Question

【題目】資料一：美國心理實(shí)驗(yàn)學(xué)家斯金納做了一個(gè)著名的“斯金納箱”實(shí)驗(yàn)，他把一只老鼠放在“斯金納箱”里，箱子中唯一可以移動(dòng)的物體是一個(gè)按鈕，偶然的一次，老鼠碰了按鈕，意外地得到了一粒食物，以后老鼠每按一次按鈕，就會(huì)得到一粒食物。這樣老鼠一旦學(xué)會(huì)按按鈕，便會(huì)不斷地去按，以便得到更多的食物。

資料二：當(dāng)香蕉被掛在高處黑猩猩徒手拿不到時(shí)，黑猩猩嘗試把幾個(gè)木箱疊起來，然后爬到木箱的頂部去取香蕉。如果換成狗熊，發(fā)現(xiàn)狗熊不能完成相同的行為。

（1）在上述實(shí)驗(yàn)中斯金納實(shí)驗(yàn)的動(dòng)物開始時(shí)是自發(fā)的作出各種反應(yīng)（如碰按鈕），這種行為屬于________行為，是由動(dòng)物體內(nèi)的________決定的。

（2）后來老鼠學(xué)會(huì)把一定的動(dòng)作同食物聯(lián)系起來，當(dāng)它們饑餓時(shí)，它們能做連續(xù)的動(dòng)作去獲得食物，這是動(dòng)物在生活過程中形成的________行為。

（3）資料二中黑猩猩能嘗試把幾個(gè)木箱疊起來，然后爬到木箱的頂部去取香蕉，狗熊卻不能完成相同的行為，由此說明：____________________。

Answer 1

【答案】先天性 遺傳物質(zhì) 后天學(xué)習(xí) 動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)

【解析】

（1）先天性行為是動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失。

（2）后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后，在動(dòng)物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。

（1）在上述實(shí)驗(yàn)中斯金納實(shí)驗(yàn)的動(dòng)物開始時(shí)是自發(fā)的作出各種反應(yīng)（如碰按鈕），是動(dòng)物的一種本能，這種行為屬于先天性行為，是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，是動(dòng)物生來就有的。

（2）“后來老鼠學(xué)會(huì)把一定的動(dòng)作同食物聯(lián)系起來，當(dāng)它們饑餓時(shí)，它們能做連續(xù)的動(dòng)作去獲得食物”，這是動(dòng)物在體內(nèi)的遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的學(xué)習(xí)行為。

（3）“資料二中黑猩猩能嘗試把幾個(gè)木箱疊起來，然后爬到木箱的頂部去取香蕉，狗熊卻不能完成相同的行為”，黑猩猩是現(xiàn)代類人猿，與人類是近親，比狗熊要高等，由此說明：動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)。