【題目】細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量，下列組成細(xì)胞的物質(zhì)中屬于有機(jī)物的一組是（　�。�

A.糖類、二氧化碳、脂類B.水、氧氣、食鹽

C.脂類、蛋白質(zhì)、糖類、核酸D.糖類、食鹽、水

【答案】C

【解析】

（1）細(xì)胞中的物質(zhì)可以分為兩大類：一類是分子比較小的，一般不含碳，如水，無機(jī)鹽，氧等，這類物質(zhì)是無機(jī)物；一類是分子比較大的，一般含碳，如糖類，脂類，蛋白質(zhì)和核酸，這類物質(zhì)是有機(jī)物。

（2）根據(jù)有機(jī)物的定義：含碳的化合物屬于有機(jī)物，但一氧化碳、二氧化碳、碳酸鹽等物質(zhì)雖然含有碳，但屬于無機(jī)物。據(jù)此解答。

A．糖類、脂類屬于有機(jī)物，二氧化碳屬于無機(jī)物，不符合題意。

B．水、氧氣、食鹽都屬于無機(jī)物，不符合題意。

C．脂類、蛋白質(zhì)、糖類、核酸都屬于有機(jī)物，符合題意。

D．糖類屬于有機(jī)物，食鹽、水屬于無機(jī)物，不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是：（　�。�

A.對過度肥胖者來說，脂肪是其生長發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ)

B.對過度肥胖者來說，占人體體重最多的物質(zhì)是水

C.對過度肥胖者來說，脂肪是最重要的供能物質(zhì)

D.對脂肪進(jìn)行化學(xué)性消化的消化液有膽汁、腸液和胰液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】柳州螺螄粉美味可口、名揚(yáng)中外，螺螄粉中所含的部分淀粉可在口腔中被初步消化為_____。螺螄粉中含有的_____是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，它可在_____內(nèi)被初步消化。最難消化的是螺螄粉中的_____，它必須要在小腸內(nèi)才能被消化分解成_____和_____，然后才被人體吸收利用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】新鮮菠蘿果肉中的菠蘿蛋白酶能分解口腔黏膜和舌頭表面的蛋白質(zhì)，引起口腔麻木刺痛感。若菠蘿用鹽水浸泡后再食用，不適感會減輕。小科猜測可能是鹽水影響了菠蘿蛋白酶的活性。為研究鹽水對菠蘿蛋白酶活性的影響，小科取6支相同的試管，編號1﹣6，各加入5 mL鮮榨的含菠蘿蛋白酶的菠蘿汁，再按如表分別添加物質(zhì)，置于37℃的溫水中保溫。20 min后測定蛋白酶活性，并計算其相對活性。數(shù)據(jù)如下：

編號

1

2

3

4

5

6

試管中所添加的物質(zhì)

★

5mL　1%

NaCl溶液

5mL　3%

NaCl溶液

5mL　5%

NaCl溶液

5mL　7%

NaCl溶液

5mL　9%

NaCl溶液

蛋白酶相對活性

100%

88%

69%

94%

88%

80%

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

（1）為了形成對照，表格中“★”處的內(nèi)容是____。

（2）實(shí)驗(yàn)表明，不同濃度的NaCl溶液都能抑制菠蘿蛋白酶的活性。上述實(shí)驗(yàn)中，抑制作用最強(qiáng)的NaCl溶液濃度為____。

（3）因?yàn)槊傅幕钚耘c____有關(guān)，小科認(rèn)為菠蘿用____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上的生態(tài)系統(tǒng)有大有小，多種多樣。一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括（ ）

A.生產(chǎn)者和消費(fèi)者B.全部的生產(chǎn)者,消費(fèi)者和分解者

C.食物鏈和食物網(wǎng)D.生物部分和非生物部分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人的生殖發(fā)育及青春期知識的敘述中，錯誤的是

A.胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是胎盤B.身高突增是青春期的顯著特征

C.人體受精卵形成部位是輸卵管D.性意識開始萌動，對異性產(chǎn)生好感是不健康的心理

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列資料，回答問題。

2013年春，流感家族中的不速之客﹣H7N9不期而至，撥動著中國內(nèi)地民眾的神經(jīng)．H7N9型流感是一種新型禽流感，3月底在上海和安徽兩地率先發(fā)現(xiàn)．H7N9型禽流感病毒是全球首次發(fā)現(xiàn)的新亞型流感病毒，被該病毒感染均在早期出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀．截止5月16日16時，全國已確診130人，36人死亡，72人痊愈．迄今為止，沒有跡象表明H7N9病毒已發(fā)生人際間傳播，目前沒有疫苗．據(jù)國家疾控中心網(wǎng)站介紹，勤洗手、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣、注意營養(yǎng)、保持良好體質(zhì)有利于預(yù)防流感等傳染病，特別注意盡量避免直接接觸病死禽、畜。

（1）H7N9病毒從傳染病角度分析屬于該病的_______，病毒沒有_____結(jié)構(gòu)。

（2）從預(yù)防傳染病措施看，對臨床確診為H7N9型禽流感患者進(jìn)行隔離治療，這屬于______________；勤洗手、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣，這屬于_____________。

（3）若H7N9型禽流感疫苗研發(fā)成功，那么注射的疫苗從免疫學(xué)角度分析屬于____，它可以提高人體的免疫力，這種免疫類型屬于____________。

（4）人感染H7N9型禽流感病毒的易感高危人群是_________

A．醫(yī)生 B．農(nóng)民 C．從事禽類養(yǎng)殖、銷售、宰殺加工者 D．司機(jī)

（5）注意營養(yǎng)，加強(qiáng)鍛煉屬于傳染病預(yù)防措施中的 _______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食物的消化從口腔開始。食物入口，首先要經(jīng)過牙齒切斷、撕裂、磨碎，同時舌把食物與唾液攪拌混合，形成食團(tuán)容易下咽。唾液中的唾液淀粉酶可促使淀粉分解。為了探究“口腔對淀粉的消化作用”，某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計了下表所示的實(shí)驗(yàn)方案。請分析回答：

組別

1

2

3

4

5

饅頭碎屑或饅頭塊

適量饅頭碎屑

適量饅頭碎屑

適量饅頭塊

①

適量饅頭碎屑

唾液或清水

2mL唾液

2mL清水

2mL唾液

2mL唾液

②

溫度

37℃

0℃

100℃

加入碘液

5滴

（注：饅頭中的主要成分是淀粉；淀粉遇碘會呈現(xiàn)藍(lán)色，可用此顏色反應(yīng)來鑒別淀粉。）

（1）若將1號和2號試管進(jìn)行對照，這兩組實(shí)驗(yàn)的自變量是______。根據(jù)唾液淀粉酶的作用推測，1號和2號試管中加入碘液后，呈現(xiàn)藍(lán)色的是______號試管。

（2）要探究牙齒的磨碎作用對淀粉分解的影響，應(yīng)該選用______號和______號試管進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)。

（3）若要利用1號、4號和5號試管進(jìn)行對照，探究溫度對唾液淀粉酶分解淀粉的影響，請對上表實(shí)驗(yàn)方案中的①②兩處進(jìn)行補(bǔ)充完善：①______；②______。

（4）每組實(shí)驗(yàn)都嚴(yán)格規(guī)范操作，實(shí)驗(yàn)結(jié)果符合預(yù)期。滴加碘液后，預(yù)測1號試管的現(xiàn)象是______，4號5號試管的現(xiàn)象是______，比較這三組實(shí)驗(yàn)結(jié)果能得出的結(jié)論是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列四組生物，每組都有一種生物與其他生物在結(jié)構(gòu)上有顯著差異。這些生物是（ ）

①駱駝、蛇、鷹、渦蟲 ②蝗蟲、蝸牛、蜘蛛、蜈蚣

③青霉、酵母菌、病毒、木耳 ④松樹、梧桐、葡萄、柳樹

A.蛇、蜘蛛、木耳、柳樹B.渦蟲、蝸牛、病毒、松樹

C.鷹、蜈蚣、青霉、梧桐D.駱駝、蝗蟲、酵母菌、葡萄

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同步練習(xí)冊答案