【題目】節(jié)能減排,綠色出行。共享單車掀起綠色出行浪潮,已成為一道亮麗的城市風景線。人在騎車時需要各個系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合才能完成。請回答下列問題:
(1)騎共享單車時看到一輛汽車由遠而近駛來,主要是由于圖中______(填序號)的調(diào)節(jié)作用,使物像落在______上,最終在______上形成視覺。
(2)行駛到路口時,發(fā)現(xiàn)紅燈立即剎車,此反射類型屬于______,完成此反射的神經(jīng)中樞位于圖中的______(填字母)內(nèi)。
(3)騎共享單車時,協(xié)調(diào)運動維持身體平衡的結(jié)構(gòu)是______。
(4)由于騎行不穩(wěn),⑨受到碰撞引起膝跳反射,請寫出膝跳反射的基本途徑:⑨→______→⑧(用序號、字母和箭頭表示)。
(5)為了盡快到達目的地,加快騎行,引起心跳加快、呼吸頻率增加、肺活量增大等一系列反應(yīng),出現(xiàn)這些反應(yīng)主要依靠____________的調(diào)節(jié)。
【答案】① 視網(wǎng)膜 大腦皮層的視覺中樞 條件反射 A 小腦 ⑦→B→⑥ 神經(jīng)和激素
【解析】
圖中①晶狀體,②角膜,③視網(wǎng)膜,④.上行傳導神經(jīng)纖維、⑤下行傳導神經(jīng)纖維、⑥傳出神經(jīng)、⑦傳入神經(jīng)、⑧效應(yīng)器、⑨感受器,A大腦、B脊髓的灰質(zhì)、C脊髓的白質(zhì)。
(1)外界物體反射來的光線,經(jīng)過角膜、房水,由瞳孔進入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過①晶狀體和玻璃體的折射作用,使物象落在視網(wǎng)膜上,物像刺激了③視網(wǎng)膜上的感光細胞,這些感光細胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動,沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,最終在大腦皮層形成視覺。
(2)條件反射是在非條件反射的基礎(chǔ)上形成的,是一種高級的神經(jīng)活動,神經(jīng)中樞在大腦皮層,也稱為復雜反射。行駛到路口時,發(fā)現(xiàn)紅燈立即剎車,受到大腦皮層的控制,屬于條件反射(復雜反射),完成此反射活動的神經(jīng)中樞位于圖中的A大腦皮層內(nèi)。
(3)小腦的功能是使運動協(xié)調(diào)、準確,維持身體平衡,因此,騎行共享單車時,協(xié)調(diào)運動維持身體平衡的結(jié)構(gòu)是小腦。
(4)反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器,用數(shù)字、字母和箭頭表示膝跳反射的基本途徑:⑨→⑦→B→⑥→⑧。
(5)人體的各項生命活動常常同時受神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié),是由于這兩種調(diào)節(jié)方式的相互協(xié)調(diào),相互影響的,各器官、系統(tǒng)的活動才能協(xié)調(diào)一致,使人體成為一個復雜、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的整體,完成各類生命活動。為了盡快到達目的地,加快騎行,引起心跳加快、呼吸頻率增加、肺活量增大等一系列反應(yīng),出現(xiàn)這些反應(yīng)主要依靠神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié)。
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【題目】綠色開花植物(由小到大)的結(jié)構(gòu)層次是( )
A. 細胞→組織→器官→植物體 B. 細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
C. 組織→器官→植物體 D. 細胞→器官→組織→植物體
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【題目】為了探究草履蟲對刺激作出的反應(yīng),某同學在載玻片兩端分別滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,用解剖針把兩滴培養(yǎng)液連通起來,在草履蟲培養(yǎng)液左側(cè)放少許食鹽(如圖所示)。用放大鏡觀察,大多數(shù)草履蟲( )
A. 停止運動B. 從左向右運動C. 向食鹽方向運動D. 從右向左運動
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【題目】如圖甲、乙、丙分別表示某傳染病流行期間的三類人群,其中甲表示健康人群;乙與甲相比,主要是體內(nèi)含該傳染病的抗體;丙是該傳染病的患者。下列分析錯誤的是( 。
A.甲是該傳染病的易感人群
B.乙、丙是該傳染病的傳染源
C.①過程最有效的辦法是接種疫苗
D.②③分別表示健康人感染患病和痊愈過程
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【題目】小李同學用顯微鏡觀察口腔上皮細胞臨時玻片標本時,要使視野內(nèi)看到的細胞形態(tài)最大,在下列鏡頭組合中,應(yīng)選擇( )
A. 目鏡5×物鏡10× B. 目鏡15×物鏡10×
C. 目鏡16×物鏡10× D. 目鏡16×物鏡40×
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【題目】如圖是綠色開花植物進行蒸騰作用促進水循環(huán)過程示意圖。下列說法錯誤的是( )
A.a表示根對水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的成熟區(qū)
B.b表示水分由導管從低往高運輸
C.c表示水分的散失,“門戶”是氣孔
D.綠色植物通過光合作用參與了生物圈的水循環(huán),途徑是:自然降水→植物莖葉→植物根系→大氣
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【題目】“有收無收在于水,多收少收在于肥。”說明植物生長需要水和無機鹽。某學習小組針對“植物的生長是否需要無機鹽?”進行探究,他們將兩株品種、大小、生長狀況相同的玉米幼苗,分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的試管中培養(yǎng),一段時間后,實驗結(jié)果如圖所示。請回答:
(1)從物質(zhì)成分上比較蒸餾水和土壤浸出液,二者最大區(qū)別是蒸餾水中沒有_____。
(2)實驗所選擇的玉米幼苗的品種、大小、生長狀況要相同。目的是_____。
(3)該設(shè)計中,試管_____起對照作用。
(4)分析實驗結(jié)果,可以得出的結(jié)論是_____。
(5)植物的生活需要水和無機鹽。植物生活需要量最多的三種無機鹽分別是含_____、含_____和含_____的無機鹽。
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