【題目】生物體由小長大,是與細胞的和分裂分不開的。細胞分裂時,先是分成兩個,隨后細胞質(zhì)分成兩份,最后,在細胞中央形成新的 , 植物細胞還形成新的。這樣,一個細胞就分裂成了兩個細胞。細胞分裂后的新細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)與原細胞。

【答案】生長;細胞核;細胞膜;細胞壁;一樣
【解析】生物體由小長大,是與細胞的生長和分裂分不開的。細胞分裂時,先是 細胞核分成兩個,隨后細胞質(zhì)分成兩份,最后, 細胞質(zhì)中央形成新的細胞膜,植物細胞還形成新的細胞壁。這樣,一個細胞就分裂成了兩個細胞。細胞核分裂時,染色體的變化最明顯。染色體的數(shù)量在細胞分裂時已經(jīng)復(fù)制加倍,在細胞分裂過程中,染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份,分別進入兩個新細胞中。新細胞和原細胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的。
故答案為:生長;細胞核;細胞膜;細胞壁;一樣

生物體由小長大,是與細胞的生長、分裂和分化分不開的。
細胞分裂:一個細胞分裂成兩個細胞。其過程:細胞核先由一個分成兩個→細胞質(zhì)分成兩份→形成新的細胞膜和新的細胞壁(植物細胞)。細胞分裂過程中染色體的變化:X→2X→X。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】達爾文認為,生物進化的主要原因是______。研究生物進化的方法離不開_______。

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【題目】科學家在研究保加利亞人長壽者較多的現(xiàn)象時,調(diào)查發(fā)現(xiàn)這些長壽者都愛喝酸奶。西班牙商人薩克·卡拉索利用這一研究成果建立酸奶制造廠,把酸奶作為一種具有藥物作用的“長壽飲料”放在藥房銷售,但銷路平平?ɡ骱髞碓诿绹鴮⑺崮檀蛉肓丝Х瑞^、冷飲店,迅速風靡了世界。

酸奶的具體做法是:

(1)將容器、湯勺洗干凈,并且消毒。目的是__________________,以避免____________,加熱時一定要小心,以免被燙傷。

(2)牛奶中加入適量白砂糖,煮開后冷卻到35℃~38℃,因為高溫能 ____________。然后倒入玻璃杯或瓶中,加入兩勺你喜歡喝的酸奶作為你制作酸奶的菌種,攪拌均勻后蓋嚴瓶蓋,防止____________。

(3)接著將牛奶放在溫度20℃~30℃條件下,培養(yǎng)1 d~2 d;或者攪拌均勻后倒入保溫杯內(nèi),蓋嚴瓶蓋保溫8 h~10 h。因為____________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細胞是生命活動的基本單位。下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是(  )

A. 動、植物細胞都有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體和葉綠體

B. 所有的植物細胞都比動物細胞多細胞壁、葉綠體、液泡這三個結(jié)構(gòu)

C. 細胞核是細胞生命活動的控制中心,同時還含有遺傳物質(zhì)DNA

D. 涼拌黃瓜時盤子里的水分來自于細胞質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】每年的6月5日是“世界環(huán)境日”,環(huán)保是我國的一項基本國策。下列做法中不利于環(huán)境保護的是( )
A.植樹造林
B.宣傳環(huán)境保護的法規(guī)法紀
C.大量使用農(nóng)藥、化肥
D.對工業(yè)廢水、廢氣進行處理

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【題目】

A. 取鏡,安放,對光,調(diào)焦,觀察

B. 取鏡,對光,觀察

C. 取鏡,對光,安放,觀察,調(diào)焦

D. 對光,安放,觀察

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】與普通人相比,運動員的運動量大,消耗的能量更多,因此營養(yǎng)師為運動員設(shè)計的食譜中,含淀粉的食物比例更大。根據(jù)所學知識回答問題:

(1)進食后,淀粉在多種________的作用下分解為葡萄糖,被吸收到血液中。

(2)葡萄糖隨血液運往全身各處的組織細胞,運輸?shù)膭恿碜杂?/span>________(填器官)。

(3)運動員的各種動作都是由___________牽動骨繞關(guān)節(jié)活動產(chǎn)生,消耗的能量來自于葡萄糖的氧化分解,產(chǎn)生的代謝廢物中,__________主要由呼吸系統(tǒng)排出體外。劇烈運動時,運動員心跳和呼吸都_________,以保證葡萄糖和氧氣的供應(yīng)。

(4)原尿流經(jīng)腎小管時,全部的葡萄糖被_______回血液,以防流失。

(5)人體的運動需要在___________的調(diào)節(jié)下,多系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合才能完成。

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【題目】探究題探究溫度對霉菌生活的影響

日常生活中?吹椒旁跍嘏睗竦沫h(huán)境中,饅頭表面很快會生出霉菌,而放在冰箱低溫儲存室內(nèi)的饅頭可以保存較長時間,請你設(shè)計一個實驗探究溫度對霉菌生活的影響.

(1)你提出的問題是________

(2)你作出的假設(shè)是________

(3)制定計劃:①實驗材料:兩個相同的饅頭、兩個相同塑料袋、冰箱、線繩、記錄紙筆;

②實驗步驟:

A:取兩個饅頭分別置于塑料袋中,用線繩扎緊,一個置于溫暖潮濕的環(huán)境中,另一個置于潮濕的________中.

B:每天記錄的現(xiàn)象如下表:

時間 環(huán)境

第一天

第二天

第三天

第四天

第五天

溫暖潮濕

沒有發(fā)霉

少許霉菌

很多霉菌

非常多的霉菌

長滿了霉菌

低溫潮濕

沒有發(fā)霉

沒有發(fā)霉

沒有發(fā)霉

沒有發(fā)霉

沒有發(fā)霉

(4)此實驗是一個________實驗,該實驗的變量是________

(5)得出結(jié)論________

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【題目】小剛在生活中發(fā)現(xiàn)了一系列與生物學有關(guān)的問題,請你與他合作討論,做出解釋。

(1)存放蔬菜的地窖里已經(jīng)安上了電燈,但農(nóng)民在進入地窖時,手里還要拿著點燃的蠟燭。這是為了檢驗______。

(2)久放的蘿卜空心了。原因是______。

(3)買回的豆芽菜,一段時間后變綠了。原因是______。

(4)果農(nóng)在果樹開花季節(jié)放養(yǎng)蜜蜂,除了獲得可口的蜂蜜之外,還可以促使果樹增產(chǎn)。原因是______

〔5)水中的烏龜時常浮出水面,它們這是在進行______

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