【題目】下列各項(xiàng)中，細(xì)胞能夠吸水的是（ ）

A. 糖拌西紅柿 B. 腌蘿卜

C. 被海水久泡的農(nóng)作物 D. 浸入水中萎蔫的空心菜

【答案】D

【解析】試題分析：植物細(xì)胞吸水的原理是：當(dāng)細(xì)胞液濃度大于周圍水溶液濃度時(shí)，植物細(xì)胞吸水；當(dāng)植物細(xì)胞液濃度小于周圍水溶液濃度時(shí)，植物細(xì)胞失水，糖拌西紅柿、腌蘿卜、被海水久泡的農(nóng)作物，植物細(xì)胞液濃度都小于周圍水溶液濃度時(shí)，植物細(xì)胞失水；浸入水中萎蔫的空心菜，空心菜細(xì)胞液濃度大于周圍清水溶液的濃度時(shí)，空心菜細(xì)胞吸水，可見D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】影響霉菌生活最主要的生態(tài)因素是

A. 細(xì)菌和病毒 B. 空氣和陽(yáng)光

C. 溫度和濕度 D. 昆蟲和鳥類

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于社會(huì)行為的動(dòng)物是

A. 菜青蟲取食十字花科植物 B. 杜鵑把卵產(chǎn)在畫眉的巢中

C. 火蟻群形成“蟻團(tuán)筏子”過河 D. 寵物狗見到主人搖尾巴

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列具有社會(huì)行為的動(dòng)物是（ ）

A. 蜜蜂 B. 蝗蟲 C. 帝企鵝 D. 帶魚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物呼吸作用的描述，正確的是（　�。�

A. 煮熟的種子呼吸作用旺盛 B. 只在植物的葉片中進(jìn)行

C. 吸收二氧化碳，釋放氧氣 D. 分解有機(jī)物，釋放能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，不屬于植物蒸騰作用意義的是（　　）

A. 促進(jìn)光合作用和呼吸作用的進(jìn)行

B. 促進(jìn)植物對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸

C. 促進(jìn)植物對(duì)水分的吸收

D. 避免植物葉片被高溫灼傷

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水螅的身體呈

A. 兩側(cè)對(duì)稱 B. 輻射對(duì)稱 C. 中心對(duì)稱 D. 上下對(duì)稱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們美麗的校園是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，構(gòu)成這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是

A. 校園里所有的花、草、樹木和動(dòng)物 B. 校園里所有的生物及其生存環(huán)境

C. 校園里所有的老師和同學(xué) D. 校園里寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是單細(xì)胞生物的是

A.病毒 B.水綿 C.草履蟲 D.海帶

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同步練習(xí)冊(cè)答案