設計了如下實驗:在兩個大小、形狀相同的生態(tài)瓶中加入等量的清水、河泥、小魚及水藻,然后再把A放在光下,將B放在黑暗的環(huán)境中a實驗結(jié)果見下表:

生態(tài)瓶編號

A

B

瓶中小魚生存時間(d)

實驗完成時(30 d)仍存在

2

請回答下列問題:

(1)A生態(tài)瓶能在較長時間內(nèi)保持動態(tài)平衡,原因是:其具有穩(wěn)定的________來源,使植物得以進行光合作用,為魚提供________;而動物生命活動過程中產(chǎn)生的二氧化碳供植物進行________,合成有機物;同時,在河泥中還存在著許多________,它們能將動物糞便、動植物殘體中的有機物分解成________,為植物生活提供________.總之,該生態(tài)瓶能通過________流動和________循環(huán),使生態(tài)系統(tǒng)得以維持和發(fā)展.

(2)比較A、B兩生態(tài)瓶的實驗結(jié)果可以看出:生態(tài)系統(tǒng)的存在不僅需要生產(chǎn)者、消費者、分解者及非生物的物質(zhì),還需要來自系統(tǒng)外的________的供給.

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【題目】圖甲中字母分別代表植物的三種生理活動,圖乙是某生物興趣小組探究植物某生理活動的實驗步驟,請分析回答。

(1)該生物興趣小組探究的是圖甲中[ ] __________,實驗變量是__________。

(2)實驗前將植物進行暗處理是為了將原有的_________運走耗盡,該步驟主要是利用圖甲中[ ] __________。

(3)水浴加熱裝置中,小燒杯b內(nèi)的液體是________,可分解葉綠素。

(4)用碘液染色后,不遮光部分變成______色。

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【題目】圖為植物組織形成過程。請分析回答問題。

(1)圖中①②③表示細胞________的過程,④表示細胞________的過程。

(2)圖中D的細胞壁薄、液泡大,有儲藏營養(yǎng)物質(zhì)的功能,屬于________組織。

(3)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有________。

(4)細胞在分裂之前,首先要完成________的復制然后再平均分配,保證新細胞與親代細胞的一致。

(5)綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次為________________

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