【題目】如圖是生殖發(fā)育有關的示意圖,請分析作答:
(1)甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程,其中圖甲屬于_____發(fā)育,圖乙發(fā)育經歷了四個階段,比圖甲多了一個[]_____的發(fā)育階段。
(2)丙圖中新生命與母體是通過[]_____進行物質交換的。
(3)丁圖表示綠色開花植物受精的過程,受精后受精卵發(fā)育成_____;[]_____能夠發(fā)育成種子。
(4)戊圖中蓮農常采用種藕繁殖湘蓮,這種繁殖方式屬于_____生殖,產生的后代只有_____。
【答案】 不完全變態(tài) c蛹期 1胎盤 胚 ④胚珠 無性 母體的遺傳特性
【解析】(1)圖甲的發(fā)育經歷了B卵→CD幼蟲→A成蟲三個時期,屬于不完全變態(tài)發(fā)育;圖乙發(fā)育經歷了b卵→c幼蟲→d蛹→a成蟲四個階段,屬于完全變態(tài)發(fā)育,比圖甲多了一個蛹期。
(2)丙圖顯示:胎兒生活在子宮內半透明的羊水中,通過①胎盤、②臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質和氧氣,胎兒產生的二氧化碳等廢物,也是通過胎盤經母體排出體外的。
(3)傳粉和受精后,只有子房繼續(xù)發(fā)育,子房發(fā)育成果實、胚珠發(fā)育成種子、珠被發(fā)育成種皮,子房壁發(fā)育成果皮。圖丁中表現(xiàn)了綠色開花植物受精的過程,其中受精后的②卵細胞能夠發(fā)育成受精卵。
(4)用種藕繁殖蓮,沒有經過兩性生殖細胞結合,是由母體直接發(fā)育成新個體的繁殖方式,屬于無性繁殖,產生的后代只有母體的遺傳特性。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是關于遺傳知識的概念圖,圖中的代碼1、2、3、4依次為( 。
A. 細胞核、染色體、基因、雙螺旋結構
B. 染色體、雙螺旋結構、遺傳信息、基因
C. 遺傳信息、染色體、基因、雙螺旋結構
D. 遺傳信息、細胞核、雙螺旋結構、基因
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了研究生物的分類和進化歷程,某生物小組根據收集到的生物圖片,繪制了如圖所示的生物進化樹,請回答相關問題。
(1)從生物進化的角度看,較早出現(xiàn)的單細胞動物和腔腸動物大多數(shù)生活在_____ 中,而較晚出現(xiàn)的爬行類、鳥類和哺乳類動物大多數(shù)生活在_____上,從生物生活環(huán)境的變化可以看出生物進化的趨勢是從_____。
(2)如圖中1代表的生物類群是_____。與2相比,從結構上看,進化的表現(xiàn)是_____。
(3)為了弄清生物之間的親緣關系,生物學家把生物分成不同等級的分類單位,圖中的3和4共同屬于的最小分類單位是_____。
(4)生物之所以能不斷地進化,是_____的結果。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是從一個受精卵發(fā)育成一個可愛寶寶的神奇過程,有關敘述錯誤的是( 。
A. ①②③表示細胞分裂
B. 大腦皮層主要由圖中的神經組織構成
C. ④表示細胞分化
D. 細胞分化會導致細胞中遺傳物質的改變
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是植物細胞與動物細胞示意圖,請據圖作答:
(1)表示動物細胞的是圖。
(2)乙圖:控制物質進出細胞的結構是[] , 儲存遺傳信息的結構是[]。
(3)甲圖與乙圖細胞都不能進行光合作用,原因是細胞中
沒有(結構名稱)。
(4)植物細胞示意圖是圖,你的判斷依據是該細胞有、。(至少寫出兩項)
(5)動植物細胞基本結構有:、、。
(6)西瓜只所以甘甜可口,主要是因為西瓜的[]中含有大量的糖分。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面關于動物行為的敘述最正確的是( )
A. 是指動物明顯的、大范圍的、高速的動作
B. 是指表面靜止,而身體內部發(fā)生著的種種生理活動和變化
C. 是指動物各種各樣的運動方式,甚至包括靜止不動、注目凝視
D. 靜止不動時,就沒有動物行為
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖表示該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物間的關系。請據圖分析回答:
(1)圖中只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物,沒有表示出的生物成分是_________,該生態(tài)系統(tǒng)中鷹和蛇除構成捕食關系外,還可以構成__________關系,鷹屬于_____________營養(yǎng)級。如果植物固定的太陽能總量是10000 千焦,則流動到鷹體內的能力最多是_______千焦。
(2)如果該生態(tài)系統(tǒng)遭到某重金屬污染,則在植物→鼠→蛇→鷹食物鏈中,體內重金屬含量最高的是________。人類盡可能的不去吃處于高營養(yǎng)級別的野生動物,一方面是高營養(yǎng)級別的野生動物對維持________________的作用大,二是這些生物體內積累的________________________含量高,不利于身體健康。
(3)在生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)中,碳參與物質循環(huán)的主要形式是______________,物質循環(huán)和能量流動都是通過______________ 實現(xiàn)的。
(4)上表為AB 兩個不同時期陸地生態(tài)系統(tǒng)與大氣環(huán)境的碳交換情況。請分析作答:表中 ________時期的陸地生態(tài)系統(tǒng)處于更穩(wěn)定的 狀態(tài),原因是 ________。
(5)2017年11月國家環(huán)保督察組對黑龍江省大部分地市焚燒玉米秸稈,造成嚴重環(huán)境污染問題進行了通報,我們可將玉米秸稈做飼料喂牲畜,牲畜糞便做沼氣,再將沼氣做燃料,沼渣做肥料,從生態(tài)學原理看,這樣做的意義是_________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com